2022年反比例函数的图像和性质说课稿.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案反比例函数的图象和性质说课稿高涛 敬重的评委老师 大家好 今日我说课的内容使人教版八年级数学下册第十七章其次小节第一课时,我将从教材分析、教学对象、教学目标及重难点、教法学法、教学过程及评判 方法和教学成效猜测共六个方面来进行说课；一、教材分析；我将从教材位置与作用、课标要求、教材意图三方面进行 阐述；教材位置与作用：本节内容是以平面直角坐标系、一次函数、分式本章第 一小节反比例函数为基础,是对旧学问的拓展和提升,同时为下以小节应用反 比例函数解决实际问题和学习二次函数奠定基础,是中学数学数与代数板块学 生熟悉和学习函数工具的

2、上升螺旋中的重要节点；课标要求： 对于反比例函数,课说明确要求（1）结合详细情境体会反比例函数的意义,能依据已知条件确定反比例函数的表达式；（2）能画出反比例函数的图象,依据图象和表达式探究并懂得k0 和 k0 和 k0 和 k0 时,图像为什么在一三象限且从左到右呈下降趋势？并为同学摸索解答这些问题供应方向：数形结合；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案11、有同学回答上述问题或在同学无法解决时,老师赐予讲解：1、2、3、4、另外对于图像是曲线而非直线的问题,同学现有学问不足以回答和懂得,临时不予讲

3、解但稍作介绍为同学学习数学埋下一个长远的伏 笔并引发学习学习爱好；12 逐步逐级展现课堂习题供同学巩固学问进展思维和展现；其中六道习题第一 道要求同学依据反比例函数解析式说出图象位置和增减性,其次道习题要求学 生依据图象位置确定解析式中常数的取值范畴,第三道习题要求同学观看函数 图象,依据点的坐标和自变量的值（取值范畴）确定函数值（取值范畴）,第四 道习题综合考查一次函数和反比例函数解析式中常数对图象位置外形的影响,第五道习题要求同学依据自变量确定函数值的大小关系,考查函数的增减性,第六道习题以实际问题为背景,考查同学对反比例函数及其图象意义的熟悉；六、教学成效猜测 经过同学先做、老师订正讲解、同学再做,对于画反比例函数的图象,估计大 部分同学能够娴熟正确地完成和把握,而对于图象特点和性质,经过同学独立 观看、小组合作沟通归纳、 师生共同经受的三步验证 （两验一证）,估计绝大多 数同学能够明白和记住反比例函数的图象特点和性质名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页