2022年小学交通安全主题班会活动方案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校交通安全主题班会活动方案【篇一】 :2022 学校交通安全主题班会 2022 学校交通安全主题班会【一】活动目的 1、让同学在沟通中熟识一些常见的交通标志、交警动作,学习 把握一 些交通安全常识；2、让同学在活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交 通规章；3、让同学在合作中增强交通安全意识,推动交通文明行为,珍 爱生命,欢乐成长；活动过程 一主题导入 : 1、主持人：我们每个学校生都要明白基本的交通规章,增强 交通安全意识；提高遵守交通法规的自觉性；养成良好的习惯性；熟记最基本的交通标志；做到开心上学,平安回家；2、

2、嬉戏 -猜谜语 1白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通 安全有保证 人行横道线 2圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯 亮起提个醒；3、揭示本次班会主题交通安全记心中；二交通安全知多少 三小品车祸之后1、小品内容：一名同学放学回家由于不遵守交通规章,结果出 了车祸；2、议一议：1这个同学违反了哪些交通规章 . 2我们应如何遵守交通规章 . 四交通安全三字经 五老歌新唱祝你平安: 六活动延长 小手拉大手活动：请你做小小督导员,帮忙你的爸爸妈妈改正不文明的交通行为 活动总结 这次活动增强了大家的安全意识,也让同学学到一些自救常 识,对于排除安全隐患、爱护自身生命安全

3、起到了肯定的作用；2022 学校交通安全主题班会【二】主题班会目的：通过本次班会活动,让同学接受一次生动活泼的交通安全教名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载育,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地叙述,使同学在丰富多彩的活动中学习交通规章,懂得交通安全重于泰山；活动预备：1、黑板上书写安全在我心中几个美术字；2、确定男女主持各一人；3、预备好 15 道测试交通规章的题目；4、确定四位同学排练小品人民的好警察；5、同学在班会课前自学中学校生日常安全手册；5、预备好相关课件；活动过程 : 一师主持,以逼真

4、的画面,真实地叙述,真实的警告,让学 生深深懂得交通安全重于泰山 .；1、导入：交通安全,一个永恒的话题;交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题；自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃 料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来 了交通事故这一灰色阴影；当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让 我们为之警醒 . 2、请看材料 显示课件 进入新世纪以来,中国已经连续3 年每年死亡人数突破10 万大关,10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么繁重的警示和思索；连续三年每年死亡人

5、数突破10 万大关,一年10 万人是什么概念. 一年消逝一个小城镇 ;一个月被吃掉一个万人的军团 ;一天从天上 掉下来一个载有 300 人的大型客机；假如仅以每一位死者直系亲属 3 人计,一年中有 30 万个家庭遭 ;假如以 10 位亲属计,死者牵连到的亲属约 到家破人亡的灭顶之灾 100 万人； 10 万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下,碾下车轮的有多少 个撕心裂肺的人间惨剧；一年经济缺失 33 亿多元,相当于国家城市化试点县山西清徐县 2002 年全县国内生产总值 ;可以养活 100 万个下岗职工 ;可以使 200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹；3、请再看详细的、血淋淋的

6、交通事故场面；显示课件 4、交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请 同学们讲一讲亲身经受过或亲人伴侣遭受过的交通事故,名师归纳总结 同学叙述发生在我们身边的交通故事 第 2 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、谈起交通事故,大家无不感到形势严肃,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘；感叹、震动之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法；同学可以各抒已见； 6、同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们如司机、行人、亲人、交通治理部门等等 同学摸索并表述 说些什么 . 7、师小结：这些血的教训向同

7、学们敲响警钟. 追根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由；期望 每个同学心中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规章 接下来我们将以多种形式学习交通法规；小编细心举荐阅读：主题班会班会策划书设计方案学雷锋防溺水安全训练感恩训练 文明礼仪学风建设心理健康食品安全我爱我班缅怀先烈交通安全法制训练养成训练珍爱生命诚信训练【篇二】 :五年级交通安全主题班会教案珍爱生命,遵守交通秩序交通安全主题班会教案 一、教学目标：1、通过对同学行路、乘车、铁路、水陆学问的明白,提高同学的交 通安全意识；二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、铁路交通的安全、水陆交通的安全 三、教学过

