2022年小学语文三年级上册总复习计划.docx

《2022年小学语文三年级上册总复习计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学语文三年级上册总复习计划.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料学校语文三年级上册总复习方案 经过本学期的学习,大多数已经把握了本册在基础学问点；在复习期间,把学问进行归 类整理,挑选恰当的方法,争取取得最大的成果；现制定如下方案：一、复习目标 1. 会认 200个生字,会写 300个生字；会写的字,做到读正确,懂字意,会运用,写工整；2. 能把握形声字的特点,区分形近字,能正确判定多音字的读音；3. 能区分形近字的用法,会写描写心情,表示秋天的词语,熟识表颜色的词,体会褒义词,贬义词的特点,会写AABB、ABAB、ABB型的词语以及意思相反的词语. 4. 学过的词语能正确搭配和运用；5.

2、 能在句子中发觉不同形式的提示语；6. 大量积存名人名言、经典诗句；植物生长、祖国风光的谚语,成语；7. 学会观看图画、景物的方法；能写出自己参与各种活动的感受；能开放想象续写故事 和编写童话故事；8. 初步学会写一个熟识人的一件事；写一处景；一件物；学写观看日记；二、 教学重点 一 字 1. 发觉多音字； 2. 发觉形声字； 3. 会认 200个字； 4. 会写 200个字；（二）词 1. 形近字组词； 2. 写描写心情的词； 3. 表颜色的词（发觉）；4. 词语搭配； 5. 反义词的 成语；6. 一词多义（发觉）；7. 记 AABB、ABAB（不慌不忙、又大又红） ABB的词； 8. 搜集

3、描写秋 天的词；（三）句1. 摘抄美丽的句子进行积存；（四）阅读2. 发觉句中不同的提示语；1. 体会文中的好词佳句； 2. 概括自然段的意思； 3. 能理清自然段中讲了多少个意思；4. 学会在阅读中提问题；（五）习作 1. 写课余活动的事 2. 写熟识的人的一件事 4. 写一幅秋天的图画的内容 5. 写观看日记 6. 写你明白到的一些传统文化 7. 写自己去过的一个地方 8. 编童话 9. 自由写,可写人和事,仍可 写景和物 10. 续写故事（小练笔）11. 写玩中乐趣（小练笔）（六）积存 1. 背诵课文 2. 背古诗小儿垂钓 3. 背名人名言 4. 读成语故事 5. 背对对子 6. 背八字

4、成语 7. 背十二生肖及成语 8. 背三字经 9. 背古代名诗句（七）综合性学习 记录课余生活；搜集中华传统文化；（八）口语交际 沟通课余生活做了什么；讲名人故事；沟通在金秋季节做的事情；说说你的发觉；沟通传 统文化；介绍自己去过和想去的地方；沟通生活中的不便之处,争论如何解决；夸夸我的同学；三、复习措施：重视语言的识记,积存；整个教材读,记,背,抄的东西特殊多；并且读背记的内容形 式多样；因此在复习中要多读多背,加强语言的积存；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料二、重视语言的运用；1. 重观看；重

5、视引导同学观看,把握观看的方法；2. 重体验；留意创设一些情形让同学多体验；3. 重想像；可以借助一些短文引发同学想像事情的结果；仍可以借助一些用品、植物、动物等等指导同学编童话故事；三年级的习作重点在把句子写通顺,把事情写详细,临时不强调同学肯定要用上各种好 词佳句,运用各种修辞手法；在习作的形式上,以命意为主,内容上同学自由表达为主；四、复习形式：1. 复习内容要关注整体性 第一要指导同学从整体上把握整册教材；然后我们再实行恰当的复习形式进行练习；留意内容的整体性；可按一个个专题进行整体复习；2. 复习过程要突出开放性 实施开放式教学,即让同学自主挑选复习的内容和形式,自己总结复习的方法；

6、老师的 任务在于“ 宏观调控”；要把复习的主动权仍给同学；如复习生字： “ 你认为哪些字比较难记,难写,应重点复习 哪些字；你情愿怎么复习就怎么复习,可以反复练,可以同桌合作听写,也可以出一份自测 题；”五、复习课时：七节 第一单元 第一课 一、复习生词 二、背诵最终一段（共两句,最终是省略号）三、课文中作者的感情是骄傲、赞扬,表达了民族团结的精神；四、誊写窗外寂静的句子； （读书读得认真）五、字音、字形傣 昌 戴（戈）舞（ ）六、这是一所什么样的学校？（漂亮、团结）其次课 一、生词 二、课文感情：宠爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣；三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍,相互

