2022年四年级下册《劳动技术》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载云南省学校劳动与技术训练试验课本劳动技术教案四年级下册名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载劳动技术教学方案年级四年级学科劳动技共案撰备注栏术写人授课时间授课老师授课班级教学主题四年级劳动技术下册110 课教学目标1、贯彻新课程改革的精神,落实新课程改革实施；2、培育同学宠爱劳动,学会劳动,在德、智、体诸方面进展；1、利于同学技术素养的形成；2、培育同学宠爱劳动,学会劳动,在德、智、体诸方教学重点教学难点面进展；培育同学宠爱劳动,学会

2、劳动,在德、智、体诸方面发展；1、努力制造条件,上好这门课；2、认真备课,落实好每一课的教学；教学方法 3、要重视安全训练；4、要因地制宜地组织教学；5、加强实践活动,培育同学动脑动手的才能；名师归纳总结 学法指导1、因材施教；第 2 页,共 35 页2、依据实际情形进行实践教学；教学预备每课时相应的课前预备；课时支配10 课时- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教 学 进 度 安 排周次饲 养教学内容课时备注1 一、养观看鱼1 2 二、饲养小动物1 与 栽3 花三、云南八大名花1 4 四、种植盆花1 5 五、花卉扦插1 6 六、自制小

3、沙包1 手 工 7 制作七、制作瓜果茶壶1 8 八、秸秆工艺1 9 九、简洁泥塑1 10 十、泥塑小动物1 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载养观看鱼教学设计教学目标： 1、通过养观看鱼,激发同学观看、探究自然现象和生活现象的爱好； 2、在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐步形成爱惜动物的观念； 3、培育同学的关爱之心,激发同学对弱小者的怜悯心,初步形成关爱生命、珍爱生命的意识；教学重点：通过养观看鱼,激发同学观看、探究自然现象和生活现象的爱好；教学难点 ： 1、在活动的过程中感受动物带给自

4、己的乐趣,并逐步形成爱惜动物的观念； 2、培育同学的关爱之心,激发同学对弱小者的怜悯心,初步形成关爱生命、珍爱生命的意识；教学预备：小观看鱼几条,鱼缸一个,鱼食如干,一根,水桶、捞兜各一个；课时支配： 一课时 教学过程：一、预备阶段：小观看鱼几条,鱼缸一个,鱼食如干,3 米左右长的软塑料水管3 米左右长的软塑料水管名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一根,水桶、捞兜各一个；二、步骤方法：（一）预备鱼缸1、为便于观看,鱼缸最好挑选专用的透亮玻璃缸,由于它口径大、透光好,能让人观看得更清晰；2、一般把鱼

5、缸放在有阳光的窗台上,（二）选水取水帮忙小鱼增强抗击疾病的才能；养小鱼,最好选用未被污染的湖水、 河水,也可以使用井水、 自来水；（三）喂食 小鱼贪食,它们宠爱食水蚤、面包、米饭等,往往因贪食而胀死；因 此,不要喂得太多,一般每天早上适量喂一次即可；（四）换水 1、坚持每三到七天换一部分水；老水当然是养好鱼的关键,新水对 鱼及水草的新陈代谢的刺激作用却也是必不行少的；、换水的间隔时间可以依据季节和水质情形打算；春秋两季, 2 每隔一个星期需要换一次水；闷热的夏天,换水要勤些；寒冬季节,换水的间隔时间可长一些；三、课堂小结名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 35 页精选学习资

6、料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：1、养观看鱼水选用适当饲料洁净适量换水时间把握恰当课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载饲养小动物教学设计教学目标： 1、通过养一种动物,激发同学观看、探究自然现象和生活现象的爱好； 2、在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐步形成爱惜动物的观念； 3、能与他人积极友善地合作与沟通； 4、培育同学的关爱之心,激发同学对弱小者的怜悯心,初步形成关爱生命、珍爱生命的意识；教学重点： 1、通过养一种动物,激发同学观看、探究自然

7、现象和生活现象的爱好； 2、在活动的过程中感受动物带给自己的乐趣,并逐步形成爱惜动物的观念；教学难点： 1、能与他人积极友善地合作与沟通； 2、培育同学的关爱之心,激发同学对弱小者的怜悯心,初步形成关爱生命、珍爱生命的意识；教学预备：查找有关小兔子的资料, （如兔子有哪些种类,它爱吃什么,习性,宠爱怎样生活；）课时支配： 一课时名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学过程：一、预备阶段： 1、查找有关小兔子的资料, （如兔子有哪些种类,它爱吃什么,习性,宠爱怎样生活； ） 2 、请教动物医生：小兔生

