2022年因特网信息的查找教学设计定稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2.2 因特网信息的查找教学设计苏州高新区第一中学 冷梅一、课程标准（1）明白搜寻引擎的不同分类；（2）利用搜寻引擎有效地猎取信息二、教材分析本节是国家新课标试验教材训练科学出版社信息技术基础其次章“ 信息猎取” 其次节的内容； 因特网是现代社会人们猎取信息的主要来源之一,对于学生来说,是提高信息素养的必备技能；本节课程在内容上即是对 信息猎取的一般过程的连续,又为下一节文件的下载做好铺垫；该章节介绍了使用搜寻引擎查找信息的一般方法及搜寻技巧,既有学问懂得, 又强调了技能运用； 且随着时代的进展, 教材中有些内容有用性不大,而

2、有一些新方法未提及, 所以在本节课中对它进行了部分删减和扩充,以求更贴合同学的实际需求；三、同学分析高一的同学已经可以初步使用百度等搜寻引擎来进行搜寻,但对于搜寻引擎的概念模糊, 对搜寻引擎缺乏明确的熟悉,缺乏；四、教学目标 1 学问与技能目标手段单一, 相应的搜寻技巧也比较 使同学明白搜寻引擎的历史、和常用分类 使同学明白目录索引类搜寻引擎、全文搜寻引擎和元搜寻引擎的工作原 理 使同学懂得和把握搜寻技巧,如使用规律符号精确搜寻、使用搜寻工具挑选、分类搜寻、以图片、声音来搜寻信息、使用权威网站等；2. 过程与方法本节的内容重在明白与体验： 通过老师的讲解和同学的实践相结合,从历史的角度动身,

3、引导同学明白搜寻引擎的进展、各类搜寻引擎的原理, 把握使用方名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案法与技巧, 让同学能够将之运用到实际生活当中,有用的信息；可快速、 高效地从网络猎取到 先利用因特网的进展引出信息查找不便的问题,让同学明白搜寻引擎 产生的必要性； 再结合搜寻引擎的进展历史、 介绍三种搜寻引擎的搜寻原理；通过讲练结合和自学等方式,使同学懂得不同搜寻引擎的适用范畴,在实践中 把握如：规律符号精确搜寻、使用搜寻工具挑选,分类搜寻,以图片、声音来进行搜寻,使用权威网站等搜寻技巧；最终再以练习题进

4、行学问的巩固,并以小组任务“ 北京 3 日游” 支配 火车、住宿和景点,让同学模拟出游,能将所学的学问和技能迁移到实 际应用当中；3. 情感态度与价值观目标 通过对搜寻引擎历史的讲解, 同学能够有利效利用网络猎取信息提高自己 的信息素养；五、教学重难点 如何快速高效得利用搜寻引擎技巧快速获得自己想要的信息；六、教学过程名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精编优秀教案同学活动设计意图老师活动环节（先展现 ppt 首页冷战的漫画） ,同学 们,大家都留意到了这幅画,不要怀疑 走错了老师, 也不要怀疑老师改行当了 历

5、史老师；不过,我们今日的确要先讲 一讲历史,讲一讲在 50 岁月美国和苏 联冷战,无意中促生了一个新奇事物,它进展到现在,已经变成了庞然大物,它的身躯遍布全球各地,完全转变了人 类的生活,可以说,它的显现,颠覆了 全世界,它是什么呢？哈哈不用焦急,仍是得从 1957 年 10 月 4 日,苏联发射 了第一颗人造卫星说起 . 老师播放互联网历史视频引用实例同学们, 刚刚我们利用短短几分钟提 出 互 联 网用 二 战 历 史 引时间,见证了互联的产生到进展,明白入入互联网的产了互联网一开头仅仅是几台电脑的连导入新课生,激发同学的兴接；在人类进入网络时代以前,各个行趣,并提出问题,业普遍感觉信息匮乏

6、,这主要是由于缺导入新课；乏信息沟通的方式； INTERNET的显现在很大程度上解决了这个问题,但许多人仍感到缺乏他们所需要的信息；而与此同时,相应的信息在INTERNET上却大的进展导致了量存在着；新的问题：无法真正的问题出在人们在如此大的信快速精确的找息海洋里难以找到他们所需要的精确到所需信息, 引信息；正如大海里隐藏了丰富的资源,发同学摸索但人们却由于没有先进的工具而无法 获得、利用这些资源； INTERNET作为一 个信息的海洋, 人们用浏览器挨个网页 查找的方法将很难找到精确的信息,而 只能是铺张大量的时间和网络资源；那 么用于因特网信息查找的工具搜 索引擎就应运而生了；1990 年

