2022年家校联手战疫情--师生同心不停学.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 家校联手战疫情师生同心不停学卢氏县城关镇中学网络家长会发言材料 各位家长晚上好!由于这场意想不到的灾难,我们以这种形式见面了,第一感谢你们的参加;今日 ,我主要从以下三方面和大家沟通:近期“ 停课不停学”线上教学存在的问题、给家长的建议和给同学的建议;一、存在的问题1.课堂弹性大 ,老师不易操控网络上课不同于现实 ,老师已经开头上课 ,但是同学是否全部到位 .不得而知;老师们实行种种考勤的方式、互动的方式 ,可是,每节课总有几个同学没有回应;不知道这些同学是根本没有进入课堂 ,仍是忘了回应;进入课堂的同学 ,是否立刻又游离课堂之外 .或者这节课
2、上在补上节课的作业 .由于上课的候 ,你明明看到其中一些同学点到了 ,但是提问的时候又不见人了;2 作业质量参差不并 ,令人优堪作业方面对题最多;1提交太早;有时候 ,老师这里刚刚开头上课一会儿 ,有的同学就提交了作业;那么 ,剩余的时间 ,同学在做什么 . 2应对性比较强; 一是字迹潦草 :二是不按要求 ,所交作业不完整 ;三是不看老师评语 ,今日所犯的毛病其次天依旧存在;基至有些同学上传的作业没有图片 ,在作业一栏只写类似于 “ 完成” 等字样 ,钻网络的空子;由于系统不管你写的是什么,只要你有反馈 ,它就默认了提交 ,这阻碍名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精
3、选学习资料 - - - - - - - - - 了老师统计同学实际完成作业的情形;3 同学的视力调剂有待监督同学一天的学习 ,基本上都是看着手机、屏幕进行的 ,尽管中间插入了眼课间操让适当体育锤炼 4.家庭环境的担心定性,但是同学是否会自觉调剂需要打个问号;特别时期 ,信任不少家长都会考虑到同学的学习环境问题 ,但是对于那些习惯了大声说话 ,或者家里成员较多的家庭 效和谐 ,保证孩子的正常学习;5.部分家长监管不力,不知道家长是否能够有老师的提问 ,总是想面对全体 ,可是有一些同学置之不理 ,老师们真的感到很无奈;为了让课堂效率高一些 ,老师会提前告知被提问的同学 ,但是个别人置之不理;我们仍
4、发觉,科任老师在课上或课下跟家长反映情形 ,但一些人根本不去理睬;不过,这也不排除手机在同学手里,家长看不到老师信息的可能;二、给家长的建议1.树立规章意识 特别时期 ,家长应和孩子一起 ,遵守规章 ,积极抗疫 ,做好孩子的榜样;2 修复良好亲子关 有多少时刻 ,处于振逆期的孩子,不情愿跟您沟通了 .您有多没有听孩 子的心声了 .那么 ,借此机会 ,好好相处吧; 或许、你们在和谐的相处过 程中,都能找到更好的自己 ,发觉更好的对方;3.好几个规划和训练名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第一,我们需要做一个心情治理师;
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