8、程：（一）行路的安全 1、同学争论自己的不良交通行为（想一想）方法：运用幻灯片展现各种由不良交通行为导致的事故的现场图 片,同学谈观后感受；老师总结：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱 疼惜生命提高交通安全意识”2、牢记交通安全常识；（学一学）方法：运用幻灯片介绍各种交通安全常识；3、学习怎样过大路 4、学问小擂台：道路交通信号灯及道路标线；5、模拟：过大路（二）乘汽车的安全名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、播放同学由乘车导致的意外事故；2、同学摸索乘车应留意哪些安全常识；3、遇到他人交通意外的应

9、急措施 a、122 的拨打 b、120 的拨打 c、爱护现场 d、记住的几点 4、自己遇到交通意外的自我爱护和救助；（三）铁路的交通安全1、投影出示铁路上火车疾驰而过的画,明白铁路安全常识；2、模拟小乘客学习乘火车的常识；（四）水陆交通安全1、讲解乘船的意外损害事故,引起同学的重视；2、明白乘船的安全学问；3、假如乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会的现场急救学问；（五）模拟练习1、在大路上横穿大路；2、练习拨打 120、122 电话；3、小组模拟遇到事故的自我爱护；4、溺水后的急救；【篇三】 :道路交通安全训练主题班会教案罗甸县木引中学 20222022 其次学期九（ 4）班“ 道路交通安全”

10、 主题班会教案教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等学问的明白,提高同学的交通安 全意识；2、通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自 护、自救的意识,使同学安全、健康成长；教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全时 间：2022 年 3 月 28 日 地 点：九（ 4）班人 员：九（ 4）班全体同学 主持人：李贵武（班主任）教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全 自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事故这一灰色阴影；交通事故已成为“ 世界第一害” ,一个永恒的话题；名师归纳总结 而中国是

11、世界上交通事故死亡人数最多的国家之一；中国未包括港第 4 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 澳台地区 每年交通事故学习必备欢迎下载10 万50 万起,因交通事故死亡人数均超过人,已经连续十余年居世界第一；全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中学校生占总人数的左右；直接经济缺失 731 万；年经济缺失 33 亿多元,可以养活100 万个下岗职工；可以使200 万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,转变他们的人生轨迹；交通安全,一个关系人生质量、家庭幸福的话题；当一个鲜活的生灵瞬时成为车

12、轮下的亡灵时,当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之警醒？同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？老师总结：“ 生命如此漂亮,又是如此脆弱, 疼惜生命提高交通安全意识” ；（二）不良交通行为1、大路上追赶打闹 2、跨过隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在大路上地下铁路跳绳、跳方格,6、在较窄的街区大路上行走,肯定要靠右边走,不要几个小伴侣横 着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤 道,也简单摔跤或撞人；8、在大路

13、上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的；9、隔着大路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞；小 学交通安全主题班会活动方案；10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情形时,很简单发生 意外；11、坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时显现 意外事故；（三）我校主要交通安全常识：现在,我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“ 会” 的含义就是要保证自 己的人身安全）1、走路时,要走人行道或在路边行走,过大路时,左右看,红灯 停、绿灯行,不乱跑、不随便横穿,不在大路上追赶打闹、不攀爬 栏杆,遵法规、保生命；2、乘车时,等车停稳先下后上；坐车时不要把

14、身体的任何部分伸出 窗外,也不要向车外乱扔东西；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、不要搭乘超载车,如摩托等；更不要坐农用车,特殊是人货混装车；4、12 岁以下不要骑车；骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能 双手离把,不逆行,不要骑英雄车；自行车后座不能载人,骑车拐 弯时要伸手示意；5、在道路上遇到突发大事,要立刻就去找大人帮忙；6、遇到交通事故,拨打 122 或 110 报警电话,同伴被车撞倒,要记 下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特点；我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要

