2022年四年级科学下册问答题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载四年级科学下册问答题第一单元：热与我们的生活1、 锅把为什么不简单变热？答：由于锅把是木头的,它是热的不良导体,传热的才能很差,所以锅把不简单变热；2、 热水为什么会逐步变凉？答：由于热水中的热量散失到空气中了,所以就变成了温水,再散失一些热量就变成凉开水了；3、温度计为什么能测量温度？答：我们日常生活中常常使用的是水银温度计,它是依据液体的热胀冷缩原理制成的；在温度计里面有一根内径细而匀称的玻璃管,玻璃管的下面是一个玻璃泡,在管和泡之间有适量的水银,管面标着一些说明温度高低的刻度；水银对温度的变化很敏锐,当温度变化时,水

2、银的水平线随之转变；水银达到的刻度就反映出了温度；3、 房间是怎么变暖的？答：有热源,然后通过辐射、对流、传导,就能使房间变暖；1、 杯子变热了1、 热是怎样在固体中传递的？答：热量通过直接接触的物体,从温度较高部位传递到温度较低部位的过程,热传导通常是固体传热的方式；2、 热的传递方式有哪几种？答：热的传递方式有三种 ,分别是：热传导、热对流、热辐射；3、 生活中哪些地方需要传热快,哪些地方需要传热慢？答：锅的材质当然是导热越好会越有利；各类电器本身的散热装置或设计上都应考虑传热要快；人本身到夏天也要少穿衣服以确保传热快；传热慢的地方： 比如锅把儿、 烧水壶 把儿、 杯子等在设计上需要考虑导

3、热慢的材质以保证使用者的安全；人到冬天要考虑多穿衣服以降低传热速度；3、夏天公共汽车上的扶手是铁的,冬天为什么换成塑料的？答：铁是金属,是良好的导热体,手贴到扶手上后,铁的扶手会更快的把手上的热量导走,所以夏天扶手是铁的；而塑料是热的不良导体,冬天手上与扶手的温差较大,所以能明显的感觉铁扶手比塑料的更冷,所以冬天时是塑料的；2、 水变热了1、 水变热了,为什么鱼仍能自由悠闲地游来游去？答：热在水中主要以对流的方式传递的；由于水是热的不良导体,又由于下面的水没有形成对流 ,热没有传递到下面的水,所以下面的水的温度仍适合于小鱼的生存；2、 冬天,暖气是怎么使房间变暖的？答：热在水中主要以对流的方式

4、传递的,暖气片邻近受热的气体会上升,较冷气体会流过来补充, 然后又被加热而上升,冷空气和热空气相对流淌,这样使空气产生了对流；房间就变温和了；3、 怎样让稀饭热得更快？答：用勺子不断搅动,使上层的稀饭和下层的稀饭相对流,从而加快稀饭内的热对流,使稀饭热的较快；4、 怎样让炉火更旺？名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载答：用扇子扇使空气对流从而使炉火更旺；5、 烧水时,壶里的水是怎样烧开的呢？答：热在水中主要以对流的方式传递的；壶底部受热的水会上升,较冷的水会溜过来补充,然后又被加热而上升,冷水和

5、热水相对流淌,这样就使水产生了对流；达到肯定温度后,水就开了；6、 太阳的热是怎样传到地球上来的？答：热可以直接向四周发射,这种传热的方式叫做辐射,即使在真空里也能进行,太阳的热,就是通过辐射的方式传到地球上来的；3、 谁热得快1、 为什么夏天穿浅色衣服的人多,冬天穿深色衣服的人多？答：由于浅色衣服比深色衣服吸取的辐射少,所以夏天穿浅色的人多；由于深色衣服比浅色衣服吸取的辐射多,所以冬天穿深色衣服的人多；2、 为什么在冬季的有雪的路面上,撒上煤渣呢？答：有雪的路上,撒上煤渣后,颜色变深了,由于深色物体比浅色物体吸取的辐射热多,所 以雪会融解的快一些；以便利人们出行；3、 为什么太阳伞都是浅色的

