2022年小学五年级英语语法知识点汇总.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点语法及练习 1 be 动词Be 动词的用法：1 Am-was Is -was Are-were 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它,复数全用 are；2 确定和否定句 I am not from London. He isnot a teacher. She isnot in the dining room. My hair isnot long. Her eyes arenot small. 3 一般疑问句Are you a Chinese. Yes, I am. No, I am nt. Are the

2、y American. Yes, they are. No, they arent. Is the cat fat. Yes, it is. No, it isnt. 语法及练习2 人称代词和物主代词人称代词和物主代词1人称代词主格和宾格的区分：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于 than 之 后）,宾格一般位于动词或介词之后；2物主代词形容词性与名词性的区分：形容词性用时后面一般要带上名词,名词性就单 独使用,后面不带名词；语法及练习 3 名词复数和动词三单一、名词复数规章1一般情形下,直接加-s,如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

3、 2以 s. x. sh. ch 结尾,加 -es,如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3以 “辅音字母 +y”结尾,变 y 为 i, 再加 -es,如： family-families, strawberry-strawberries 4以 “ f或 fe ”结尾,变 f 或 fe 为 v, 再加 -es,如： knife-knives 5不规章名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child

4、-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 语法及练习 4 一般现在时一般现在时一般现在时基本用法介绍 一般现在时的功能1.表示事物或人物的特点、状态；如：2.表示常常性或习惯性的动作；如：The sky is blue. 天空是蓝色的；I get up at six every day. 我每天六点起床；3.表示客观现实；如：The earth goes around the sun.地球围着太阳转；一般现在时的构成1. be 动词：主语 +beam

5、,is,are+其它；如： I am a boy.我是一个男孩；名师归纳总结 2.行为动词：主语+行为动词 +其它 ；如： We study English. 我们学习英语；第 1 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点当主语为第三人称单数 he, she,it时,要在动词后加 -s 或-es；如： Mary likes Chinese. 玛丽喜爱汉语；一般现在时的变化1. be 动词的变化；否定句：主语+ be + not + 其它；如： He is not a worker. 他不是工人；一般疑问句： Be +主语 +

6、其它；如： -Are you a student. -Yes. I am. / No, Im not. 特别疑问句：疑问词 +一般疑问句；如：Where is my bike. 2.行为动词的变化；否定句： 主语 + dont doesnt + 动词原形 +其它 ；如：I dont like bread. 当主语为第三人称单数时,要用doesnt 构成否定句； 如： He doesnt often play. 一般疑问句： Do Does + 主语 +动词原形 +其它；如： - Do you often play football. - Yes, I do. / No, I dont. 当主语

7、为第三人称单数时,要用 does构成一般疑问句；如： - Does she go to work by bike. - Yes, she does. / No, she doesnt. 特别疑问句：疑问词 +一般疑问句； 如： How does your father go to work. 语法及练习 5 现在进行时现在进行时1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作；2现在进行时的确定句基本结构为 be+动词 ing. 3现在进行时的否定句在 be 后加 not；4现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首；5现在进行时的特别疑问的基本结

8、构为：疑问词不达意+ be + 主语 + 动词 ing. 但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意+ be + 动词 ing. 动词加 ing 的变化规章1一般情形下,直接加 ing,如： cook-cooking 2以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如： make-making, taste-tasting 3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如：run-running, stop-stopping 语法及练习 6 将来时将来时一、概念 ：表示将要发生的动作或存在的状态及准备、tomorrow, next dayweek, month, year方

9、案或预备做某事； 句中一般有以下时间状语： ,soon, the day after tomorrow（后天）等；名师归纳总结 二、基本结构：be going to + do； will+ do. will 后加 not 成 wont；第 2 页,共 4 页三、否定句 ：在 be 动词（ am, is, are）l 后加 not 或情态动词- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点例如：I m going to have a picnic this afternoon. I m not going to have a picnic this

10、 afternoon. 四、一般疑问句：be 或 will 提到句首, some 改为 any, and 改为 or,第一二人称互换；例如： We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend. 五、对划线部分提问：一般情形,一般将来时的对划线部分有三种情形；1. 问人； Who 例如： I m going t o New York soon. Whos going to New York soon. 2. 问干什么； What do.例如： My father

11、is going to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon. 3. 问什么时候； When.例如： She六、同义句 ： be going to = will 一般过去时s going to go to bed at nine. When is she going to bed. 语法及练习 7 一般过去时1一般过去时 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用；一般过去时也表示过去常常或反复发生的动作感谢；2Be 动词在

12、一般过去时中的变化：am 和 is 在一般过去时中变为 was；（ was not=wasnt）are 在一般过去时中变为 were；（ were not=weren ）带有 was 或 were 的句子,其否定、疑问的变化和 is, am, are 一样,即否定句在 was 或were 后加 not,一般疑问句把 was 或 were 调到句首；3句中没有 be 动词的一般过去时的句子否定句： didn t +动词原形,如：Jim didn t go home yesterday. 一般疑问句： 在句首加 did,句子中的动词过去式变回原形；如：Did Jim go home yesterd

13、ay. 特别疑问句：疑问词 +did+ 主语 +动词原形？如：What did Jim do yesterday. 疑问词当主语时：疑问词 +动词过去式？如：Who went to home yesterday. 动词过去式变化规章：1一般在动词末尾加-ed,如： pull-pulled, cook-cooked 2结尾是 e 加 d,如： taste-tasted 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加 -ed,如： stop-stopped 4以 “辅音字母 +y”结尾的,变y 为 i, 再加 -ed,如： study-studied 5不规章动词过去

14、式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 名师归纳总结 语法及练习8 There be 句型与

15、 have, has第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师总结 优秀学问点There be 句型与 have, has 的区分1、There be 句型表示：在某地有某物（或人）2、在 there be 句型中,主语是单数,be 动词用 is ; 主语是复数, be 动词用 are ; 如有几件物品, be 动词依据最 *近 be 动词的那个名词打算；3、there be 句型的否定句在 be 动词后加 not , 一般疑问句把 be 动词调到句首；4、there be 句型与 havehas 的区分： there be 表示在某地有某物（或人）；havehas 表示某人拥有某物；5、some 和 any 在 there be 句型中的运用： some 用于确定句,any 用于否定句或疑问句；名师归纳总结 6、and 和 or 在 there be 句型中的运用：and 用于确定句,or 用于否定句或疑问句；第 4 页,共 4 页7、针对数量提问的特别疑问句的基本结构是：How many + 名词复数+ are there + 介词短语？How much + 不行数名词+ is there + 介词短语？8、针对主语提问的特别疑问句的基本结构是：Whats + 介词短语？- - - - - - -