8、病了,该吃什么,不该吃什么； 3 、给小兔做个家；二、饲养过程：依据正确的方法给小兔子喂食,并做好观看记录；（一）兔笼的预备 预备的兔笼要宽阔,给兔子肯定的活动空间；兔笼前后要有窗户,笼 底呈网状或格子状,并把兔笼放在避光通风的地方；（二）饲料配制 家兔的饲料有多种：青饲料、干粗饲料、精饲料,要将它们合理搭 配,力求品种多样化；（三）科学喂饲料 喂食要科学,定时定量； “ 早餐要早、中餐喂好、完餐要晚”；（四）应留意事项 1、留意防暑、防潮、防病；2、保持清洁卫生；三、探究内容 1 、养小动物的方法、历史等； 2 、如何养好小动物；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 35

9、页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 3 、怎样和小动物建立伴侣关系；四、课堂小结板书设计： 2 、饲养小动物笼舍设计合理 饲料搭配得当喂料定时定量 笼舍清洁卫生课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载云南八大名花教学设计 教学目标： 1、知道哪些花是云南省的八大名花； 2、能够识别云南八大名花； 3、明白云南八大名花,能说出它们各自的特点； 4、通过学习,能写出自己的学习收成并与同学沟通共享；教学重点：能够识别云南八大名花,明白云南八大名花的主要特点；教学难

10、点：有条理地写出自己的学习收成并与同学沟通共享；教学预备：收集八大名花的相关图片和文字资料；课时支配： 一课时教学过程：一、导入新课 1、分别出示山茶、杜鹃花、报春花、木兰、兰花、百合、龙胆、绿 绒蒿的图片；（生认真观看；）2、同学们熟悉图上这些花吗？谁能说说你对它有些什么明白？（生 依据自己的明白说一说自己熟悉的花； ）3、小结谈话：看来同学们或多或少都对以上这些花有肯定的熟悉,刚才我们熟悉的这些花就是云南的八大名花；明白它们；今日我们要更深化地去名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书： 3、

11、云南八大名花二、学习新学问1、小组沟通；课前,同学们都收集到了这些花的相关资料,请你把自己认为收集得最好或是最感爱好的花介绍给你小组内的同学；2、集体争论；（1）老师出示八种花的图片；（2）谁情愿当“ 小小解说员” ,看着这些图用自己的话向同学们介绍 一种或多种花的特点？（同学自愿说,并相互补充,直至完整；）（3）评优秀“ 解说员” ；3、巩固学习（1）看图说花名；（2）你来说,我来猜；（一名同学说出花的特点,另一名同学猜出花 名；）三、学习收成齐共享；1、学了这一课,同学们有些什么收成呢？请把自己的学习收成写下 来；2、向小组内的同学说说自己的收成,小组内评一评,选出“ 正确”；3、各小组将

12、评出的“ 正确” 推选出来给全体同学谈谈自己的学习收 获；名师归纳总结 4、完成“ 我的主要表现”；第 11 页,共 35 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、老师小结,提出期望；板书设计：3、云南八大名花山茶、杜鹃花、报春花、木兰兰花、百合、龙胆、绿绒蒿课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载种植盆花教学设计 教学目标： 1、熟悉栽种盆花的意义； 2、懂得栽种盆花的基本方法和技术； 3、能够用所学学问亲自动手栽种盆花,并胜利地

13、种植成活； 4、通过学习,能写出自己的学习收成并与同学沟通共享；教学重点：把握栽种盆花的基本方法和技术；教学难点：亲自动手栽种盆花直至成活；教学预备：预备花苗、红壤土、腐殖土、沙、骨粉、花盆、小铲、小锄、喷 壶、水桶、水瓢；课时支配： 一课时 教学过程：一、出示实物导入新课 1、出示一盆盛开且美丽的鲜花；2、同学们觉得这盆花美不美？想不想也种植这样一盆美丽的鲜花？二、教授新课（一）在学习这课之前, 哪些同学就已经会栽种盆花了？给大家说说 你是怎么栽种的；（指名有栽种过盆花的同学说一说； ）要想栽种好盆 花,也需要科学的方法；名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 35 页精选