6、呢？答：由于浅色物体比深色物体吸取的辐射热少,太阳伞是为了防晒晒的,所以太阳伞的颜色是浅色的；4、 生活中,哪些地方应用了物体吸热本事不同的特点？答：依据深色物体吸热多的特形性：1、太阳能热水器；2、在冬季有雪的路上撒煤渣,雪 会化得快一些；3、冬季穿深色衣服；依据浅色物体吸热少的特点性：1、太阳伞都是浅色 的； 2、夏天穿浅色衣服；5、 物体吸热本事的大小仍与什么有关？答：物体吸热本事的大小与物体颜色的深浅和阳光的照耀角度有关；4、它们会生热吗 1、 盖被、穿棉衣为什么温和？答：由于棉花膨松多孔隙,内有许多不流淌的空气,而空气是热的不良导体,因此可以保持,所以会温和；人的体温 2、 夏天冷饮

7、摊点为什么用棉被盖着冰糕、雪糕？答：由于棉被有保温功能,它既能保住内部热量不外出,也能保证外部热量进不到冷饮摊 点箱体里,有效防止冷饮融解；3、 暖瓶保温的缘由有哪些？答：用热的不良导体 （木头） 做的塞, 用双层玻璃做的真空壶体,也能保证外部热量进不来,所以暖瓶能保温；5、 温度计的隐秘 1、 温度计为什么能测量温度？既能保住内部热量不外出,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载答： 我们现在用的温度计就完全是利用液体的热胀冷缩原理来制作的：由于在相同条件下,液体的热膨胀程度要比固体大,所以当温

8、度变化时,玻璃管中的液面便随之上升或下降；又由于温度计玻璃管内径很细,液体体积变化在细管中出现出较明显的高度变化,所以从玻璃管上的刻度就可读出温度的详细数值；2 冰冷的冬天,常常会遇到自来水冻裂的情形,这是怎么回事？答： 冬天,气温较低,水管受冷收缩,而水管中的水却受冷结成冰,体积膨胀,由此而产生的力将水管撑裂；2、 去超市买东西,本想买一瓶装满的饮料,但却发觉货架上没有装满的,这是什么缘由？答：瓶装饮料都没有装满,是为了防止受热膨胀；6、 自行车胎为什么会爆裂 1、一般情形下,物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质；不同材料的物体热胀冷 缩的程度不同；在相怜悯形下,气体受热膨胀的体积最多

9、,液体较多,固体最少；2、在酷热的夏天,阳光照耀下,自行车胎为什么会爆裂？答：在酷热的夏天,阳光照耀下,自行车胎内的气体受热膨胀,当膨胀到车胎不能承担的压 力时,自行车胎就会爆裂；3、固体在受热或遇冷时会怎样？答：固体在受热时会膨胀,遇冷时会缩小；4、安装火车轮箍时,怎样安装才能使火车轮与轮箍结合严密？答：安装时, 将轮箍加热, 使轮箍受热膨胀后,轮箍变大了, 然后装在火车轮上,等冷却后,轮与轮箍就结合严密了；5、铁路上钢轨间为什么留有缝隙？答：是为了防止钢轨热胀冷缩时显现钢轨弯曲或拉断；6、电线杆之间的电线,在夏季时,怎样安装？在冬季时,怎样安装？答：夏季由于热胀的缘故,应安装得松一些；冬季

10、由于冷缩的缘故,就安装得紧一些；7、瘪了的乒乓球,怎样复原？由于乒乓球里的空气受热膨胀时,在乒乓球没破的情形下,会将陷 答：放在热水里烫一下,下去的部分顶起来；8、为什么水泥路面上留有缝隙？答：是为了防止路面热胀冷缩时显现涨鼓或拉断；9、瓶子盖拧不下来,怎么办？答：用热水把瓶盖烫一烫,瓶盖受热膨胀就能拧下来；10、在我们生活中,哪些事例是为了防止热胀冷缩的？答： 1、铁路上的钢轨留有缝隙；2、电线杆之间的电线,在夏季时,应安装得松一些,冬季就安装得紧一些；3、水泥路面上留有缝隙11、在我们生活中,哪些事例是利用了热胀冷缩的？答： 1、瘪了的乒乓球,放在热水里烫一下,就可复原；烫一烫；7、 春季

