2022年包含-”常”-字的成语.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源“ 中国哲学史” 教学大纲课程号： 02335071,02335072 新课号： PHI-0-201 ,PHI-0-202 课程名称：中国哲学史（上）、中国哲学史（下）开课学期：春季、秋季周学时： 2 学分： 4 先修课程：无一、基本目的哲学作为追求聪明的学问,在一个民族的文化中居于重要的位置 . 通过中国哲学史课程的教学 , 第一使同学对古代中国的聪明有一个基本而系统的明白与把握 , 以激发其进一步学习与探讨的爱好 . 其次 , 哲学乃是思辩的聪明 , 通过对历史上不同哲学体系和问题的学习 , 可以锤炼同学的理论思维才能 .

2、 第三,哲学是对世界和人生的一种整体懂得和把握 , 通过系统的学习 , 仍可以提高同学的精神境域 . 为了实现以上的目的 , 老师在教学中追求将学问传授和问题摸索相结合的方式 , 使古老的学问更接近现代人的生活 . 通过本课程的学习,比较系统地明白和把握中国哲学发生、进展及其演化的基本线索和基本内容,并通过对中国哲学基本内容的把握,进一步明白中国哲学的主要特点、基本精神和思维方法,提高理论水平和阅读古代哲学文献的才能；二、内容提要及学时安排揭示先秦至近代中国哲学发生、进展及其演化的基本线索、规律和内容； 介绍中国古代主要哲学家的著作、 思想及其前后继承关系和思想异同；及其与文化的内在关联；教学

3、大纲评述中国哲学基本范畴的进展演化特点名师归纳总结 一、 导言无为与自然第 1 页,共 4 页哲学与中国哲学儒家价值的批判哲学与哲学史四、 墨子中国哲学史的历史墨子与墨家二、 孔子兼爱与“ 仁” 的反省孔子与儒家尚贤与尚同秩序与礼非乐与节葬仁天志与明鬼中庸三表天命五、 孟子君子与圣人孔孟之间三、 老子性善论老子与道家尽心说天道与道仁政反与弱圣人论- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 六、 庄子名师整理优秀资源古文经学名师归纳总结 隐士与庄子谶纬第 2 页,共 4 页道与物十三、王充心灵与形体元气齐物论自然无为逍遥游实知与知实七、 惠施和公孙龙性与命名家十四

4、、王弼历物十事所谓玄学白马论以无为本坚白论名教与自然指物论满意忘言八、 易传十五、阮籍与嵇康儒家的新方向竹林七贤两套语言越名教而任自然道器之间声无哀乐三才之道十六、裴頠与欧阳建一阴一阳之谓道贵无与崇有九、 荀子济有者皆有儒家的分化言尽意论性恶论十七、郭象天论玄学与庄子礼与人道从山林到庙堂正名独化虚一而静性与命十、 韩非子玄冥之境法家名教与自然法、术与势十八、慧远与僧肇道与理佛学的传入与六家七宗历史因果学说十一、董仲舒神不灭论汉初的儒家与道家不真空论大一统物不迁论德与刑十九、道教哲学天人感应五斗米道与道教的成立名论葛洪与抱朴子性与情陶鸿景十二、汉代的经学唐代的老子注经典与经学二十、隋唐佛教今文经

5、学天台宗- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 唯识宗名师整理优秀资源知行华严宗 二十八、李贽与方以智 禅宗 童心说 二十一、经学与儒家 质测与通几 五经正义 随、泯、统 韩愈 二十九、王夫之 李翱 气者理之依 儒家与佛教 日新之化 二十二、周敦颐与二程 能必副其所 儒学的复兴 习与性成 太极 理势与历史 诚 三十、颜元 天理 理气融为一片 人性 习行格物 二十三、张载 功利学派 气论 三十一、戴震 一物两体 气化即道 心统性情 血气心知 人性 理存于欲 二十四、朱熹 理学与朴学 理学 理与气 太极与理一分殊 心、性与情 格物致知 理欲之辨 二十五、陆九渊

6、心学 心即理 格物 朱陆之辩 二十六、王守仁 理学的反动 心外无理 心外无物 致良知与知行合一 二十七、罗钦顺与王廷相 气论的传统 理在气中 心性名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源三、教学方式以课堂教学为主, 辅之以分组争论和参访等. , 北京高校出版社,2003 年. 四、举荐教材或参考书/ 参考资料中国哲学史 , 北京高校中国哲学教研室主编中国哲学史新编 三卷本 , 冯友兰著 , 人民出版社 ,2003 年.任继愈主编的中国哲学史、张岱年的中国哲学大纲；五、同学成果评定方法期中测试与期末考试；期中测试以撰写读书报告和学术论文为主,实行开卷方法, 重在同学的摸索才能、分析才能和评论才能；成果占总成果的30%；期末考试,实行闭卷方法,名师归纳总结 考察同学对本学科学问的系统把握程度和综合分析才能；成果占总成果的70%；第 4 页,共 4 页- - - - - - -