14、学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、学习明白栽种盆花的步骤方法；（1）配制盆土；（指名说如何配制）（2）挑选花盆；花盆一般有哪几种？它们各有什么特性？应如何挑选花盆？（指名学 生说）（3）装土；装土又有哪些学问呢？（生说师板书）红壤土 6份均匀混合份腐殖土 3份沙 1少量骨粉（4）栽花；栽花时要留意些什么？（指名同学说一说；）（二）动手操作 1、同学们开头学习栽种盆花,老师巡察指导；2、评一评；（三）学习收成齐共享；1、学了这一课,同学们有些什么收成呢？请把自己的学习收成写下 来；2、向小组内的同学说说自己的收成,小组内评一评；三、小结 栽种盆花,既能美化家庭环

15、境,又能充分利用空间,期望同学们用自名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载己勤劳的双手把自己的家打扮得更美；板书设计： 4 、种植盆花红壤土 6 份腐殖土 3份沙 1份均匀混合弱骨粉少量瓦盆陶盆塑料盆透气性：强次强保水性：弱次强强挑选花盆：习性大小一般花卉课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载花卉扦插教学设计 教学目标： 1、学习花卉扦插的方法和技巧； 2、以菊花为例,学习花卉扦插的方法； 3、

16、在日常生活中运用所学学问联系花卉扦插,制造美的生活；教学重点：学习花卉扦插的方法和技巧；教学难点：在日常生活中运用所学学问联系花卉扦插,制造美的生活；教学预备：腐植土、草木灰、骨粉、干牛粪、沙质土,菊花枝条,小花盆、塑料瓶、罐头瓶、剪刀、喷壶、塑料波摩；课时支配： 一课时 教学过程：一、启示谈话 1、谁会花卉扦插？2、请同学介绍花卉扦插；二、以菊花为例,学习花卉扦插的方法、步骤 1、土壤预备用于花卉扦插的土壤要用50%的沙质土, 40%的腐质土, 10%的草木灰混合配制；另外,再加少量的骨粉和干牛粪参合后装到盆里；2、挑选枝条名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 35 页精

17、选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载挑选菊花扦插的枝条最好在四五月间；采集1012 厘米长的菊花枝条,将其部削成45 度斜面,剥去基部的大叶,留下上部23 片叶就可以了；3、扦插 先将花盆装上预备好的土壤, 再在花盆的土壤中插几个孔, 然后 将修剪好的枝条插到孔中, 插的深度约站枝条长度的三分之一,最终用手把土压实,准时浇灌水；4、初期养护 扦插枝条后, 留意保持盆土潮湿, 最好用塑料袋做一个罩子把枝 条罩住,并将其放在阴凉、 通风的地方；两周左右它会逐步生出新根,这时可以在早晨把塑料袋取下来,晚上再罩上；再过几天,花苗生长较好时就可以把塑料袋罩完全取掉,预备移栽

18、；5、移栽 移栽扦插的花卉最好选在阴天,但不要选在雨天；先将花苗带 土挖出,再放入另一个花盆中心,扶正,然后填土压实,最终适量浇 水就完成了移栽；移栽后先少浇些水,过一两天再浇透水；花苗长出新芽时,就可以移到通风处养护了；6、质量要求 适时扦插,插枝修剪适合,移栽后植株成活,花卉生长正常；三、总结 1、请同学说说花卉扦插的方法和步骤；2、勉励同学去实践,亲自去进行花卉扦插,制造美的生活；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：5、 花卉扦插1、土壤预备 2、挑选枝条 3、扦插 4、初步养护

19、5、移栽课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 其次单元手工制作学习必备欢迎下载单元目标：教学内容：6、自制小沙包 7、制作瓜果茶壶 8、秸秆工艺 9、简洁泥塑 10、泥塑小动物名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载自制小沙包教学设计教学目标： 1、学习制作小沙包的方法步骤； 2、让同学亲自动脑动手自制小沙包,培育同学动手的才能； 3、培育同学的爱好爱好和创新才能；教学重点：学习制作小沙包的方法步骤；教学难点：培育