7、往对方脸上吹蒲公英的绒 毛；其次件：我发觉了草地会变色及其变色的缘由）四、草地为什么会变色？（花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的；花朵合拢时,）金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了；五、一本正经：很庄重,很庄重；引人注目：引起人的留意；第三课 一、读课文,读准字音 二、生词 三、背诵课文其次自然段,这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要相互道谢？（能从他人身上吸取力气,善于向 他人学习,他们个人的奋斗和努力； ）五、多音字 SI 似乎 相互 似 相 SHI 似的 相片 园地一 一、我的发觉名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资

8、料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料真假 好人 发觉 晃眼 朝阳 假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇动 朝朝向 二、背小儿垂钓三、记住“ 读读认认” 里的生字 四、用下面两个词造句 特别： 似乎：其次单元 第五课一、读课文二、写生词三、留意易错的字：步胸或低四、把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的 特别惹人宠爱）六、列宁是怎样对待小男孩儿的,小男孩是一个怎样的人？（列宁敬重、爱惜小男孩,小男孩是一个诚恳天真的人）第六课 一、读课文,读准字音二、会写生词三、易听写的词：摆布清预备 胶卷 杂志社四、高尔基是一个怎样的人？小男是一个怎样的人？（高尔基关怀 爱惜小男孩

9、,小男孩崇敬、宠爱高尔基）五、小男孩摆布了很久很久,说明什么？（从高尔基和小男孩两个方面去回答）六、高尔基的三步曲：童年 在人间 我的高校 第七课 1、熟读课文 2 、听写词语 3 、简洁错的字：旅 考 遗 4、李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来,力气肯定特别大；它应当 把草地砸一个很深很深的坑,可它为什么没得卧进去呢？5、李四光是一个怎样的人？（勤于摸索,善于动脑,执着求索的好品质）6、课后资料袋 两朵彩云 园地二一、引用人物对话的不同形式 爱好是最好的老师（爱因斯坦）陶行之二、背五句名言,并增加几条,会写 处处是制造之地,每天是制造之时,人人是制造之人）三、我会填读 记 四

10、、闻鸡起舞意思,来自历史故事的成语；第三单元 第九课 一、背诵、默写两首古诗 二、说明萧萧（风声）挑（捉） 篱落（篱笆）九月九日（重阳节）山东（华山以东）独（单独） 异（别的,其他的）逢（遇到遇到） 倍（加倍）遥（遥远）三、诗句意思（诗人突然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀）（作者一个人客居异乡,每次遇到重阳佳节就加倍地想念家乡亲人）第十课一、课文二、词语三、课文的写作次序（做风筝放风筝 找风筝）四、找出课文中描写心情的有关语句（1、我们细心做着 2、我们照旧快乐 3、风稳越飞越高,在空中翩翩飘舞着 4、我们都哭了 ）五、背课文 40页其次自然段六、誊写一些描写心情的词语名师归纳总结

11、 - - - - - - -第 3 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料七、有关风筝的介绍 第十一课 一、读准字音：匙 缤 扇 频 裳 二、词语 三、课文从哪几个方面写秋雨的？（颜色、气味、动植物预备过冬）四、背 五、收集描写秋天的词句 第三题的两个比如句 第十二课 振动 歌韵 嘱咐 拂过 歌吟 广阔 音乐厅 开放 匆忙 园地三 1、背写表示词语 2 、背对对子 3 、复习我会填 4、用关联词填空 1、（ ）从早晨玩到下午,（ ）我们累坏了；2、风筝（ ）做好了,却什么也不像, （ ）我们照旧快乐；第四单元 第十三课一、字音（凌绽 灼 燥） 二、词

12、语三、背课文第 2自然段四、说说为什么不同的植物开花的时间不同？（植物开花的时间与温度、温度、光照有 亲密关系,跟昆虫活动的时间关系）五、会填下面的空格牵牛花（） 睡莲（ ）蔷薇（）烟草花（）月光花（）昙花（）第十四课 一、读准字音：试 闷 几 陌 二、词语 三、作者做了一项什么试验？得出了什么结论？（证明蜜蜂是否具有辨认方向的才能；结论是：我无法说明蜜蜂为什么会有辩认方向的才能）四、作者做试验分几步,哪几步？五、资料袋有关蜜蜂的学问 第十五课一、字音：看 看管 观察） 磨（磨面磨刀） 调（顽皮调转）千里迢迢二、词三、列文虎克玩出了什么名堂？（做成一架显微镜,发觉了微生物）四、这个故事告知我们

