2022年小学一年级环保教育第一学期教学计划及教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 一年级环保训练第一学期教学方案环境是人类生活的地方,而现在的污染问题是一个严肃的话题,也是人人关注的问题进入21 世纪,随着科技的高速进展,工业的生产, 人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害,因此,爱护环境,挽救地球,是我们人类面临的一个挑战,所以,作为学校老师,应当培育同学从学校起就有疼惜环境的行为习惯和美德因而,对学校生实施环保训练, 使他们从小具备环保意识与环保习惯是非常必要的；一、同学情形分析：一年级三班有同学31 人,他们基本把握的学问的比较少,虽然可能有一些好的学习

2、方法, 学习习惯良好, 有肯定的环保意识和环 保学问,但不系统、不全面；同学个体间存在差异,个别同学不愿开 动脑筋,学习爱好不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由；二、教学目标：1、同学明白一些生态环境问题的产生和进展,感知这些环境问 题带来的危害, 树立环保意识, 转变铺张资源、 破环环境的生活方式；学会从自己做起,从身边做起,长久地实行适当措施爱护生态环境；2、体验健康生活离不开好的环境；3、树立疼惜环境、爱护大自然的情感意识；三、教学重难点：1、同学喜爱大自然的情怀得到培育,团结协作的才能得到锤炼；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 13 页精选学习资料 - -

3、- - - - - - - 2、同学的环保意识和节省用水的意识增强,树立“ 从我做起,从现在做起” 的良好美德；3、体会自然之声的精妙、和谐,爱护大自然的意识增强；4、从小树立环境爱护意识,把对全球环境的熟识转变为爱护地 球的详细行动；四、教学内容：1、熟识绿、爱护绿、做绿色小卫士；2、节省用水 3、喜爱大自然 4、爱护生态环境 五、详细的措施1、细心预备,不断探究,提高自身素养,切实加强健康训练；2、充实教学内容,拓展教学空间；3、设置情形,激发同学的学习爱好；4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动；5、课堂中渗透思想品德训练；六、教学进度支配九月 熟识绿、爱护绿、做绿色小卫士；十

4、月 节省用水名师归纳总结 十一月喜爱大自然；第 2 页,共 13 页十二月爱护生态环境- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 第一课 身边的绿色教学目标： 1、知道绿色代表生命2、熟识学校的花草树木及身边的绿色植物3、懂得疼惜身边的绿色教学重点：懂得疼惜身边的绿色教学课时：一课时教学过程：看一看：1、到我们的校内里走一走,看看那里有没有绿色的植物2、它们是大树,仍是小草3、它们生长在阳光下,仍是被房子的影子遮拦住了？4、你喜爱校内里的这些绿色植物吗？5、绿色植物是我们的好伴侣,我们应当疼惜它们；想一想：名师归纳总结 1、你知道谁常常在关怀和照料着这些绿色的植

5、物吗？第 3 页,共 13 页疼惜我们身边的绿色,我们能做些什么？2、- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 其次课 我们的学校教学目标： 1、熟识学校每栋建筑物的名称,熟识学校2、熟识教室,知道教室里都有什么,知道教室的功能3、怎样使教室保持洁净4、懂得疼惜学校的花草树木及公共设施教学重点：保持教室的洁净,疼惜花草树木教学课时：一课时教学过程：说一说：1、带领同学熟识学校的每栋教学楼,为同学讲解每栋楼的功能、名称,带同学到操场熟识体育设施；2、教室里都有什么？你喜爱在什么样的教室里上课？说一说3、怎样让我们的教室保持洁净舒服？怎样保持教室里空气新奇？看一看

6、：1、我们的操场上有什么？2、校内里有花草树木吗？3、疼惜校内的小花、小草和树木,疼惜操场上的一切设施,我们会生活得更欢乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第三课 童话：森林王国 教学目标： 1、明白 1000 年以前的森林王国的情形；2、知道森林王国的国王需要那些伴侣,为什么需要这些伴侣？这些伴侣能为森林王国做什么？明白水的重要作用 3、能简洁的给爸爸妈妈讲这个童话 教学重点：知道森林王国的国王需要那些伴侣, 为什么需要他们,知道水对于森林王国的重要作用；教学课时： 2 课时 教学过程：一 听一听 听童话故事“

7、 森林王国”二 说一说 1、1000 年前的森林王国的情形,发生了什么事情？天空落下了 什么使王国陷入了火海中？2、爷爷把自己的最终一滴水洒在了“ 我” 头上对“ 说” 了什么？、为什么“ 我” 能在大火里死里逃命？板书：水 4 为了重振王国,“ 我” 交了那些伴侣帮“ 我” 出想法,想方法？5、大家齐心合力建设后的森林王国怎么样？风来了怎么办？三争论：生活中我们离开了水会怎么样？四小结 从这个童话中你学到了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四课 五彩的秋天 教学目标 :1、观看秋天的大自然的样子；2、留意