15、走人行道,不在路上打和闹；不骑快车不抢道,靠右行车要记牢；转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐；遵守交规习惯好,健康平安幸福长；总之,同学们,在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼 里,我们是展翅待飞的雏鹰；父母,老师,在期望着我们,美好的 明天在期望着我们！为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通 安全牢记心中！最终,班主任叮嘱,现在天气开头转热,学校里有的同学不听学 校、老师、班主任的招呼,利用中午或下午放学时间跑出去外面到 河流里洗澡,而且是骑摩托车去,这样特殊危急,期望同学们牢 记：除了警记交通安全外,同学不能骑摩托车上下学,也不能到河 流、水池等担心全水域里游泳、洗澡；【篇四】 :交通

16、安全在我心中主题班会教案交通安全在我心中主题班会教案 八（3）班 赵榕红 一、教学目标：1、通过对同学行路、骑车、乘车等交通安全学问的明白,提高同学 的交通安全意识；2、通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自 护、自救的意识,使同学安全、健康成长；二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学时间： 2022.5.12 四、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：交通安全,一个永恒的话题；交通安全,一个关系家庭幸福的话 题； 自从 1886 年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 22 页精选学习资料

17、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载车以来,它使人类进一步向现代文明迈进,但同时也带来了交通事 故这一灰色阴影；当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵时,当 一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时,怎不让我们为之 警醒？学校交通安全主题班会活动方案；我国每年因各类事故死亡人数约万人,道路交通事故死亡人数 占以上；我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天 有 280 多人死于车祸；其中中学校生占总人数的 10左右；道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害；据统计, 0 世纪以来,因交通事故死亡的人数达到万 人,这个数字比第一次世界大战中死亡的人数仍多,交

18、通事故已成 为全世界非正常死亡的重要因素；很多名人也葬身于车祸之中,如 美国的巴顿将军,英国的王妃戴安娜等等；请同学们讲一讲 :你见过的或亲身经受过的或亲人伴侣遭受过的交通 事故 .（举例说明新罗区发生的同学交通安全事故）同学们,面对着这些触目惊心的交通事故,让我们感受到生命如此漂亮,又是如此脆弱,我们肯定要疼惜生命提高交通安全意识,将这些惨痛教训牢记心间；（二）学习交通法规；这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源,安全意识淡薄、麻痹 大意、违章违纪是造成交通事故的根本缘由；期望每个同学心 中都有交通安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规章接下来 我们将以多种形式学习交通法规；1、熟识交通标志

19、你能说出以下交通图标的含义吗？2、我来选1.遇到交通事故 ,你要打的报警电话是 C.A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 2.我国的道路通行原就是 A.右侧通行原就B.左侧通行原就C.中间通行原就3.有人突然患病或受伤时,应当打 电话求助A.120 B.122 C.110 D.119 4.经过一个有信号灯的铁道路口时,应当 A.直接从铁路上穿过去B.看看左右没有火车就快速走过去在准许通过的信号灯亮时通过5.少年儿童 周岁以上可以骑自行车上街名师归纳总结 A.8 B.12 C.14 D.16 第 7 页,共 22 页6.每年的中学校生安全训练日是- - - - - - -精选学

20、习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载A. 每年 3 月的最终一个星期一 C.每年 6 月的最终一个星期一B.每年 3 月的最终一个星期7.步行或骑自行车不得进入以下道路（）D.打A城市快车道B高速大路C封闭的机动车道8.假如看到有汽车撞人后要逃跑了,你应当准时（ A登记车牌号B告知老师或家长C不需要做任何事交通事故或急救电话（三）列举不良交通行为（小组争论,全班沟通）1、大路上追赶打闹 2、跨过隔离墩 3、不满 12 周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在大路上地下铁路跳绳、跳方格,既阻碍交通,又担心全；6、在较窄的街区大路上行走,肯定要靠右边走,

21、不要几个小伴侣横 着走,以免阻碍他人行走和车辆行驶；7、骑车上下学一群并排行驶,这样既阻碍交通,又不文明,相互挤 道,也简单摔跤或撞人；8、在大路上,有的同学喜爱骑着自行车闹着玩,这都是担心全的；9、隔着大路相互喊话、问候,也简单被往来的行人、车辆碰撞；10、当走路只顾着谈天说地,没有留意地面的情形时,很简单发生 意外坐车时,能把头、手伸出车外,这样很简单在两车相见时显现意外事故；（四）主要交通安全常识：骑自行车九不准1、不在机动车道内骑自行车 . 2、自行车不逆向行驶 . 3、骑自行车时不带人 . 4、骑自行车不闯红灯 . 5、骑自行车不撑伞 . 6、骑自行车不攀扶其它车辆 . 7、骑自行车