7、之前,没有任何人能够搜寻目 录 索 引互联网, 全部搜寻工具的祖先是由加拿教 师 介 绍 搜通 过 搜 索 引 擎类 搜 索 引大的同学创造的Archie FAQ ,它是历史的讲解引起擎 的 历 史Archie 是一个可搜寻的FTP 文件名列索引擎的历史同学爱好,帮忙理进展、原理表,用户必需输入精确的文件名搜寻,解目录索引类搜使用方法然后 Archie 会告知用户哪一个FTP 地索引擎；址可以下载该文件；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精编优秀教案同学活动设计意图老师活动环节1994 年 4 月, Stan

8、ford University的 两 名 博 士 生 , 美 籍 华人 杨 致 远 和David Filo 共同创办了 Yahoo；随着访问量和收录链接数的增长,Yahoo 目录开头支持简洁的数据库搜寻；那时候的 yahoo 搜寻有什么不一样 引 出 第 一 类呢？以前的各种搜寻工具基本靠 URL 搜寻引擎信息含量太小, 许多信息难以单靠 URL 目录索引式搜说清晰,搜寻效率很低；索引擎；而 Yahoo 中收录的网站,由于都附有目录索引简介信息,所以搜寻效率明显提高；所学 生 根 据 教用 搜 索 引 擎 的以,我们通常把yahoo 的显现认为是最进展历史介绍第早的 搜寻引擎即为用于因特网信一

9、类显现的搜寻息查找的工具；类搜寻引引擎目录索擎的原理第一代的搜寻引擎, 它的查找方式,引式搜寻引擎, 符及使用方合同学的认知习渐渐演化成了现在的目录索引类搜寻法惯,通过讲练结合引擎 ；目录索引类搜寻引擎的搜寻方式的方式来使同学又称为 分类查找法 ：即将收取到的各个师的讲解,懂得把握该种搜寻引网站的信息依据目录分类,建立索引数目录索引类搜擎的使用方法据库供人们分类查找例如：各大门户网索引擎的原理,站：新浪、搜狐、hao123 等；并用目录索引老师演示 hao123 分类网站, 和如何式搜寻引擎完使用分类搜寻法找到数码产品类网成相关任务一,站；（为适用权威网站查找笔记本相应把握该种引擎参数性能打基

10、础）的适用方式；任务一：同学依据分类查找法找出（1）历史文化类网站（2）动漫类网站,以便同学懂得和把握目录索引类搜寻引擎的原理和使用技巧,老师巡察指导；老师提出新问题, 想明白新动画 那全 文 搜 索年那兔那些事儿 ,让同学试着用分类查学 生 尝 试 用通 过 学 生 实 际找法搜寻,同学实际演练中发觉发觉如分类查找法来果要 进一步精确信息的查找,适用目录搜寻老师给出操作发觉目录索索引类搜寻引擎就显得比较繁琐和困课题,发觉目录引式搜寻引擎的引 擎 的 历史进展难, 引出另外一种搜寻引擎全文搜索引类搜寻引局限,引出全文搜索引擎； 它查询信息的方式被称为关键擎的局限索引擎的概念；词查找法；名师归纳

11、总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精编优秀教案同学活动设计意图老师活动环节全文搜寻引擎 搜寻 的是从因特网上 抓取的各个网站信息而建立的 索引数据 库； 特地用于检索信息的 Robot 程序象 蜘蛛 spider一样在网络间爬来爬去,因 此,搜寻引擎的 Robot 程序被称为 蜘蛛 或者机器人程序；比较知名的全文搜寻引擎：国外有 Google 和国内的百度；Google 由于涉嫌 窃取秘密和一些敏锐问题而于退出中国；全文搜寻引任务二：同学打开百度, 利用关键更随老师的讲词查找法搜寻那年那兔那些事儿；任务发觉：搜出来的