20、同学的爱好爱好和创新才能；教学预备：适量细纱或相关材料,布料 课时支配： 一课时 教学过程：一、启示谈话 1 、同学们宠爱丢沙包吗？ 2 、沙包是哪里来的？ 3 、你会缝小沙包吗？二、板书课题,揭示课题2 块 ,线、针、直尺、剪刀、画粉；三、学习自制小沙包的方法、步骤 1、裁剪 先把两块小布料叠在一起, 然后剪成长 10 厘米,宽 8 厘米的长 方形；名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、缝袋把两块布面朝里相对叠在一起,对齐后先折边,再在离布 0.5厘米处折一道痕或用画粉画一条线；然后用针沿着折

21、痕缝制, 线路要直,针距要小,每厘米缝 4 针以上；缝完布块的三条边后, 将线打结,把线头剪下；3、装沙 把缝制好的布袋由里向外翻,使布面朝外；先检查布袋是否漏 沙,如不漏沙了再装沙子；4、封口将袋口的毛边向里折进0.5 厘米,把两条边对齐,仍用针线上下缝合,最终打结,将线头减掉,一个小沙包就做好了；5、留意事项（1）缝制沙包时针距要细密,最好能重复缝,防止细纱从针缝处流 出；（2）留意针和剪刀的操作安全,做丢沙包嬉戏时也要留意安全；四、练习自制沙包 1、老师边讲解边做示范缝制沙包；2、同学跟着老师缝制沙包；五、展现劳动成果 1、同学展现自己制作的小沙包；2、师生共同评议,共享劳动的欢乐；名师

22、归纳总结 - - - - - - -第 21 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：6、 自制小沙包 1、裁剪 2、缝袋 3、装沙 4、封口课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载制作瓜果茶壶教学设计 教学目标： 1、熟悉利用蔬菜和水果的外形特点,制作出很多好玩的小物品 可以培育自己动手动脑才能和创新才能； 2、以做瓜果小茶壶为例学习制作方法；、动手制作瓜果小茶壶； 3 教学重点：学习动手制作瓜果小茶壶；教学难点：在制作小物品的过程中培

23、育自己动手动脑才能和创新才能；教学预备：瓜果、橡皮泥、彩色蜡光纸、胶水、剪刀、小刀；课时支配： 一课时 教学过程：一、启示谈话：谁用蔬菜和水果制作过小物品？有什么感受？利用蔬菜和水果的外形特点, 我们可以制作住很多好玩的小物品,如 瓜果茶壶、辣椒蜗牛、胡萝卜小鹿等； 今日,我们一起做瓜果小茶壶；二、检查课前预备情形 瓜果、橡皮泥、彩色蜡光纸、胶水、剪刀、小刀；三、学习制作瓜果小茶壶的制作方法和步骤 1、制作壶身名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载用小刀把瓜果的两端削平,适当加工将其做成壶身；2、制

24、作壶柄、壶嘴、壶盖 取三块橡皮泥,第一块搓成长条并弯成壶柄,其次块搓成一头 粗一头细的外形作壶嘴,第三块捏成壶盖；这三部分与壶身要相称,大小要合适；3、安装成壶 将壶柄、壶嘴粘到壶身适当位置处,再把壶盖盖在壶顶上；4、装饰 将彩色蜡光纸剪成花纹状,粘贴到壶身上；这样,一把美丽的小 茶壶就作成了；5、留意事项（1）依据要制作的东西的外形特点挑选瓜果；（2）制作过程中要留意安全,正确使用小刀与剪刀；6、质量要求 所制作的茶壶外观均匀, 各部分比例相称, 安装稳固,装饰恰当；四、同学动脑动手制作瓜果小茶壶 同学按要求制作瓜果小茶壶,老师巡回指导；五、展现瓜果小茶壶,共同共享胜利的欢乐请同学到讲台上展

25、现自己制作的瓜果小茶壶,同学和老师参加评选,以热闹的掌声夸奖做得好的同学,激发同学学习的爱好和动脑动手的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：7、制作瓜果茶壶（1）制作壶身（2）制作壶柄、壶嘴、壶盖（3）安装成壶（4）装饰 课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载秸秆工艺教学设计 教学目标： 1、熟悉编织秸秆工艺的意义； 2、学习编制秸秆工艺的方法、步骤； 3、培育自己编织的爱好爱

