2022年小学安全教育主题班会教案汇编.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 校内安全主题班会一、导入；师：各位同学：五年级校内安全主题班会现在开头；二、听新闻、谈感受：同学 1：我们是祖国的将来；我们爱学习、爱劳动,是朝气蓬勃的青少年；同学 2：可是,我们却常常听到一些无故横祸向我们学校生飞来的噩耗；看到 一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边：同学 1：生命是最珍贵的,它也是脆弱的、不堪一击的；请听唐老师给我们带 来的新闻湖南湘乡一校内发生蹂踏惨剧同学 2：同学们,听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）同学 1：是啊！这多危急啊！ 短短的楼道,送上八条生命, 真惋惜！ 在学校里,我们应当怎样留意上下楼梯

2、的安全呢？同学 2：下面我们来进行挑选题问答； （课件出示）1、关于楼梯安全,下面哪些行为是不行取的 . 、上下楼梯时,靠右侧行走；、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书；、玩上下楼梯嬉戏；三、关于校内安全（例举一些文明和不文明的现象）；同学 1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受；或者说一说自己由于 一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情形,好吗？同学 2：像这种情形,我们班发生过吗？（课件出示）A、用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹；B、在教室里相互追逐；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 同学 1：在

3、我们学校仍有很多地方需要留意安全,找一找哪个地方需要留意安 全？同学 2：现在轻松特别钟,我们来个安全学问问答；答对就得一颗星；（课件出示）（1）同学之间发生小摩擦时,以下处理方法正确选项（）A、原谅同学或报告老师,让老师处理；B、记恨在心,事后叫人一起教训对方；C、据情节赐予报复；D、叫家长到学校来教训对方；（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位；B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具；C、在外就餐时,挑选较为廉价的,无证无照的“ 路边摊”；D、养成良好的个人卫生；（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车；B、上车时争先恐后；

4、C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外；D、不乘坐无牌、无证车；（4）遇到别人打架时（）A、上前围观,给自己熟悉的人加油、帮忙；B、不管他 C、去劝阻 D、告知老师名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （5）遇到火灾时,拨打（）A、110 B、119 C、120D、121 （6）在道路上行走时（）A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情；D、为赶时间与机动车辆抢行 四、结尾；对于我们每个人来说, 安全是如此重要,只有在安全和文明这片沃土的培育下,幸福之花才

5、会绽放在你的生命旅程中；期望我们将安全牢记心中,将文明常伴左 右；食品安全主题班会教案 三年级 温雨琼一、班会目的加强食品安全训练,增加同学食品安全学问,提高同学食品安全自我爱护能 力；培育同学讲卫生、不买零食的好习惯；二、班会预备 1、班会前一周,让同学对学校四周的小摊进行实际调查,并且通过各种途径 调查什么样的食品才是安全的；2、排演小品爱买零食的他；3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、预备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品；三、班会程序 1、班主任：同学们！今日我们举办以

6、 “ 食品安全与卫生”为主题的班会活动；昨天,老师布置你们到学校四周的小摊上进行实际调查；2、请你们汇报对学校四周小摊进行实际调查的结果；有的食品 3、班主任小结：大家的眼睛可真亮！观看得特别认真,调查得很全面,发觉 的问题仍真不少；4、下面请看发生了什么事情；小品表演爱吃零食的他全班争论：这位女生怎么了？这位女生患的什么病？她为什么会生病？5、班主任归纳： 学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地去买,不听老师的劝说,刚才的这位男生就是由于吃了小摊担心全的食品而生病的；那 么到底什么样的食品才是安全的呢？6、请同学拿出自己从大超市买的食品和在小摊上的食品进行比较,看看有什 么不同；7

