2022年小学二年级班主任工作经验交流.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思班主任工作体会沟通从事学校班主任工作已有十几年了,我深深体会到学校班主任工作的辛苦,不论大事小事,班主任都要操劳到,都要过问到,我感到 这样的班主任不但辛苦,而且培育不出同学的实际才能,为此,我在 当班主任的十几年间, 也在不断努力尝试转变这种方式,下面我就将 我这个学期的一些做法和大家沟通沟通；一、为人师表,做好同学的榜样；作为班主任接触同学的机会最多,对同学的影响也是最深的； 班主任的一举一动, 一言一行都起到潜移默化的作用；作为二年级的班主任,我深知创建优良班集体的重要性；身教胜于言教,有什么样的班主

2、任就有什么样的同学, 因此,我只要在班里宣布过的事情或规定,就肯定要执行；我只要答应同学的事情,就肯定要做到,到处为同学做一个好榜样； 同学们在我潜移默化的影响下,学会很多学习方面的好方法、好习惯,学会了在生活中如何做一名合格的学校生；二、帮孩子养成良好的习惯；好习惯,早养成；良好的习惯有益于同学的终身进展；抓好开端,严格训练；利用早读前、早读课、班会甚至特地抽出时间让同学学习 学校的规章制度； 几乎每天提示同学做好课前预备,下课后预备好下 节课所用的东西,放好凳子,整理好桌面再出去玩；培育他们不乱扔 废纸、弯腰捡纸的好习惯； 严禁买吃垃圾食品, 为此设立了小监督员,随时监督； 抓好早读及课堂

3、常规训练, 训练他们课间做安全有益的游名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思戏等等；作为低年级班主任肯定要时时刻刻跟着班,时刻留意观看学生的行为,对各方面的习惯进行强化训练,要常检查,常落实,充分利用早读、班会进行总结同学各方面的表现,在同学中树立榜样；在日常学习中, 时刻留意调动同学的积极性,表现好的孩子赐予小星星的嘉奖,为此我特地制订了严密的评比措施,张贴在教室,同学时刻 对比检查自己的不足之处；现在班里的同学已经逐步养成认真听课、认真作业、讲文明、懂礼貌的好习惯了；当然,培育好

4、习惯不是一朝 一夕的事情,必需付出长期的努力,老师要说话算话,对同学提出的 要求肯定要严格实施, 决不能轻易转变, 直到孩子良好习惯变成常态 化为止；我制定了“ 一帮一” 的帮扶方法,形成“ 小老师” 和“ 同学” 的 模式,辅导的好或者被辅导者有进步的, 我都会准时给他们贴小星星；三、班干部队伍的组建与培育一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小班干部打算的；小班干部对班集体有着以点带面的庞大作用；虽然是二年级, 也要谨慎选拔和培育干部队伍 ,班主任工作才能逐步从繁重走向简洁与轻松；班干部的细心培育我是这样做的 : （一）要大力夸奖他们的优点,帮忙小班干部树立威信,勉励班干部大胆工作 ,指点他

5、们如何治理同学,在纪律上以身作就 ,力求从各 方面给全班起到模范带头作用；早读前,即使我在那儿,也会让班长 出来巡察监督,把权力放给同学,充分发挥他们的治理职能；（ 二）详细到人,分工明确,尽量让每个孩子都有事可做,充名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思当班里的每个角色； 虽然有时老师说的话孩子们像领圣旨一样,但是孩子们干的兴奋；对于低年级孩子来说,有时让他们到办公室拿支笔,送个作业本,他们都会感到很荣幸；所以,本学期开学到第一个班会 课,我就和孩子们商议着, 让班里的每个人都有事

6、可做,都是班里的 班干部；班会课之后,每个孩子各负其责,班长负责整体工作,副班 长负责卫生,课代表认真收交作业,小组长认真检查作业,图书有人 治理了,桌椅凳子摆放整齐了； ；全部的事情,孩子们都干的热 火朝天,我这个班主任反倒是余外的了；四、倾听同学心声,常常沟通与沟通 ,爱护和 俗语说的好“ 亲其师,信其道； ” 班主任要善于接近孩子关怀孩子 ,和他们进行亲热的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的靠近和爱；课余时间,孩子们对什么都奇怪,总是围着老师团团转,说说在家的表现,谈谈对其他同学的看法,我在预备课件时 ,也会凑到跟前说说在家里利用电脑他们做了什么等等；只要有同学主动与我沟通,我都会耐心

7、倾听,这样也多了一个明白孩子的机会,特别是经 常与老师沟通的孩子, 他们各方面习惯都比较好, 仍能按老师的要求严格要求自己,约束其他同学,由于他们觉得老师值得信任；我深感班主任工作责任重大, 需要不断地磨炼提高, 以上是我在班主任工作中, 自己摸索出来的一点管班的方法,或许可以给那些仍在为不知如何治理好班级而发愁的班主任一点帮忙,一点建议； 班主 任工作虽然辛苦, 但是方法得当了, 也会让我们觉得班主任就像一员 富有作战体会的大帅,指挥得当,班里的孩子都会对你服服帖帖,唯名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思首是瞻,这时你就会有丰收的欢乐心情,暗自窃喜了！希望每个班主任都找到适合自己班孩子的方法,不用再那么辛苦了；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页