12、内容混杂,既有漫画,又有动画等相关信息,仍有什擎的搜寻原么某某揭秘？而我只想从头开头好好看理、使用方一下这个动画？怎么办？可以有以下小法及技巧技巧：（老师讲解,同学边听边练）（使用规律技巧 1:使用规律符号“+” 、“”词、分类查可以用规律符号“ +” ,或者“”找）相当于规律词and,例如“ 那年那兔那些事儿动画” ,这样的话,返回的结果解步骤,进行全基本上都是和 “ 那年”动画相关的网页；文 搜 索 引 擎 各技巧 2：分类查找功能种技巧的练习发觉有些网页虽然是同时含有两个 关键词,但返回的结果种类仍是许多；假如只想看和“ 那年” 有关的 视频 ,就 可以使用百度的分类查找功能；老师指导同

13、学练习： “ 百度” “ 视 频” 键入关键词,查看返回结果；同学依据此方法, 分别查看 ”那年那 兔那些事儿 ”音乐,知道,贴吧,新闻 .等分类搜寻结果 任务三： 假如想在搜寻结果去除某些内 容,又应当怎么办？1 用规律词“not” ,或者“-” ；举例：指导同学打开淘宝： 搜寻“ 电 纸 书 ” , 但 要 求 返 回 的 结 果 中 去 除“ kindle ” 两字,用“-” 可行,关键词“ 电纸书 -kindle ” 随着时代的进展,某 些网站已经不适应这种方式了；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精

14、编优秀教案同学活动设计意图老师活动环节2 使用百度中的“ 搜寻工具” 功能,可以进一步挑选出一批信息（时间、 文件跟 随 教 师 的 讲格式、某个站点的文件）；解,操作百度“ 搜索工具” 的用法新型搜寻任务四： 有的时候,你在网络浏览的时引导同学发觉贴合时代, 补充引擎使用候,或许突然发觉了一副图片（老师展方法及技示“ 机械迷城” 的图片） ,你对它很感课本学问点的不巧（百度中爱好,你想知道它出自哪里,相关的资足,让同学学会使的” 搜寻工料也想去看看, 反正就是想知道关于它用新的技能和方具“ 功能,的一切内容, 可网页上就是一个介绍都传统的关键词式来进行搜寻信百度识图没有,你会怎么办？查找可能

15、用处息等）用新型的搜寻引擎：百度识图；以图不大,利用新的发觉信息,更多可能；搜寻引擎技术；老师提示, 同学依据提示完成该图片信息的查找, 搜寻出该图片表示的相 关信息, 请不同同学来描述他搜寻的相 关信息,看谁找得比较齐全；任务五：术业有专攻（自学）同学打开桌面名师归纳总结 提高搜寻1 专业搜寻引擎搜寻更快捷,更精上的“ 自学和练通过自学,完善搜第 6 页,共 7 页习材料”.Doc确,完成习题 1 关于 5000 元左右笔记本电脑参数信息的搜寻填写文档,进行其他寻技巧,通过练效率的其2 利用不同搜寻引擎查找结果搜寻技巧的自习,提高同学的搜他技巧3 查找名言警句时可使用强制搜我学习,并且利索技

16、能；用老师讲解的索4 利用盘搜、 微博搜寻比较简洁获技巧,完成相应练习；得相应的文件；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 教学名师精编优秀教案同学活动设计意图老师活动环节同学们,课上到现在,我们有点累了,让我们听一首歌轻松轻松吧；这首歌我们觉得很不错,想找出这首歌的信息, 问题来了, 歌词完全听不懂,可 以 边 做 上补 充 根 据 音 频那怎样搜寻呢？题目练习,观赏来搜寻信息的方任务六：通过音频查找信息歌曲法；老师演示：“ 微信” “ 摇一摇”利用声音搜功能寻相关信息总结：随着时代的进展, 在 Internet网上搜寻的方式也越来越多,我们的学 生 与

17、 教 师回 顾 总 结 学 习搜寻方式也不能拘泥于一种,应当多种共同完成练习内容,加强同学记结合,这样才能高效、精确的搜寻到想册相应习题, 进忆,巩固相关学问要的信息；行学问点的巩点；师生共同完成练习：练习册 p21-22 选固择一、二小组任务 ：假如你和同桌组员想利用任务拓展三天时间从苏州到北京游玩,需要了同 桌 两 人 即将 所 学 知 识 实解从苏州到北京的火车时刻表,入住哪家宾馆,去长城的公交路线,景点门票等信息, 请和同桌组员制订一份出游计为小组,共同完际迁移到现实生划吧 _ 但是你得记住：1 你们是学成活中生,经费可是有限的,2 要在尽可能的情形下住的安全,舒服,玩得高兴,不 要太累；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页