22、不双手离把 . 8、未满 12 周岁不骑车上路 . 9、骑自行车不突然强行猛拐 交通安全五不坐：1、不坐超载的机动车；2、不坐无牌无证、报废的机动车；3、不坐非法营运机动车；4、不坐未经检验合格的机动车；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机；交通安全五不准：1、不准无证驾驶机动车；2、不准闯红灯；3、不准在大路上扶身并行,相互追赶、曲折竞驶或突然猛拐；4、不准翻越护栏；5、不准在大路上玩耍；（五）老师小结 在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞

23、的雏鹰；父母,老师,在期望着我们,美好的明天在期望着我们！为了更好地生活和学习,同学们肯定要把交通安全牢记心中！【篇五】 :关于交通安全的主题班会活动方案关于交通安全的主题班会活动方案 三（3）一、班会目的 1、通过班会使同学明白生命的珍贵,把握有关的交通安全学问,认 清学习目的,增强同学安全意识；2、以“ 增强交通安全意识,提高自我爱护才能” 为指导方针,切实 加强安全训练与治理,确保同学安全；3、引导同学在活动中熟识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰 富自我生命,提升生命意义；进而训练同学关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命；4 为加强对同学法制与交通安全的训练与治

24、理,使同学增加法制观 念,做到这法、知法、守未能确保身心健康,平安完成学业,制定 本制度：5 通过学习有关安全学问,使同学树立自护、自救观念,形成自 护、自救的意识,使同学安全、健康成长；二、活动地点：三3教室 三、活动过程：（一）创设情境激发爱好 1、谈话导入 2、播放一组“ 因违章而造成重大交通事故” 的录象,同学观看录 象,摸索：我们应该这样留意交通安全？板书：留意交通安全名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）阅读教材自主探究1、自学课文,学校交通安全主题班会活动方案；摸索：（ 1）谁是交

25、通安全的护卫者？（2）我们制定有哪些交通法规？2、小组进行争论,沟通学习体会；3、检查自学成效,小组长汇报；4、引导小结：通过学习,我们懂得了交通安全爱护者有两个；一是 交通警察,二是各种交通标志；对于交通警察,大家特别明白,不作为重点讲解的内容；为了保证车辆和行人的安全,在道路上仍设置了各种交通信号、标志和标线,国家仍制定了交通法规,我们今天重点介绍这些内容；5、板书：交通警察 交通安全的保证（三）供应引导归纳整理“ 交通法规” ；1、指名说说自己平常在街上看到有哪些交通信号、标志和标线 种车辆、行人是否按规定行走；2、老师用多媒体演示各种交通标志,同学说说各自的作用；,各板书：必要的安全措

26、施：交通信号交通标志交通标线3、指名读其次部分“ 遵守交通法规” ；（1）想一想：国家为什么要制定安全法律条款（2）完成第 38 页“ 说一说” ；分组进行互答竞赛；依据亲身体验 说明规定各条交通法规的道理；（四）检查反馈实践创新 1、出示交通图,辨析题,进一步让同学熟识交通信号、标志和标线 的作用,以及遵守交通法规的意义；2、利用教室里几条通道,模拟“ 从学校到家里” 的道路,并在旁边 设置各种模拟的交通标志,要求同学各行其道,安全行走；3、争论发出倡议,人人争当遵纪守法的小标兵；4、汇报；5、回忆总结；三、活动总结：从同学的生活动身,训练同学要遵守交通规章,同学参与热闹,在 上课后同学对一

27、些交通学问有了肯定明白,学习成效较好；【篇一】 :幼儿园体育嬉戏下面是供应的幼儿园体育嬉戏,欢迎阅读；趣味体育嬉戏活动方案 幼儿期是生长发育的重要阶段,在此阶段幼儿新陈代谢旺盛,名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载各器官系统尚未发育完善；在幼儿园以嬉戏的形式,有方案、有目 的地进行丰富多彩的体育活动,让孩子们在玩中学、玩中练是完成 幼儿体育目标、促进幼儿身心和谐进展的重要途径；我联校积极响 应县训练局有关幼儿趣味体育嬉戏活动的精神,结合本校实际,全 面开展幼儿趣味体育嬉戏活动,特制定活动方案如下：

