2022年小学五年级下册体育教学计划五年级下册体育教学计划.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载五年级体育下册教学方案一、教材分析体育（与保健）课程标准的核心是惯彻“ 健康第一” 的指导思想,促进同学健康 成长,充分表达了“ 以同学为本” 的教学,有利于同学身心进展和终身学习,具有与 时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性；而传统的体育教学方案中的教学 目标表述,是以教材为中心和以老师为中心,缺少明确的导向作用,因此对同学的学习成效难以进行有序有效的做出客观评判；在实施新课程改革中,要贯彻新课标,运 用新理念；体育与保健基础学问,也是推动素养训练的主要课程,为了进展体育与保 健的综合才能打基础；本学期依据体育新课标

2、中,明确地规定了学校体育的目的：“ 通过老师与同学互动性体育教学,向同学进行体育卫生保健训练,增进同学健康,增进体质,促进德、智、体全面进展,为提高全民族的的素养奠定基础；”三、学情分析体育课教学应从增强体质动身,加强课堂的“ 三基” 教学常常对同学进行思想品德训练,有意识地培育同学各种优良品质,充分发挥老师和同学两个方面的积极性,不断提高教学质量；二、同学基本情形分析：他们虽然对体育活动积极参与,但由于基础差,好胜心强,可塑性强,有些动作易变形,把握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加高校习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培育不断增强同学体质,使同学在德、智、体、美、劳储方面都

3、能得到进展和提高；三、老师方面：1、仔细备课,细心写好教案,不备课,无教案不准上课；2、仔细学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原就、教学方法,组织措施等；3、依据教学任务,提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上课,必需经学校领导同意,并做好妥当支配；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载4、教学原就、教学方法的运用,要从增强同学体质动身,依据青少年的心理生理特点 及同学的实际情形,科学地支配好、

4、密度和运动量；四：教学内容：田径、球类、韵律活动基本技术,嬉戏活动等,把握简洁的运动技能,进一步发 展身体素养,提高身体基本活动才能；五、教学目标及要求：、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,把握简洁的运动技能,进一步进展 身体素养,提高身体基本活动才能；、培育学习各项基本技术的爱好、积极性以及英勇、坚强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规章,团结协作等优良品质；、使同学具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动 的深厚爱好,并在活动中表现出展现自我的愿望和热忱,体验到体育活动的爱好、乐 趣和乐趣；、使同学获得一些体育运动和健康的基础学问；学习科学锤炼身体和自我锤炼、自我表现、自我

5、爱护、自我评判的方法；培育参与体育活动的良好习惯,以及安全地 进行体育活动的意识；5、通过多种形式的嬉戏进展身体灵敏、和谐、平稳、速度、耐力和力气等体能,促进身体全面和谐的进展；6、使同学体验参与不同项目运动时的紧急与开心、兴奋与疲惫、胜利与挫折等心 理感受,学会通过体育活动调控自己的心情,并在肯定困难的条件下进行体育活动,逐步形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康；7、培育同学形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及英勇、坚强、坚忍不拔、敬重他人、遵守规章的意志品质,为同学今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应才能；六、教学重难点：教材的重点是跑、跳动和投掷

6、,教学时应实行讲练结合,加强示范,辅导等手段名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载作为突破措施；难点是体操、技巧,教学中应实行直观的教学方法,在教学中应加强安全爱护措施,完成教学任务；七、教学措施：1、因材施教,分类指导；2、培育优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯；3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平；4、老师要关怀,喜爱公平对待每一个同学；5、老师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导；单元方案教学内教 学 目 标6 帮助性的活动容跑1、能做出站立式起跑动作,并在在嬉戏中运用嬉戏性练习2

7、、基本把握耐久跑的方法和要领,增强心肺功能素养练习3、敢于抢手竞争,体验克服身体疲惫时的感受跳动1、会做到各种跳动动作与练习,初步学会跨过式跳高跳远、蛙跳、跳2、在练习与嬉戏中进展弹跳力及跳动才能绳特地练习3、在各种跳动练习与嬉戏活动中能与同伴友好合作助跑几步起跳1、能做到多种姿态的投掷动作,知道不按规章活到可能投掷导致身体受到损害嬉戏性练习2、体验参与投掷与嬉戏活动时的紧急兴奋的心理感受素养练习3、在练习与嬉戏活动中能说出当时的心理感受体操1、能说出所做简洁的全身动作和单杠动作术语嬉戏性练习2、在练习过程中进展上肢力气素养3、体验参与单杠活动时的紧急、兴奋和英勇等心理感受名师归纳总结 体育与

8、健1、知道一些体育运动方面的学问,学会乒乓球操室内活动第 3 页,共 5 页康学问与2、利用室内活动的练习,进展手眼协作动作的精确性视频观摩室内活动3、与他人能协作完成学习的任务- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 精选资料 欢迎下载八、教学进度周教学内容课时次一1、始业课：上体育课的安全常识（理论）4 2、复习学校生广播体操3、队列队行练习；嬉戏二1、50 米快速跑；接力嬉戏4 2、站立式起跑；快速反应练习三1、600 米耐力跑；放松操4 2、立定跳远；跳远接力四1、花样踢毽；踢毽子竞赛2、好玩的拔河；冲出重围4 3、跳短绳；一分钟跳绳比多五1、走跑交替

9、；变速跑（ 600 米） 2、掷垒球；投准练习4 3、单脚交换跳；嬉戏：大鱼网六1、队形队列：向右转走,向左转走；右（左）转弯走4 2、理论：体育活动与养分卫生3、排球：预备姿态；移动练习七1、排球：双手胸前垫球；小嬉戏2、仿照操；柔韧练习4 3、武术基本步伐；基本手型八1、队形队列练习；小嬉戏2、双手抛实心球；力气练习4 3、理论：运动损耗的预防与处理九1、篮球：熟识球性；原地运球2、篮球：运球练习；原地传球4 3、篮球：传球比快；行进间传球名师归纳总结 十复习考试4 第 4 页,共 5 页十1、跳远；嬉戏：小手球2、投准练习；掷垒球4 一3、球性练习；运球接力4 十1、武术基本手型；快速反应练习2、武术基本步伐；嬉戏：争取胜- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 二利精选资料欢迎下载3、技巧：立卧撑；叫号赛跑十1、兔子舞；大家一起跳2、100 米快速跑；复习队形队列4 3、双手掷实心球；小小保龄球三十1、复习、总结4 四2、身体素养测试3、身体素养测试十1、技巧：前滚翻；柔韧性练习2、技巧：后滚翻；嬉戏：贴膏药4 五3、400 米耐力跑；放松练习1 十1、复习、考试六2、期末考试3、期末考试名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页