2022年四川省岳池县第一中学高中生物第章第节第课时兴奋在神经纤维上神经元的传导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案兴奋在神经纤维上、神经元的传导 学习目标知道神经系统的分级调剂 明白人脑的高级功能;学习重点 神经系统的分级调剂 学习难点 神经系统的分级调剂 使用说明与学法指导 1、结合中学学问懂得人脑的高级功能 2、依据生活实例懂得神经系统的分级调剂 学问预备 中学生物七年级下册第五章其次节神经调剂的结构基础 教材助读课前预习 使用说明与学法指导依据学习目标,仔细预习课本,用红笔标注意点与难点;学问预备 教材助读 2. 兴奋在神经纤维上的传导(1)静息电位的形成:15 分钟完成课前预习内容;电位:膜内,膜外 机理:(K +/Na +)外流
2、(2)受刺激时兴奋形成:(3)兴奋在神经纤维上的传导特点:电位:膜内、,膜外;机理:(K +/Na+)内流、3 兴奋在神经元之间的传递(1)神经元之间兴奋传递的结构基础请标示出上图中突触亚显微结构模式图中各部分名称:(2)兴奋在神经元之间传递的过程名师归纳总结 当神经冲动传来时,突触前膜内的受到刺激,其内的释放到,即引第 1 页,共 6 页通过扩散作用与上的特异性受体结合,引发- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案发,这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元;(3)兴奋经过突触的传递方式:信号、信号、信号;(4)兴奋在神经元之
3、间传递的特点:(5)单向传递的缘由:由于神经递质只存在于的突触小泡内,只能由释放,然后作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的;例如:传递的方向: (一个神经元)(后一个神经元);, 在特定情形下,突触释放的递质,也能使和我的疑问 学始于疑 在一个缩手反射中,兴奋的传递是单向的仍是双向的?课内探究 质疑探究 探究一:兴奋在神经纤维上的传导 1. 要形成电流必需要有电位差的形成,刺激引起电流的产生,那么必定引起了电位差的 变化;在静止的时候神经纤维的电位是怎样的?2. 请依据图 2-1 描述电荷移动与电表指针偏转方向之间的关系 3. 请你描述刺激与动作电位产生的关系(动作电位的产生
4、过程)4. 兴奋区与未兴奋区的电荷发生怎样的移动?5. 局部电流对未兴奋区起什么作用?6. 请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程;7. 总结兴奋在神经纤维上的传导特点;探究二:兴奋在神经元之间的传递名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1突触前膜是神经元的哪部分结构?2突触前膜的突触小泡的作用是什么?突触小泡释放神经递质的前提是什么?由此可见突触 前膜的作用是什么?3神经递质的种类有哪些?作用是什么?神经递质以什么方式进入突触间隙?4突触后膜是神经元的哪部分结构?神经递质与突触后膜上的什么结构(物质)发生
5、特异性 结合?5兴奋在神经元之间仍能以神经冲动的形式进行传递吗?突触小体、突触后膜、突触完成的 信号转换模式各是什么?6已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种 类递质立刻被分解;某种药物可以阻挡该递质的分解,这种药物的即时效应是什么?7兴奋在神经元之间的传递是单向的仍是双向的?为什么?8在一个反射活动中,兴奋的传递方向是单向的仍是双向的?为什么?归纳总结 在反射活动中,兴奋是单向传递的,由于兴奋在神经元之间的传递是单向的;学问网络图当堂检测名师归纳总结 1下图表示一段离体神经纤维的S 点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯第 3 页,共 6
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