28、一、活动时间： 4 月 22 日上午、下午 二、参与单位：巨城中心幼儿园、移穰中心幼儿园 三、活动组织：以人人参与,趣味竞争,团结协作,均衡进展 为目的,通过实践激发幼儿的体育爱好,促进幼儿走、跑、跳、投 等基本运动才能的进展,并通过嬉戏进展幼儿思维的敏捷性,培育 合作精神和集体意识等良好品质；四、活动的详细要求：1. 巨城、移穰两所中心幼儿园组织活动,联校全体幼儿老师参 加,也邀请部分家长参与；2.嬉戏表达出各年龄段考察目标；3、组织活动时必需高度重视安全工作,制定好突发应急预案；五、体育嬉戏活动支配动,老师指导；3、幼儿进行嬉戏活大家来做操活动方案 设计意图：依据幼儿的年龄特点,让幼儿初步

29、学习一套仿照操,并能够听 懂口令做动作；目标：1、学习儿歌及仿照操；2、培育幼儿听口令,手脚和谐地做动作；活动过程：一、开头部分 幼儿排好队,站在院子里；预备姿态,自然站立；二、基本部分 1、老师做一遍仿照操；2、幼儿跟老师一起做仿照操；3、在老师指导下,幼儿做仿照操；三、终止部分 幼儿原地踏步走；终止；附： 儿 歌 早上空气真正好,名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载我们大家来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,每天做操身体好；小孩小孩真爱玩活动方案 设计意图：

30、幼儿的天性喜爱奔跑,本活动,通过跑,培育幼儿的反应能力,加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏,血液循环,呼吸 系统的活动,各器官的生理机能也会得到锤炼和改善,可达到增强 体质的目的；目标：1 练习听信号向指定方向跑 2 培育幼儿的反应才能 预备：1 椅子皮球脸盆水桶等 2 大型器械 滑梯跳跳床等 活动过程：一、开头部分 1、幼儿分成三组,排成横队 2、排好队,站在场地一端 二、基本部分 1、开头嬉戏 规章：老师念：小孩小孩真爱玩,摸摸什么跑回来；说完来字,幼儿向指定方向跑去,必需摸到指定物体后再跑回老师身边；2、幼儿站好队,分成三组 a 师念：小孩小孩真爱玩,摸摸椅子跑回来；第一组幼儿向椅

31、子跑去,必需摸到后,才能跑回老师身边；变换实物,反复进行；b 师念：小孩小孩真爱玩,摸摸水桶跑回来；其次组幼儿向水 桶跑去,必需摸到后才能跑回老师身边；变换实物反复进行；c 第三组进行嬉戏,方法同上,变换实物,反复进行；三、嬉戏终止小兔找山洞活动方案设计意图 孩子们喜爱跑跳 ,有输赢的争抢在玩中又锻练了自己的掌握力又 笑口常开 ,找到山洞的孩子又有成功的欢乐 . 目标名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、进展幼儿双腿跳和按信祝号快跑的才能 二、培育幼儿的灵敏性和留意力 玩法 一、两人一组搭一个山

32、洞；做山洞的幼儿站在场地四周；每个 洞内有一只小兔 二、场地中心只剩一只小兔没有洞；三、嬉戏开头,全体幼儿一起念儿歌；小白兔没有洞,一二 三,大家换个小山洞；全部小兔幼儿边念边跳出山洞,始终念到最终一个洞字时,才 可以去找另一个山洞钻进去,没找到洞的小伙伴站到中心,嬉戏重 新开头；玩过二三次后,小白兔与搭山洞的人调换；春游活动方案 设计意图：爱玩是幼儿的天性,把幼儿难以懂得或枯燥的动作和身体素养 联系成趣味横生的仿照动作或详细的嬉戏情节让孩子们在玩中学,玩中练,练中乐,以促进幼儿身心和谐进展；在设计中,留意各领域训练内容相互渗透如在活动一开头孩子 们唱着歌沿曲线走,使幼儿体会到集体的温和和合作