26、好,并在编织的过程中培育同学的动 手动脑才能和创新才能；教学重点：在编织的过程中培育同学的动手动脑才能和创新才能；教学难点：在制作的过程中留意操作安全；教学预备：植物秸秆数根,强力胶或乳胶等一瓶,大头针一盒,小刀一把,剪刀一把,直尺一把,彩色笔一盒；课时支配： 一课时 教学过程：一、启示谈话：同学们,你宠爱书上54 页图中的小工艺品吗？它们是用高粱、玉米等植物秸秆做成的； 今日,我们一起来学习这些工艺品的制作方 法,但在制作的过程中肯定要留意安全；二、检查课前预备情形 植物秸秆数根,强力胶或乳胶等一瓶,大头针一盒,小刀一把,剪刀一把,直尺一把,彩色笔一盒；名师归纳总结 - - - - - -

27、-第 26 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、学习编织秸秆工艺的方法步骤：1、做部件 选出一些相宜的植物秸秆, 用直尺量出你想要做的小工艺品的各 部件的长短,再用小刀或剪刀把植物秸秆切成或剪成各个部件的形 状；2、组装 用强力胶或大头针把各个部件, 按所做工艺品的外形搭配并固定 起来,小工艺品就完成了；3、装饰 小工艺品做成后, 要用笔画出某些部位, 如眼睛、羽毛、钟面等,并涂上颜色,这样就更完善了；4、留意事项（1）依据实际条件挑选植物秸秆,工艺品可以自己设计,突出创 新特点；（2）留意操作安全 四、同学动脑动手编织秸秆工艺 同学依据自己

28、的宠爱编织秸秆工艺品,老师巡回指导；五、展现编织的秸秆工艺共同共享胜利的欢乐请同学到讲台上展现自己编织的秸秆工艺品,同学和老师参加评选,以热闹的掌声夸奖做得好的同学,激发同学学习的爱好和动脑动手的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：8 、秸秆工艺（1）做部件（2）组装（3）装饰（4）留意事项课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载简洁泥塑教学设计 教学目标： 1、知道泥塑是中华民

29、族的一项传统工艺； 2、学习泥塑的简洁技法捏、搓、压等； 3、会做简洁的泥塑；教学重点：学习泥塑的简洁技法；教学难点：知道泥塑是中华民族的一项传统工艺；教学预备：橡皮泥（或黏土）一袋,剪刀一把,刮刀（可以自制）一把；课时支配： 一课时 教学过程：一、导入新课（出示一些泥塑工艺品） 同学们,今日老师给大家带来一些泥塑工艺 品,看一看,你们宠爱吗？ （宠爱）今日,我们就来学习简洁泥塑；二、沟通对泥塑的明白 1、老师介绍：泥塑是中华民族的一项传统工艺；它以泥土为原料,以手工捏制成形；或素或彩,以人物、动物为主；2、对于泥塑,你仍有哪些明白？（同学沟通资料）泥塑的基本用料泥土需细心预备,一般选用带些粘

30、性又细腻的土,经过敲打、摔、揉,有时仍要在泥土里加些棉絮、纸或蜂蜜；名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载泥塑的模制一般分为四步：制子儿、翻模、脱胎、着色；庙会都有卖泥玩具的 . ,民间流传着“ 孩子哭,找他妈,他妈买 个泥娃娃,逗得孩子乐哈哈, ” 的民谣,可见泥玩具深受孩子们的欢 迎；三、学习制作简洁泥塑 1、老师示范做泥塑杯子 步骤方法：（1）压扁；把一块橡皮泥（或黏土）放在两手掌之间,来回滚动,搓成圆柱体,用力压成扁长方体；另外把一块橡皮泥先抟成球体,再 用两手掌用力压成扁圆柱体；（2）把一

31、块橡皮泥（或黏土）放在两手掌之间,来回滚动,搓成圆 柱体；（3）把扁长方体卷成圆筒；（4）在圆筒上装上扁圆柱体做杯底；（5）最终将其次步搓成的圆柱体装在一侧作手柄,这样杯子就捏成 了；2、同学参照书上介绍的方法和质量要求动手做泥塑锅；四、评判展现,强化反馈 把作品放在课桌上, 大家按质量要求一起来评一评,看哪件泥塑品组 装稳固,比例合适,外形美观,表面平滑,赐予夸奖；名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：9、简洁泥塑 步骤方法：（1）压扁；把一块橡皮泥（或黏土）放在两手掌之间,来回滚动,搓