8、秋天大自然颜色的变化；3、培育同学的观看才能和动手才能；4、培育同学喜爱大自然的感情；教学重点：熟识秋天时景物特点；教学课时：一课时 教学过程：一、看一看：1、秋天的大自然的颜色仍是绿色吗？变成什么颜色了？2、在小树下你看到了什么？3、望去远处的山峦披上了什么颜色的衣裳？二、涂一涂：用彩色笔给小山涂上秋天的颜色,涂出你心中最美的秋天；三、想一想：1、你喜爱秋天吗？秋天的大自然为什么会有这么多种颜色？2、收集一些美丽的树叶,细心地夹在小本子里；四、课堂小结：这节课你有什么收成？名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第五课

9、 树叶画教学目标： 1、发挥想象力,用不同的树叶粘贴成图案；2、在纸上设计一幅树叶画图案；3、依据设计图,查找合适的树叶,并制作成树叶画；教学重点：会制作树叶画；教学课时：一课时教学过程：看一看：1、把我们收集的树叶拿出来,看看它们的颜色和外形；2、看看树叶画标本,自己尝试一下；3、秋天是树木落叶的季节,而且叶子的颜色千变万化；4、发挥形象力,用不同的树叶奇妙的组合起来,粘贴成图案,就是树叶画；画一画：1、设计一幅图案；2、依据设计图,查找合适的树叶；3、采摘树上的树叶肯定要量力而行,留意安全；说一说：假如不是在秋天, 二十在其他季节, 我们应当不应当在树上采摘树叶？为什么？做一做：1、找一张

10、硬卡纸,依据你自己设计的图案,将树叶在上面摆好；2、用毛笔在叶子背面涂上一层薄薄的乳胶,平放在卡纸上,用一只干净的毛笔轻轻将它刷平；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第六课 我的家教学目标：1、让同学在家中养成良好的作息习惯；2、使同学熟识到家的重要性；3、培育同学的家庭意识,熟识到自己也是家中的一份子；教学重点：让同学在家中养成良好的作息习惯；教学课时：一课时教学过程：说一说：让同学们自己介绍自己的家,内容包括：1）你家是楼房仍是平房？2）你家有几个房间？3）你在家中都做些什么？算一算：老师和同学们一起算一算,

11、我们一天要在家待多长时间,并填表格；吃饭学习消遣休息总计小时想一想：1）同学们想一想在家里,你们觉得舒服吗？你有没有自己的房间？2）假如给你一个自己的房间,你想把它布置成什么样子的？画一画：画出你自己想象的房间来；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第七课 童话：小米粒旅行记 教学目标：1、明白小米粒的来历 2、能简洁的给爸爸妈妈讲这个童话 3、让生受到疼惜粮食的训练 教学重点：小米粒的来历；教学课时： 2 课时 教学过程：一 听一听 听童话故事“ 小米粒旅行记”二 说一说 1、小米粒以前生活在什么地方？2、小米粒旅

12、途中经过了哪几个地方？、为什么小米粒会变黑了？板书：疼惜粮食 三 争论 要怎样爱护小米粒不让他变黑？四 小结 从这个童话中你学到了什么？名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第八课 保持环境卫生教学目标1、.知道应当爱护环境卫生；2.、喜爱卫生环境；对破坏环境卫生的行为反感；3、.情愿保持环境卫生,以做到保持环境为荣；教学重点：为什么要保持环境卫生以及怎样保持环境卫生；教学难点：保持环境卫生的重要性；训练过程：一、想一想 你喜爱在哪种环境里生活 .为什么 . 洁净、美丽的环境对人的身体健康有好处,仍可以使人心情开心、

13、生活舒服 ;脏、乱、差的环境,有害健康,使人心情不开心,生活不舒服；过渡导语：那我们怎样保持环境卫生呢 . 板书：保持环境卫生 二、学一学：1.小组沟通：你去过街心公园吗 .你喜爱什么样的街心公园 .为什么 . 奶奶和小娟在街心公园漫步, 奶奶给小娟买了一个雪糕, 小娟把纸剥下来后,你们猜她是怎么做的 . 小娟为什么要把纸扔到垃圾箱里呢 . 2.小结：街心公园是老人们锤炼身体, 孩子们开心玩耍的地方, 应当特殊洁净、美丽,千万不能任凭丢垃圾、废物,那样会破坏环境的；保持环境卫生是大家的事,人 人有责；环境卫生搞好了,对大家的身体健康有好处,仍能使人精神开心；3.说说自己想向小娟学什么 . 向小