33、的欢乐 目标：培育幼儿走跳钻滚翻等动作的才能 预备 1、小椅子数把 2、绳子如干条 3、皮球 过程: 1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上 2、其次组幼儿做仿照动作沿曲线跑跳步走过 3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来 4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上英勇滑下来滑的时候怎么样就慢 一些,而且怎样脚就伸不出去 5、钻过山洞 ,取皮球左右手拍数下 ,最终投进圈中 . 6、幼儿四路纵队 ,按次序双腿跳过小河 , 7、小伴侣玩得热不热 ,累不累 ,小狗是怎么洗澡的 .打个翻搓搓背 腰,好,我们也来打个滚 ,放松一下吧 .全体幼儿打个滚 ,翻过来 ,依次站好 队8、老师夸奖全体幼儿不怕累 戏,感受到大自然

34、的美小猴摘桃活动方案,不怕热 ,完居了我们这次的春游游名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载设计意图：每一个幼儿都爱玩,在玩的时候更是高兴；这时,我发觉玩是 幼儿的天性；所以,我便想设计一个体育嬉戏,来激发孩子们对体 育活动的爱好；这个嬉戏以小猴子摘桃吃,更能激发幼儿的爱好；本次活动就地取材,能够让孩子们自己设计多种玩法；通过玩体育 嬉戏,更加能够锤炼身体,使孩子们强壮成长；目标：1 练习幼儿跑、跳、走平稳木、钻、滚等基本动作 2 练习幼儿灵敏性 预备：皮筋、桌子、凳子、玩具桃、体育垫、呼啦圈 过程

35、：一、开头部分 小伴侣们,我们今日一起玩一个嬉戏叫小猴摘桃；老师介绍游 戏的玩法；二、基本部分老师带领幼儿一起嬉戏；先钻过水帘洞钻圈 ,走过独木桥 过平衡木 ,跳过小溪的石块 单脚跳 ,穿过树林 跑曲线 ,摘桃子 向上 跳,然后在草地上 垫上练翻动 练本事；老师说：孩子们天气不早 了,我们快回家吧 .小猴子按来时路线返回；三、嬉戏终止采蘑菇竞赛活动方案 设计意图：作为一名幼儿老师,常常带领孩子们做一些嬉戏；我发觉孩子 们在做每一个嬉戏的时候都是那么认真,那么高兴；幼儿处在身体 发育的关键时期,我便想设计一个既能让孩子们玩的高兴,又能锻 炼身体的嬉戏；使孩子们从中找到欢乐,又能强键体魄；目标：1

36、、进展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平稳木、投掷等基本动作 2、培育幼儿合作才能 预备：沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈 过程：一、开头部分 1、将幼儿分两组；今日我们玩一个嬉戏采蘑菇竞赛；2、介绍嬉戏的玩法；两组采蘑菇,哪一组采得多,哪一组获 胜；二、基本部分名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、第一组幼儿一起排队跨过小溪跨过 ,钻过山洞 钻圈 ,走过小桥 过平稳木 ,翻过山坡 攀登,采一只蘑菇扔到盆里 投掷；2、然后其次组开头嬉戏；3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多,哪一组幼儿获胜；三、嬉

37、戏终止【篇二】 :幼儿园小班户外体育嬉戏幼儿园小班户外体育嬉戏：吹泡泡 儿歌：吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡 飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了；讲解嬉戏规章：当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了,幼儿踮 脚；念到泡泡飞低了,幼儿蹲下；念到泡泡破了,幼儿向后跳；引 导幼儿边念儿歌边玩嬉戏；幼儿园小班户外体育嬉戏：乌龟爬啊爬 活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探究爬的 不同方法,提高幼儿动作的和谐性和灵敏性；2、通过活动,激发幼儿参与运动的爱好；活动预备：大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴如干,奖牌20 块；活动