32、成圆柱体,用力压成扁长方体；另外把一块橡皮泥先抟成球体,再 用两手掌用力压成扁圆柱体；（2）把一块橡皮泥（或黏土）放在两手掌之间,来回滚动,搓成圆 柱体；（3）把扁长方体卷成圆筒；（4）在圆筒上装上扁圆柱体做杯底；（5）最终将其次步搓成的圆柱体装在一侧作手柄,这样杯子就捏成 了；课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载泥塑小动物教学设计 教学目标： 1、把握泥塑小动物的制作次序, 能抓住动物特点进行泥塑制作,提高手工技法； 2、培育动手才能,进展想象力和审美乐趣；教学重点：把握泥塑小动物的制

33、作次序, 能抓住动物特点进行泥塑制作,提 高手工技法；教学难点：把握制作次序、敏捷运用技法；教学预备：黏土（或橡皮泥）适量,水粉画颜料一套,调色碟一个,毛笔一 支,铅笔一支；课时支配： 一课时 教学过程：一、课前初步体验 1、课前支配同学搜集一些动物的图片,观看一些生活在我们四周的 小 动 物 ； 想 一 想 , 如 何 用 技 法 表 现 出 这 些 动 物 的 外 形 特 点 ；2、试塑：依据你观看到的小动物的特点试着捏一捏,记录你遇到的 问题和想知道的方法；二、课上提升体验,使体验内化获得学问,形成技能（一）仿塑体会技法,把握制作次序名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页,

34、共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、观看你桌上的小动物,或搜集到的小动物资料,说说这些小动物 是由哪几部分组成的；2、请你也动手,仿照着捏一捏,可以选你宠爱的部分；说一说你是 怎么塑的,仍有什么问题；3、把这个动物塑完整,你应当先塑哪,再塑哪,为什么？我们怎样 把小动身体各部分组装起来呢？（二）老师现场制作一匹小马同学观看老师是怎样用技法表现出小马的特点的,摸索你怎么用技法表现你宠爱的动物的特点；步骤方法：（1）画图形；用铅笔画出小马的简笔图形；制作次序是什么？（2）捏形；依据图形,用黏土捏出小马的大体坯形；（3）捏马耳朵和马鬃；（4）安装；将耳

35、朵和马鬃等安装在马的坯形上,组合成一匹完整的 马；（5）涂色；用毛笔和水粉画颜料给做好的马的坯形描画上色,一匹 可爱的泥塑小马很快就可以做成了；一般而言,泥塑的坯形完成后,都要放进窑里烧制；三、出示图片 分析几种动物的特点, 说说你预备如何用技法表现出这些动物的 特点；四、动手制作名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、初试制作：同学们你们想不想也塑一个小动物呢？那就请大家按 照课本上的质量要求动手试一试吧？2、沟通：演示制作过程,发觉好的方法大家借鉴,有问题大家共同 解决；（1）技术的活用：微小

36、部分所用技法；如：虎须、虎毛、眼睛、象 鼻子的表现等；（2）工具的奇妙使用：充分利用身边现有的废旧材料作工具,如：切生日蛋糕用的一次性锯齿刀,旧钢锯条,剪刀,吸管等,使动物的 细小部分表现得更形象、生动；（3）问题的显现：表面不光滑,裂口,连接不紧等问题如何解决；3、完善制作 五、评判展现,强化反馈 把作品放在课桌上, 大家一起来比一比, 评一评,看那件作品更形象,更生动,赐予嘉奖；六、拓展延长 1、简介泥塑的一些基本常识：怎样炼泥,制作过程中要留意泥有收 缩性；2、泥塑作为我国传统的民间艺术,仍可以制作成很多生动,形象的 物件,观赏物件；名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页,共 35 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：10、泥塑小动物 步骤方法：（1）画图形；用铅笔画出小马的简笔图形；（2）捏形；依据图形,用黏土捏出小马的大体坯形；（3）捏马耳朵和马鬃；（4）安装；将耳朵和马鬃等安装在马的坯形上,组合成一匹完整的 马；（5）涂色；用毛笔和水粉画颜料给做好的马的坯形描画上色,一匹 可爱的泥塑小马很快就可以做成了；一般而言,泥塑的坯形完成后,都要放进窑里烧制；课后反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页,共 35 页