7、、同学比较并且争论：安全的食品：（1）有生产日期名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - （2）有生产厂家详细的地址和电话（3）有保质期（4）有食品的详细组成成分和重量等；担心全的食品：（1）没有 （2）没有 （3）没有 （4）没有 8、班主任总结 在超市里买的食品有安全标识就是安全食品,在小摊上买的食品没有安全标识是担心全的食品；通过今日的班会,我们大家懂得了如何去选购安全的食品,由于担心全的食品会影响我们的身体健康；期望我们同学今后不要到小摊上乱买零食吃；防火自护、自救安全训练主题班会 四（1）班 张瑛教学内容：学习一

8、些家居防火自护、自救学问教学目标：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 通过学习防火安全学问,让同学充分明白火灾中各种逃命自救的方法；培育同学自我生存才能,使同学安全、健康地成长；教学重难点： 树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识；教学时数 ：1 课时；教学器材 ：课件；教学过程 ：一、谈话导入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里.受到父母和佳人的关怀、爱惜,好像并不存在什么危急； 但是,家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待,否就,很简单发生危急,酿成事故,象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾,我们不

9、得不提高当心引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1、用电安全 随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了；因此 .我们有必要 把握一些基本的用电常识；（1）熟悉明白电源总开关,学会在紧急情形下关断电源；（2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器；（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头；我们的做法：A 特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上.并拔掉插头；B 电火箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最 简单发生火灾的；本班毛同学就是这种情形造成的；C,提示老人 ,因年老易忘事 ,肯定

10、要他们认真检查,并把我们今日学的告知他名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 们；4使用中发觉电器有冒烟,冒火花 ,发出焦糊的异味等情形,应立刻关掉电源开关,停止使用；5雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特殊是电视机；（6）发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人；（7）发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾；3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机；.并要求他们换掉；二、用课件展现各种火灾实录 .从中学习自救学问；师生共同总结几种逃

11、命的方法；1、室外火灾关门求生的方法：测试门的温度,用水把棉絮浸湿 .堵住门和窗户；2、室内火灾,从窗户逃命；3、高层建筑火灾逃命；4、公共场所火灾逃命；5、安全出口火灾逃命；三、老师介绍火灾报警须知：牢记火警电话“119” ,事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否；四、小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱,暗记出口；扑灭小火,不乱玩火；不贪财物、蒙鼻匍匐；火已及身,切勿惊跑,跳楼有术,虽损求生；五、让经受过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为 .老师帮他们指出当时的误区；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - -

12、- - 六、总结：师：只要我们到处当心,留意安全.把握自救、自护的学问,锤炼自己自护自救的才能,机灵英勇的处理各种反常的情形或危急,就能健康的成长；七、板书设计：防火自护 自救安全训练用电、煤气、雷电 贴上卡纸上的小结校内安全主题班会 四（ 2）班 牟惠华目的 ：通过这次班会,进一步加强同学的安全意识和自我爱护意识,把握一些自 护的本事,珍爱生命,健康成长；预备： 1、搜集一些发生在校内的安全事故；2、安全学问（挑选题、判定题）过程：一、导入班会 四（2）班关于校内安全的主题班会开头了；二、听新闻,谈感受 1、出示学校里的几起安全案例；2、同学听完后,谈谈自己的感受；三、学习安全学问 1、联系

13、校内实际,说说校内里有哪些安全隐患？2、同学争论如何留意校内安全；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、老师小结校内安全（顺口溜）4、校内安全学问问答 四、班会层声1、老师对这次班会进行总结；2、班会在祝你平安中终止；食品安全与卫生二年级 杨中福班会目的： 加强食品安全训练,增加同学食品安全学问,提高同学食品安全自我爱护才能,培育同学从小讲卫生,不买零食的好习惯；班会预备： 1、班会前一周,让同学对学校四周的小摊进行调查,并通过各种途径 调查什么样的食品才是安全的；2、从超市购买一些食品；3、预备一脸盆水及洗手液、