38、重难点：探究爬的不同方法；幼儿园小班户外体育嬉戏：切西瓜 1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌：切、切、切西瓜；我 们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来；与此同时,老师边走边有节奏 地在幼儿拉手处做切西瓜状；儿歌念完时,老师的手停留在哪两位 小伴侣中间,这两位小伴侣就把手放开,拉着其余小伴侣的手往圆 心跑,表示西瓜被切开了；此时,大家做吃西瓜状,嬉戏连续开 始；2、嬉戏进行如干次后可由幼儿来切西瓜；幼儿园小班户外嬉戏活动教案：小熊过生日活动目标：1、培育与激发幼儿运动爱好,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参 加到体育活动中；2、幼儿能把握屈膝跳的方法；3、在嬉戏中感受欢乐；活动预备：奶粉罐如干、呼

39、啦圈如干、山洞四个活动过程：名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载一、导入：今日是小熊的生日,他想邀请我们全部的小伴侣去参与他的生日 party；但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯 弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家；二、基本过程：1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧；2、将幼儿分为两队,开头活动；先钻过山洞,然后走过 师：小伴侣们,你们仍记得去小熊家的路怎么走吗？S 型小路；师：哦！原先我们走错路了,那我们现在得回到我们动身的地点重 新走一次；3、将幼儿分为两队,先钻过山

40、洞,然后走过 啦圈,到达终点（小熊的家）；三、终止过程：S 型小路；最终跳过呼小熊刚刚告知老师,他的生日 Party是在晚上举办,我们的小伴侣们 来得有些早了,他在他家的花园里为我们预备了很多玩具,请小朋 友们先玩一会儿；四、分散活动：活动目标：1、幼儿能挑选安全地段玩耍2、能与同伴一起玩耍3、依据老师提供的玩具兴奋玩耍小班嬉戏：豆宝宝搬家 活动目标 托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子；活动预备 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子；场地一端是装满豆豆的筐子 ,另一端 是空筐子；活动过程 1老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好 ,说：小豆豆要搬家 ,请小伴侣 想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里？2幼儿回答完

41、,老师说：咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好？3老师交待用水杯运豆豆的方法 ,强调杯口肯定要朝上 ,否就豆豆就 撒出来了 ,边说边给幼儿示范；老师提示说：要是撒了就当心拣起来 再向前走；4幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点 ,重复前边的 动作；活动终止：小伴侣一起听音乐；名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小班嬉戏：小兔子捉迷藏活动目标：1、初步熟识音乐旋律,学习蹦跳步,并能按音乐节奏和情节进行表 演；2、能依据自己的体会,创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然 物；3、体验嬉戏中小兔和兔妈妈

42、捉迷藏时的开心心情；活动预备：1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带 2、日常活动中带领幼儿观看并仿照花的造型 活动过程：一、复习歌曲春来到,勉励幼儿有表情的表现小动物出来玩的样子；二、熟识音乐旋律,明白嬉戏玩法1、老师引导幼儿完整观赏 a、b、c 三段音乐 1）、导语：春天来了,仍有很多动物出来玩了,你们听它们是谁？（老师播放音乐,引导幼儿完整观赏三段音乐）2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了,它们在做什么？2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、懂得音乐,明白嬉戏情 境）老师表演后提问：1）、你们喜爱刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要留意看看都有 谁出来了？它们在做什么？（引导幼儿明

43、白嬉戏情节）2）、刚刚的嬉戏中都有谁？它们在做什么？你从哪里看出来的？（进一步引导幼儿明白嬉戏次序和小兔动作）3）、它们是不是一开头就在捉迷藏啊？（引导幼儿再次完整观赏两段音乐,感受两段音乐表现的不同内容和嬉戏情境）小班集体体育嬉戏；3、学习蹦跳步和小兔子动作幼儿嬉戏：大灰狼来了一、 活动目标：1 使幼儿体验到相互合作的欢乐,感受到齐心协力的力气大于一 切；2 让幼儿能明白到布袋的多种用法；巩固合跳、跨跳、四散跑的 才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 22 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3 幼儿能够听懂音乐,发挥想象感受到不同的情节性音乐,并通 过嬉戏充分的表现音乐；二、 活动预备：1 每人布袋各一个,老狼头饰一个,小兔头饰与幼儿人数一样；2 完整情节的录音音乐磁带一盘；