11、星座1、怎样依据北斗七星的斗柄来确定是哪个季节？2、瓶子盖拧不下来,用热水把瓶盖答：依据北斗七星的斗柄所指的方一直打算季节：斗柄指东,天下皆春；斗柄指南,天下皆名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载夏；斗柄指西,天下皆秋；斗柄指北,天下皆冬；把北斗七星的样子画下来：秋季冬季春季夏季2、春季星空中的显著星座：狮子座 狮子座位于北斗七星的南方；它的头部朝西,由几颗较亮 的星组成弯弯的镰刀形,尾巴在东,主要由三颗星组成一 个三角形；3、北极星总在正北的方向；在迷失方向又没有指南针的情形下,可以利用北极星

12、辨认方向；怎样才能找到北极星呢？答： 1、可以利用北斗七星来查找北极星；2、可能利用仙后座来查找北极星画法 :就是延长勺子的外侧的两颗星间距的五倍. 画法 :就是按图中的方法延长仙后座三条线交点的中间线段的五倍. 8、 夏季星座1、 北斗七星在一年四季中的位置变化：斗柄指东, 天下皆春； 斗柄指南, 天下皆夏； 斗柄指西, 天下皆秋； 斗柄指北, 天下皆冬；2、熟悉夏季星空中的显著星座：天鹰座、天琴座、天蝎座；名师归纳总结 牛郎星位于天鹰座,织女星位于天琴座,我国家喻户晓的牛郎织女的故事,就是依据这第 4 页,共 14 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - -

13、- 优秀学习资料 欢迎下载两颗星想象出来的；3、天蝎座是夏季南天最惹眼的星座；天蝎座中有一颗红色亮星,如同天蝎的心脏,它就是闻名的心宿二,也叫大火星,仍被称为商星；4、小结：通过四季星空的学习,我们知道了春季的星座：狮子座、夏季的星座：天鹰座、天琴座、 天蝎座、秋季的星座：大熊座、仙后座、冬季星座：猎户座、9、熟悉光第 9 课 熟悉光 1、 什么是光源？本身能发光的物体叫做光源；2、 以下是光源发出的光：太阳光、闪电光、萤火虫光、灯光、电焊光、水母光等；3、需要留意的是：月球的光是反射的太阳的光,因此月球本身不发光,它不是光源； 就像镜子能反射光一样（镜子也不是光源）4、哪些事例说明白光是沿直

14、线传播的？答：阳光穿过大树缝隙照耀到地面上、阳光下人的影子、手电筒发出的光、等等都显示出了光是沿直线传播的；5、请你设计试验证明光是沿直线传播的？答：用纸筒看灯光试验,直纸筒能看到灯光,弯纸筒看不到灯光,说明光是沿直线向四周八方传播的；6、光的作用是什么？答：光有照明作用,仍有装饰、美化的作用；7、过多使用灯光有哪些坏处？答：假如灯光过多、过亮会产生光污染,与眼下我们提倡的节能、低碳社会是不相适应的；10、玩镜子1、 平面镜有哪些特点？答： 1、表面是平的镜子；2、平面镜能反光；3、平面镜中的像和镜外物体大小相等左右相反；4、平面镜能使光的传播路线发生转变；2、凹面镜的影像是什么样的？凸面镜中

15、的影像是什么样的？；预备一个表面光亮的金属小勺子（汤匙）利用汤匙的正面充当凹面镜,利用汤匙的反面充当凸面镜；会发觉凹面镜中的影像是倒立的,凸面镜中的影像是正立的；3、将一物体放在两个平面镜前,观看平面镜里物体的像,会发觉：转变两个平面镜之间的 夹角,像的数量也会有所转变；4 生活中哪些地方用到了镜子？弯道反光镜、室内装饰镜、汽车后视镜、太阳灶、家用的平面镜等；11、潜望镜的隐秘 1、 潜望镜是军事上用于侦察的仪器；有潜艇潜望镜和陆用潜望镜两种；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2、 潜望镜的制