14、毛巾等；活动过程：1、谈话导入：同学们,今日我们班举办以“ 食品安全与卫生” 为主题的班会 活动,各位同学已经调查或明白了有关食品安全与卫生的学问,期望大家把自己 看到的、听到的、想到的与学到的学问带到今日的课堂,相互沟通,提高安全自 护才能；2、下面请同学们汇报对学校四周小摊进行调查的结果；生谈到以下方面：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 烤羊肉串的桌子又黑又脏,食品上叮着苍蝇、灰尘,小摊上吃的油是地沟油； 袋装食品没有明确的产地、商标,有的已过保质期；3、小结：大家的眼睛可真亮！观看得特别认真,调查得很全面,发

15、觉的问题 可真不少；这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来听一个小故事；4、听故事：内容是：一男生突然肚子痛,经医院诊断得的急性肠胃炎,经明白,他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿；全班争论：这位同学得的是什么病？他为什么会生病？5、归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃,可有的同学偷偷地买,不听老 师劝说,刚才这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的；那么到底什么样的食品才是安全的呢（争论回答）？看,这是我从大超市买的食品,看看安全的食品必需有哪些标识；板书：生产日期、生产厂家详细地址、电话、保质期、食品的详细组成成份、重量；6、小结：我们大家都知道病从口入,除了刚才所讲的安全标识以外,

16、我们在 日常生活中仍应当养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手；那么到底怎样洗才能 把手洗洁净呢？下面请一位同学作示范：先把双手放在水里浸湿；用洗手液将手心和手背都擦遍；搓搓手腕,搓搓手背,再搓搓手心；用清水将手上的泡泡洗洁净；最终用洁净的毛巾把手擦干；7、归纳总结：刚才同学们都把自己的亲身体验和想法与同学进行了沟通,通 过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品影响身体健康；通过争论,我名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 们知道了如何去选购安全的食品,并练习了怎样洗手；期望每位同学养成讲卫生 的好习惯,使我们的身体

17、更健康；“ 安全训练” 主题班会校内内安全 一年级 邓平教学内容： 校内内安全；教学目标： 让同学亲身体验安全的重要性；教学步骤：一、复习旧知,导入新课 1、同学们,以前几节课老师讲的是哪些方面的安全学问呀？（点名回答：火 灾、地震）；2、这节课老师连续为大家讲安全学问； （校内内安全）二、校内内安全 以教室为起点,绕学校走一圈,选出“ 安全小卫士” 为我们指出校内里的安 全隐患；并嘉奖“ 小红旗”；1、教室内安全 第一处：教室门口 其次处：站在桌子上往下跳名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 12 页精选学习资料 - - - - - - - - - 师一一讲解这些地方存在

18、的隐患,并教同学如何躲开它；师小结：只要我们在这些地方多长个心眼,信任同学们在教室里肯定很安全 的；2、学校周边安全隐患 带领师生整队,向教室外动身（路线是：校门口乒乓球台双杠处厕所教室）师：同学们,我们到操场上去找找看,校内内有哪些安全隐患呢？（请同学 们自由争论）第一处：学校门口；有很多同学下课爱往外跑,外面就是一条大路,车辆很 多,简单被撞,并且可能有坏人哦！其次处：乒乓球台和花坛前,同学们喜爱上到高处往下跳,这样会摔伤脚和 头；第三处：双杠处,我们一年级的同学仍小,翻不上去,等我们上高年级再在 老师的指导下玩双杠；第四处：大树底下,不要攀爬大树,万一掉下来会摔了头,等等；师小结：训练同学当遇到这种时候,不仅自己不能玩,仍要准时上前阻挡其 他玩耍的同学,或报告老师；3、让“ 安全小卫生” 监督并巡察本班同学；三、师总结 现在我们又回到了起点,同学们,这节课收成可真不少,让我们来回忆一下,我们的“ 安全小卫生” 找出哪些地方不太安全；（点名回答,或生抢答）那同学们觉得哪些地方比较安全呢？（操场上）所以下课了,我们尽量到操场上玩,不到 那些危急的地方玩,老师期望你们能在我们上新集镇直学校平安、健康、欢乐地 成长；这节课就到这里,再见！名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 12 页