2022年小数除以整数教学设计.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案小数除以整数教学设计教学目标 : 1、同学通过小组合作,懂得并学会小数除以整数的算法（整数部分够商 1 及整数部分不够商1,能除尽类型）；2、培育同学的类推才能、分析才能、抽象概括才能及发散思维 才能；教学重难点：1、学会小数除以整数的算法；2、小数点的定位问题；3、小数点的定位问题、懂得算理；教学预备：多媒体课件教学过程：一、 复习铺垫运算下面各题并说一说整数除法的运算方法；2145 15416 321380 15二、目标引领多媒体出示本节课学习目标：1、联系生活实际,自主探究小数除以整数的竖式写法,能正确进行 运算；2、通

2、过合作沟通, 总结出小数除以整数笔算的一般方法,懂得算理；3、体验探究学问的欢乐,增强应用数学学问解决实际问题的才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案三、创设情境多媒体出示情境图：同学们你们喜爱锤炼身体吗？常常锤炼对我们的身体有益,请看xx 同学就坚持每天晨跑,请你先找出图上的已知信息,依据图上信息提出一个数学问题？依据同学的回答,老师用多媒体出示例1：xx 同学坚持晨练；他方案 4 周跑步 22.4 千米,平均每周应跑多少千米？老师：求平均每周应跑多少千米,怎样列式？22.4 4 板书课题：“

3、小数除以整数” ；四、探究发觉 1. 小组争论：想一想,被除数是小数该怎么除呢？分组沟通争论情形,老师参加他们的争论；小组代表上台回报并板书：（1）生 1：22.4 千米=22400 米 22400 4=5600米 5600 米=5.6 千米 师：仍有不同的方法吗？（2）生 2：仍可以列竖式运算；22.4 4. 4 4 22师：整数部分是 22,小数部分是 4；4 在什么位上？就是表示有 4个非常之一；同样十位上的2 表示 2 个十（或者 20）,个位的 2 表示名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 个一,也可以表示

4、名师精编优秀教案22,22 除20 个非常之一；这时候整数部分是以 4,商够 1 吗？请同学们试着用竖式运算；运算完后,沟通自己运算的方法；师：请同学将自己运算的竖式在视频展现台上展现出来,详细说说你是怎样算的？2. 详细争论：商的小数点的位置与被除数小数点的位置有什么关系？22.4 45.6 ,用 4 除 22,商 5 以后,余数是 2,化为 20 个十分之一,与非常位上的4 合起来是 24 个非常之一； 4 除 24 个非常之一,商是 6 个非常之一,所以商“6” 应当写在商的非常位上；因此,在说明小数除法的运算方法时要联系数的含义帮忙同学懂得算理；3. 教学例 2；老师把题目稍作修改请同

5、学们读一遍题目：xx 同学每周方案跑步5.6 千米,每天要跑多少千米？师先让同学依据题意列出算式, 再让同学观看被除数与除数有什么特 点？（被除数的整数部分比除数小）师问：“ 被除数的整数部分比除数小,商会显现什么情形？我们在竖式中应当怎样写商？请同学们相互说一说；（在被除数个位的上面,也就是商的个位上写“0” ,用 0 来占位；）请同学们试着做一做；同学做完后,老师问：在什么情形下,小数除法中商的最高位是 0？（被除数整数部分比除数小,商不够 1 的时候）五、实践应用名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀

6、教案1. 基础练习 完成“ 做一做” ：25.2 6 34.5 15 2应用练习（1）修一条长 844.8 米的路, 5 天修完,平均每天要修多少米？（2）小红买了 8 本横格本,给了售货员阿姨 元,每本横格本多少元？六、梳理学问,总结升华5 元,阿姨找给她 2.6通过本堂课的学习能不能自己归纳总结小数除法的运算方法；同学回答,老师补充；七、课堂检测课堂检测 A 1 7.83 9 4.08 8 0.54 6 . 2 新编童话集共4 本,售价 26.8 元,平均每本售价多少钱课堂检测 B 1. 算一算,比一比：42 3 91 14 4.2 3 9.1 14 2. 在两栖动物中,非洲蛙是跳远冠军；一只非洲蛙曾制造了连续 3次共跳动 7.74 米的记录；这只非洲蛙平均一次跳多远？3. 在“ 献爱心” 活动中,申佳琪预备把72.72 元零花钱捐给灾区小伴侣；你认为她会捐给几位小伴侣？平均每个小伴侣能得到多少钱？八、布置作业名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1、调查生活中仍有哪些地方用到小数的除法运算？2、预习课本第 18 页,记录你看懂了哪些内容,哪些地方仍有疑问？3、完成练习三第 4 题；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页