16、作原理：是利用平面镜的反光性质制成的；三、如图：四、试验名称：制作潜望镜 制作材料：牙膏盒、两块平面镜、双面胶等 制作过程：把牙膏盒如图做好,按图中所指位置刻出两小口,插入平面 镜,这样就制作成了潜望镜；12、彩虹的隐秘 1、 阳光是由七种色光组成的；三棱镜能把阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色 光；2、 彩虹的成因？答：雨后,空中有许多小水珠；阳光照耀在小水珠上,这些小水珠把阳光分解成七种色光,形成彩虹；3、 彩虹常显现的地方：1、晴天时,喷泉的四周会显现彩虹；3、 晴天时,我们用喷雾器浇花时、在水雾的四周显现彩虹；13、凸透镜一、熟悉放大镜的结构：放大镜包括：镜片、镜框、镜柄二、像

17、放大镜这样边缘薄、中间厚的透亮镜片,称为凸透镜；三、用放大镜看课本上面的字,会发觉：字变大了；四、阳光下,用放大镜（凸透镜）点火柴；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载五、试验名称：凸透镜成像规律试验 试验材料：凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等 试验步骤： 1、把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在光聚 座上,使它们在一条直线上,并使火焰、镜面、纸屏的中心 高度大体相同；2、适当调剂凸透镜与纸屏的距离,在纸屏上可 以看到蜡烛的像；试验现象：利用凸透镜形成的实像是倒立的；六、凸透镜有放大、聚光、成像的作用；

18、七、生活中哪些地方用到了凸透镜？答：放大镜、老花镜、显微镜、望远镜等用到了凸透镜；八、自制凸透镜：1、用一滴水滴在纸上面的字上,会发觉字变大了,这个小水滴就是自制 的放大镜；2、在透亮的塑料瓶或玻璃瓶内加入水,就成了自制的放大镜；14、 照相机和眼睛 一、照相机的成像原理：是应用了凸透镜成像的规律；如图：二、照相机的基本构造：镜头、光圈、胶片 如图：三、眼睛的主要构造：瞳孔、晶状体、视网膜、视神经等；如图：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载三、眼睛是怎样看到物体的？答：眼睛的主要部分是眼球；来

19、自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形 成这些物体的像； 连接视网膜的视神经立刻把这些光信号报告给大脑,我们就看到这些物体 了；来自物体的光在视网膜上形成的是倒像,人脑能自动调剂倒立的视觉信号,形成正立的 视觉；四、将眼睛和照相机联系起来：眼睛的晶状体就是镜头,眼睛的视网膜就是胶片,瞳孔就是光圈；五、怎样爱护眼睛？答：保持正确的读写姿态；常常眺望；防止强光；留意眼的卫生；防止眼睛受到外伤；防止 眼睛疲惫过度；防止传染性眼病的侵扰等；第 15 课 蚯蚓找家 一、试验名称：蚯蚓对明暗环境的反应 试验材料：蚯蚓如干条、长方形纸盒、黑湿布、透亮的塑料薄膜；试验步骤： 1、把长方形纸盒里面

20、涂黑,把盒底挖掉一半,贴一块透亮的塑料膜；2、在桌上铺一块黑湿布,在布上放 明暗交界处,观看到蚯蚓都爬到暗处；试验结论：蚯蚓相宜生活在阴暗的环境；二、试验名称：蚯蚓对干湿环境的反应5 条蚯蚓,用盒罩住,使蚯蚓正好在盒内的试验材料：蚯蚓如干条、长方形纸盒、干土、湿土、透亮的塑料薄膜试验步骤： 1、在长方形纸盒地盒底垫上塑料薄膜,在盒左边放上干土,在盒右边放上湿土,干土与湿土间隔一段距离；2、在盒中间没有土的地方,放几条蚯蚓,观看到蚯蚓都往湿土里爬；试验结论：蚯蚓相宜生活在潮湿的环境；三、蚯蚓生活能够生活在水里吗？答：蚯蚓相宜在潮湿的环境,并不是说蚯蚓喜爱在水里,这是错误的,蚯蚓怕水,由于土壤 中

