2022年四年级下语文教案-古诗词三首忆江南.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 四年级下语文教案古诗词三首忆江南 | 人教新课标【教学目标】 1 学问技能目标： 明白词与词牌； 识记并书写“ 谙” 字,能读准白居易的 “ 居” ,能不忆江南的“ 不” 字的音；正确流利有感情地朗读背诵忆江南其一,懂得词义,体会情感；2过程方法目标：通过读诗句想画面的过程,培育同学的想象才能,通过品尝“ 红胜火” ,“ 绿如蓝” ,“ 江南好” “ 能不忆” 等语言,培育同学初步的鉴赏 才能；3情感态度价值观目标：感受江南风光的美好,体会诗人对江南的想念和爱恋 之情；【教学重、难点】重点：忆江南组词中的第一首；重在品尝词句,在品尝“ 日出江花

2、红胜火,春来江水绿如蓝”的景象中, 在探究“ 好” 与“ 忆” 的关系中, 感受诗人的情怀；难点： 懂得“ 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝” 描画的江南春景的艳丽与生 机；【教学过程】一、视频出现 释题入情 1、视频导入 出示视频,播放江南风光视频；2、介绍诗人创作的背景唐朝大诗人白居易就曾在这漂亮的江南为官；江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆；当他因病离开苏州,回到洛阳十二年后,对江南照旧魂牵梦绕；六十 七岁那年,他写下这首忆江南；（出示词,板书课题）3、释题 A生齐读课题；板书课题；B “ 忆” 是什么意思？“ 江南” 指哪？师介绍；（同学们,关于江南, 不同的历史时代有不同的说法；（

3、圈出“ 江南”两字）,一般人所说的“ 江南” 是指长江中下游,长江的南岸；不过,白居易笔名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 下的江南,指的是苏州与杭州一带； 说到苏州杭州,我们就情不自禁想起“ 上有天堂,下有苏杭” ；）4、诗词对比,识词牌1 看着这首忆江南,你发觉它和我们以前学过的诗有什么不同？2 关于词,同学们有哪些明白？师简介；3 今日我们学习的忆江南词牌名是什么？二、整体感知,以知促情这首词的题目又是什么呢？1、初读；留意：读准字音,读出节奏；（同学自读课文）指名读；2、听范读；（生齐读）3、明白“ 对仗” ；

4、师板书：对仗 三、品读词句 感受风景美1、明白诗意请同学们轻轻地再读读这首词,借助注释, 试着用自己的话, 说说这首词的大致意思；（同学默读,不明白的地方和边上的同学商议）指名说；说明字：谙、蓝、如 2、体会江南“ 好”（1）试读前两句；（2）同学们,读着这“ 江南好” 三个字,你们眼前就会出现出哪些你所见过的 江南的美景？（3）读着“ 江南好” 三个字,我们仍会情不自禁想起哪些关于写江南的诗句来 呢. 师生齐读；3、学习第三四句,体会景美；（1）请同学们认仔细真地品读这两句,请大家读出白居易眼中的美景,比一比 谁读得最美,先自己读；（同学自由读三、四句）；男女生赛读；（2）假如此时让你画一画

5、白居易笔下的江南春景,你准备画什么,用什么样的 颜色去画？生说；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师总结：刚才大家为白居易画了一幅特别漂亮的江南春景图,这幅画, 是早晨的太阳照耀着火红的江花, 照耀着一江春水, 这一江春水是那样的绿, 那样的宽广,这画面有红有绿,颜色是那样的明艳,光明,这就是诗人笔下的江南；面对这如诗如画的风景,诗人由衷地发出一声称赞：江南（深情）4、赏析反问句“ 能不忆江南 . ”- 好,师生齐读全词（1）在古代,全部的词都是没有标点的；这标点,是后人为了朗读时停顿便利,加上去的； 假如让你给最终

6、一句词加一个标点,什么？（2）生再读；除了加问号, 仍可以加什么？为师总结：是的,江南是如此的值得他爱恋,所以他在开头就长叹“ 江南好” ,起同学齐读整首词；四、体悟景中深情 1、在我们看来,这江花,这江水,是很平常的江南景物啊,为什么白居易却觉 得如此的漂亮？屏幕显现资料链接（配乐,老师深情地读屏幕文字）指名说；师作总结；2、同学们,这江水当中,流淌着白居易对江南深沉的想念！这江花中,分明藏 着白居易对江南深深的情啊！ （老师板书： 情）情深所以景美, 景美更显情深啊！板书：情；这真是“ 寄情于水,情深似水” 啊！因此,这首词,才会深深地打动 着今日的我们；一起再来读这首词,“ 江南好” 起

7、生齐读全词；五、拓展延长：1、一个“ 忆” 字勾起了诗人对江南的深深想念,所以白居易觉得仅用一首词根本不足以表达自己心中对江南的那份爱,所以他一口气写了三首词来表达自己对江南美景的爱恋, 让我们包含着心中的激情, 一起去拜读忆江南的其他两首；2、写下这组词的时候,诗人已经六十七岁,应当说开头步入老年,路途遥遥,古代交通不便, 唯恐回到江南的可能性不大了；江南好；白居易写下这首词八年之后离开了人世,或许正由于如此, 才会更加感到 他最终没能回到他的梦中江南,但他笔下的江南却仍是那么美,那么诗意盎然,而他的这首词也成了千古绝唱；你听,这是白居易的忆江南；播放白居易的忆江南歌曲请同学观赏；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、写字指导：1、课件出示生字：谙 2、同学观看提示关键笔画,老师范写；3、同学练习,老师巡察指导,强调正确的坐姿和写字姿态；七、课后作业1、自学另外两首古诗；2、搜集关于自然风光的古诗；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页