14、娟学习,从我做起,从小事做起,自觉保持环境卫生；三、说一说：明确保持环境卫生的三条行为要求；1.提问：这位小同学哪做得不好.请你告知他应当怎样做 .为什么 . 2.小结：不要随地吐痰,痰中有细菌,会危害人们的身体健康,同时也会破坏环境,使人们感到恶心,不舒服；不要乱扔果皮纸屑, 这样会严峻破坏环境卫生, 散发出来的难闻气味仍会危 害人们的身体健康 ;不要在墙上涂抹乱画,这样会使墙面不整齐,影响环境美；四、看一看 读儿歌 小小一口痰,病菌千千万,传播多种病,害人真不浅,影响环境美,人人都厌恶；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - -

15、- - - 师：通过读儿歌咱们再一次深刻熟识到随地吐痰的危害,咱们以后不仅自己 不能随地吐痰,仍要告知他人也不让他们随地吐痰；我们不管到哪, 不管是不是有人监督, 都要自觉保持环境卫生, 家庭、学校、公共场所的环境卫生要爱护, 大自然也是人类生活的环境, 人们更要自觉保持那 里的环境卫生,疼惜大自然的山山水水；六、全课总结：1.说说自己以后准备怎样保持环境卫生；2.总结：美丽、舒服、洁净的生活环境要靠大家去制造,让我们从我做起,从现在做起,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在墙上涂抹乱画,从小养成保持 环境卫生的好习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 13 页精选学习资料

16、 - - - - - - - - - 第九课 我爱花 我爱草教学目标1、.知道花草树木对人们有好处,必需疼惜；2.情愿疼惜花草树木,以疼惜花草树木为荣；3、做到： 1不摘花 ;2不踏草坪 ;3不折树枝,不摇小树；教学重点：疼惜花草树木的道德意义以及怎样疼惜花草树木；教学难点：疼惜花草树木的道德意义；训练过程：一、想一想 使同学懂得花草树木是人类的好伴侣； 呢. 1.小组沟通：下天,人们为什么喜爱到树阴下 .人们为什么喜爱到公园去玩2.小结：大树的枝叶就像一把大伞,为人们遮荫,树下不仅凉快,而且空气新奇；公园里的花草树木许多,环境美丽,空气清爽,使人心情开心；3、争论：假如我们的生活中没有花草树

17、木会怎么样 . 夏天人们就无法到树下去乘凉,我们的环境就不美了,而且空气也不新奇,所以说花草树木是人类的好伴侣,有了它们,可以美化环境,有益人们的健康,使人精神开心；板书：我爱花 我爱草 二、学一学 使同学知道怎样疼惜花草树木； 1、讲解 ：花儿可以美化环境,使人心情舒服,不能由于自己喜爱花,就去 摘花,影响大家赏花,爱花也是一种文明的行为,是人人应当遵守的社会公德；树木可以为人们遮荫, 让人们乘凉, 仍可以清爽空气, 所以不能由于自己想 玩,就去损坏树,影响树的生长；破坏小树是不讲公德的行为；小草可以美化环境,清爽空气,千万不能由于自己想玩,就影响小草生长,这多不文明呀 . 2.说说应当怎样

18、疼惜花草树木 . 3.小结：疼惜花草树木要做到：不摘花、不踏草、不折树枝、不乱摇；三、评一评 判定对错 四、议一议 深化遵守公德的 训练； 师：在公园里,小海摘花,小新折树枝,小生踏草坪；大家都说他们做得不 对,可小海说： “我只摘了一朵花； ”小新说： “我只折一根树枝； ”小生说： “我只 踩了一点小草,有什么关系；” 1.争论：他们说得对吗 .为什么 . 你想对他们说什么 . 2.小结：假如每个人都这样想： 我破坏一点儿没关系； 许多人都这样做, 就会造成很 大破坏；所以,疼惜花草树木肯定要从我做起,从疼惜一朵花,一根小树枝,一 点小草做起,这也是一个人讲文明,遵守公德的表现；五、儿歌总结：名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1.读儿歌 我爱花,我爱草,我爱青青小树苗,不摘花,不踏草,不折树枝不乱摇；花草树木是伴侣,我们都要爱护好；2.提问：读完儿歌你记住了什么 . 1.师：花草树木是人类的伴侣,它可以美化环境,有益于人们的身体健康,使人们精神开心,所以人人都要在做到：不摘花、不踏草、不要折树枝、不摇小 树,为了让我们的生活更美, 让我们都来行动起来, 人人都来自觉疼惜花草树木 吧. 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 13 页