21、布满了水,就会缺少了氧气,没有了氧气,蚯蚓就无法生存；四、蚯蚓相宜生活在阴暗、潮湿的环境五、说一说动物与环境是怎样相互依存？答：不同的自然环境中,生活着不同的动物,动物与环境相互依存；像蚯蚓相宜生活在阴暗、潮湿的环境； 大象生活在热带雨林；鲸鱼生活在海洋； 北极熊生活在北极；骆驼生活在沙漠；企鹅生活在南极等；16 课变色龙 1、 动物为了生存,是怎样利用四周环境爱护自己的？答：动物为了生存,也要与四周环境越相像,才不会被发觉；如：1 爱护色,变色龙能转变身体的颜色, 适应不同的环境； 2、戒备色, 毒箭蛙用明艳来警告捕食者不要吃它；3、拟态,枯叶蝶借助与枯叶相像的外表爱护自己；4、乌贼释放墨汁

22、逃跑、壁虎断尾、 螃蟹螃蟹 （xie）断肢等来爱护自己；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载2、 人类从动物的自我爱护中受到了许多启示,创造了哪些爱护自身安全的装置？答： 1、战士穿着迷彩服趴在草丛中；2、穿着白披风的战士,在雪地上行走；3、 沙漠中的动物是怎样适应环境的？答：结构上： 为适应干旱, 进化出防止水分散失的角质皮等；等为适应温差大,进化出隔热性能好的皮肤或盾甲；行为上：保持水分的贮 （zhu）水囊 nang 为适应干旱和温差大,一般都有钻地窖居的习惯； 爬行动物仍会通过曲线爬行或将

23、腹部支撑离开地面达到防止被高温的沙 粒炙伤的可能； ,第 17 课植物向哪里长一、 试验名称：植物的根向哪里生长 试验材料：浸泡过的玉米粒、纸巾、培育皿等试验步骤： 1、把玉米粒放到培育皿里,2、固定玉米粒,封好口；使玉米粒的尖朝向培育皿中心；3、把培育皿立起来,并用橡皮泥固定好；试验现象：根都往有水的地方生长；试验结论：植物的根有向水性；二、植物的向光性,如图：（放在窗子边的一盆植物）试验名称：植物的向光性试验 试验材料：一盆植物 试验步骤：把一盆生长旺盛的植物放在有阳光的窗边,过一段时 间,植物向着窗外阳光处生长；试验结论：植物有向光性三、四、“ 向日葵” 的头为什么总朝向太阳？答：由于向

24、日葵有向光性,所以向日葵的头总朝向太阳；大树的根为什么总向下生长？根总向下生长；第 18 课生物与信息一、试验名称：蚂蚁的通讯方式 观象对象：蚂蚁答：大树的根有向水性、向肥性、向地性,所以大树的观看现象：蚂蚁取食时,一只蚂蚁发觉食物,会快速返回巢穴,一会儿,一大群蚂蚁排 着长长的队伍奔向食物所在地；留意事项：试验终止后,要把这些可爱的小生命放生；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载试验结论： 蚂蚁是靠气味传递信息的；二、蜜蜂传递信息的方式 : 蜜蜂发觉新蜜源 ,会返回蜂巢并兴奋地跳舞；它的动作模

25、式不仅传达了有关食物数量的信息,而且包含蜜源离蜂房的距离及方向等信息；跳圆圈舞表示蜜源距蜂巢较近；如跳：“ 8” 字舞表示蜜源距蜂巢较远,“ 8” 字舞 圆圈舞三、其他生物是怎样传递信息的？（捕蝇草、孔雀、猩猩、母鸡）四、生物传递信息的方式给我们的启示：蝙蝠用超声波探路,人们创造了雷达；大象： 次声波；人们创造了地政探测器；第 19 课亲密联系的生物界一、生物之间的关系：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载从这幅图中,可以写出这样的食物链：氮和磷绿藻浮游生物小鱼大鱼；当然给出我们几种生物：如鸟

26、、鱼、水草；可以写出这样的食物链：水草鱼鸟；再如：草、鹿、豹、狼；可以写出这样的食物链：草鹿狼豹；二、什么叫 食物链？什么叫食物网？在一个生态环境中,各种生物之间的食物联系叫做 食物链；食物链相互交叉,就形成了 食物网 ；这些生物共同生活在一起,构成了亲密联 系的生物界；依据右图中,可以写出哪些食物链？：草兔狐 草兔猫头鹰 草鼠猫头鹰 草鼠蛇 草食草昆虫吃虫的鸟猫头鹰 草食草昆虫蜘蛛吃虫的鸟猫头鹰 草食草昆虫青蛙蛇猫头鹰三、为什么说食物链的各个生物缺一不行？在大自然中,各种生物之间是相互依靠、相互影响到,假如食物链的任何一个环节一 旦显现了问题, 生态环境中的灾难也就会降落；如：澳大利亚的牛羊

27、众多,那么粪便也会很 多,但澳大利亚的 “ 屎壳郎”不吃粪便, 于是造成了 “ 粪便积累如山,牧草被毁、 环境污染”,草原上的粪便处理洁净了,补上了食物链中的缺 的现象；自从进口了吃粪便的“ 屎壳郎”失环节,大自然就复原了和谐,草原复原了生气；四、假如不采纳农药灭虫,怎样防止植物遭受虫害？答：可以补上食物链中的缺失环节,如多放养上一些青蛙、鸟类等,形成了食物链,大自然就复原了和谐,可以不采纳农药灭虫,可以防止植物遭受虫害；第 20 课珍稀动植物1、 我国是世界上动植物种类最多的国家之一,大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、水杉、银杏等大量珍稀物种在我国都能见到；其中,大熊猫是我国特产,属国家一级爱

28、护动物；分布于我国四川西北部山区及甘肃南部等地；目前野生大熊猫仅有 1000 多只；金花茶 被誉为“ 茶花皇后”；2、珍稀动植物为什么会濒临灭亡呢？答：由于开山造田、 草原过度放牧、 乱砍滥伐森林, 严峻破坏, 以及工业进展的影响,大气、河流污染严峻, 动物的栖息地受到破坏,不少动植物种类已经灭亡或濒临灭亡,从而也给人 类生活造成严峻影响；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载3、 我国为了爱护珍稀动植物制定了哪些措施；答：国家制定了法律、法规,如野生动物爱护法、森林法、环境爱护法等；建立了自然

29、爱护区；大面积地植树造林等；4、 做为学校生的我们,应当怎样做才能爱护我们四周的珍稀动植物呢？答：我们除了遵守爱护生物资源的法律外,仍要用实际行动来爱护动植物,用写爱护珍稀动植物方案书、办宣扬壁报、向社会倡议等形式宣扬有关生态爱护学问,仍有不损害动物、不掏鸟蛋,看到受伤的小动物给它治伤,并放回大自然；第五单元太阳、地球和月亮第 21 课白天与黑夜一、历史上人们对昼夜变化的 错误熟悉：错误熟悉：地心说、日心说；二、昼夜更替的缘由（也就是白天黑夜交替的缘由）答：地球自西向东绕地轴不停地旋转着,这就是地球的自转；地球自转一周的时间大约是24 小时；阳光照耀到地球上,地球向着太阳的一面是光明的,就是白

30、天,背着太阳的一面是黑暗的,就是黑天；22、昼夜与生物1、昼夜更替对人的影响？答：白天,人的身体活动比较活跃；当早晨醒来时,人体会发生心跳、呼吸加快等一系列变化；傍晚时分,体温会比早晨上升约1 摄氏度,血压也从早晨起床时的一天最低点升至晚上的一天最高点；夜里,心跳频率和体温开头下降；这是人类长期“ 日出而作,日落而 息” 形成的规律；2、 昼夜更替对动植物的影响？答：对植物的影响：植物生长的周期的可分为昼夜周期性和季节周期性；（一）昼夜周期性 ：植物生长随昼夜交替而出现的有规律变化,就是昼夜周期性；随昼夜交替,光照,温 度、水分也发生周期性的变化,从而影响到植物的生长速率；（二）季节周期性：植

31、物生长 随季节变化而出现的有规律变化,就是植物生长的季节周期性；由于地球公转, 引起日照长 而日照长度和气温又影响植物的生长,使植物的生长出现有规律的 度和气温的季节性变化,变化；对动物的影响：夜间活动：蛾,猫,猫头鹰,蝙蝠；白天活动：狗,公鸡,刺猬,蜜蜂；23、四季更替 1、四季更替带来了那些变化？答： 正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、温度变化、降水量变化、季风的周期性变化、生物的节律性变化等；带来了春暖、夏热、秋凉、冬冷；3、 四季更替是怎样产生的？答：地球在绕太阳公转的过程中,地轴总是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变；由于地轴的倾斜, 当地球处在公转轨道上不同位置时,南北半球接受阳光的

32、照耀程度也不断的变化,从而形成了寒来暑往的四季；4、 地球围着太阳自西向东公转；地球公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜的方向保持不变；地球公转一周的时间为一年,称为地球的公转周期；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载5、 二十四节气是怎样反映农时季节的呢？答：从二十四节气的命名可以看出,节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化；其中,立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至是用来反映季节的,将一 年划分为春、夏、秋、冬四个季节；春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的,反映 了

33、太阳高度变化的转折点；四季变换：而立春、立夏、立秋、立冬就反映了四季的开头；由于中国地域广阔,具有特别明显的季风性和大陆性气候,各地天气气候差异庞大,因此不同地区的四季变化也有很大差异；气候变化：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不 同时期寒热程度；雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,说明降雨、降雪的时 间和强度；白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝聚、凝华现象,但实质上反映出了气温逐步下降的过程和程度：气温下降到肯定程度,水汽显现凝露现象； 气温连续下降,不仅凝露增多,而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下,水汽凝华为霜；农时季节： 小满、芒

34、种就反映有关作物的成熟和收成情形；惊蛰、清明反映的是自然物候现 象,特别是惊蛰,它用天上初雷和地下蛰虫的复苏,来预示春天的回来；24 、弯弯的月亮 1、什么叫月相？答：从地球上看月球, 月球有时圆, 有时缺； 人们所看到的的月球表面发亮的外形叫做月相；2、 月相是怎样形成的？答：月球是一个不发光、不透亮的球体, 我们看到的月光是它反射太阳的光；月相实际上就 是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分；由于观看的角度不同,所以看到的月相亮面 大小、方向也就不同；3、 月相变化的规律是什么？答：一天之内,随着时间的推移,月亮是沿着弧线自东向西移动的,从月初到月底,月亮在 天空中每天同一时刻的位置是沿

35、着弧线自西向东移动的；月相是变化的,变化时有规律的；农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺；4、 日食是怎样形成的？答：当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上（月球在太阳和地球之 间）, 太 阳到地球的光线便会部分或完全地被月球遮拦住,从而产生日食现象；5、日月食是怎样形成的答：当太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上时地球在太阳和月球之间,太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖,产生月食；25 、登上月球1、月球概貌：月球是地球唯独的自然卫星,与地球的平均距离为384401 千米,是离地球最近的天体；月球的平均直径为 3476 千米,比地球直径的 1/4 稍大些；月球的质量约

36、 7350亿亿吨,相当于地球质量的 1/81 ；月面的重力相当于地球重力的 1/6 ；月球与地球同龄,大约为 46 亿年；月岩的化学成分与地球岩石基本相像；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 14 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀学习资料 欢迎下载月球的表面积特别小,只有3800 万平方千米；月面上主要有两种地势；一种是由凝固的熔岩构成的盆地,被天文学家称之为月海；月海主要集中在月球的正面；另一种地势是为数众多的环形山和林立的山峰；大多数环形山是约 40 亿年以前形成的； 较为年轻的环形山,一般都具有辐射纹；除此之外, 月球上仍有陡峭的峭壁和弯曲的

37、裂缝（宽的叫月谷,窄的叫月溪）；月球以每秒1.02 千米的速度,在稍扁的轨道上绕地球公转；月球公转一周的时间是27日 7 时 43 分 11.5 秒,为一个恒星月； 月球自转与公转同步,于公转一周的时间,所以月球总以同一面对着地球；即月球自转一周的时间恰好等月球上没有大气,没有液态水,没有天气变化；月球的面貌总是保持不变,月球上是一个无声的世界；即使在太阳照耀的“ 白天” ,月球上的天空仍旧是黑暗的；2、人类对月球的熟悉经受了一个漫长的过程：（1）嫦娥奔月的神话（2）伽利略开创了人类对月球科学探究的先河（3）科学家用人造卫星拍照月球照片（3）1959 年,苏联科学家用无人驾驶火箭飞过月球背面进行拍照,使人们明白了月球全貌；员乘坐阿波罗号宇宙飞船胜利登上了月球；（4）1969 年,美国宇航名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 14 页