13、什么道理（善于观看,善于摸索）五、资料袋关于微生物的情形 园地四微小的（）全新的（）宏大 的（ ）地球上的（）简洁的（）艳丽的（）漂亮的（）干燥的（）好玩的（第五单元 第十七课 一、字音：阜 仆 二、词 三、孔子和老子各是什么样的人？（孔子：虚心好学,孜孜以求的治学精神；老子：诲人不倦,爱惜晚辈）四、 学无止境 是什么意思五、孔子的名言背写第十八课 一、誊写生词 二、背第四自然段；其次自然段反义词划出来；三、精卫填海夸父逐日后羿射日共工怒触不周山第十九课 一、誊写生词名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资

14、料二、背诵第三自然段 三、赵州桥有什么特点？（雄壮 牢固 美观）四、赵州桥在设计上有什么特点？（长度、宽度、建设材料、外形特点）这种设计有什 么好处？五、画一画文峰塔（五层伞状结构顶上护栏尖顶）园地五 一、背写反义词的词语 2、背十二属相,会用十二属相写成语 3、形近字组词 四、多音字 倒 创 爪 长 作 溜 乘 杆 第六单元 第21课 一、背写两首古诗 二解词：潋滟 空蒙 奇 西子 三、组词：断 楚 孤 帆 四、说出以下词句意思 1、两岸青山相对出,孤舟一片日边来；2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇；五、背写描写祖国风光的诗； （望庐山瀑布 独坐敬亭山）其次十二课 一、誊写词语 二、背写鱼的

15、自然段 三、课文从哪些方面看出西沙群岛的漂亮与富裕？（海水五光十色,海里有各种各样的动物,海滩上有漂亮的贝壳和海龟,海岛上有各种 鸟）四、资料袋里的谚语 其次十三课 一、誊写词语 二、背写自己吉难的部分 三、体会词语的好处 抽 封 侵 飘舞 只好 其次十四课物美价廉琳琅满目一应俱全大饱口福五光十色 奔流不息五洲四海园地六 一、背深 封的意思 二、背描写景色的诗句 三、背 abac 形式的词 四、多音字 舍 空 参 长 第七单元 其次十五课 一、誊写以下词语 二、课文讲了一件什么什么事？（创造家手持矛和盾和伴侣竞赛时,由矛和盾的特长发 明白坦克）名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页

16、,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料三、创造家是如何创造坦克的？其次十六课一、会写词语二、课文讲了一个什么道理（时间在变化,人在变化,四周的的一切都在变化）三、科利亚是怎样找到木匣的？书上 104页其次十七课一、会写词语二、从中你明白了什么道理？107页三、陶罐神态词：虚心铁罐神态词：高傲 蔑视 愤怒其次十八课会读准：均匀 撒开 摆脱 徘徊园地七一、反义词和八字成语千里之行,始于足下；一夫当关,万夫莫开；十年树木,百年树人千里之堤,溃于蚁穴 一叶障目,不见泰山 文武之道,一张一弛一言既出,驷马难追 无源之水,无本之木 一波未平,一波又起天网恢恢,疏而

17、不漏 一着不慎,满盘皆输 不入虎穴,焉得虎子十目所视,十手所指 不经一事,不长一智 不塞不流,不止不行八仙过海,各显神通 太公钓鱼,愿者上钩 人而无信,不知其可日月经天,江河行地 三十六计,走为上计 以眼仍眼,以牙仍牙三十六计,走为上策 风声鹤唳,草木皆兵 三天打鱼,两天晒网仁者见仁,智者见智 万事俱备,只欠东风 头痛医头,脚痛医脚己所不欲,勿施于人 宁为玉碎,不为瓦全 上天无路,入地无门宁为鸡口,无为牛后 运用之妙,存乎一心 只见树木,不见森林近朱者赤,近墨者黑 只可意会,不行言传 放下屠刀,立地成佛只此一家,别无分店 茕茕孑立,形影相吊 四体不勤,五谷不分呼之即来,挥之即去 皮之不存,毛将

18、焉附 金玉其外,败絮其中庆父不死,鲁难未已 差之毫厘,谬以千里 老鼠过街,人人喊打差之毫厘,失之千里 机不行失,时不再来 前人栽树,后人乘凉百尺竿头,更进一步 前事不忘,后事之师 有就改之,无就加勉将欲取之,必先与之 当局者迷,旁观者清 项庄舞剑,意在沛公成事不足,败事有余 城门失火,殃及池鱼 如闻其声,如见其人重足而立,侧目而视 言者无罪,闻者足戒 种瓜得瓜,种豆得豆顺我者昌,逆我者亡 流水不腐,户枢不蠹 兼听就明,偏听就暗乘兴而来,败兴而归 盛名之下,其实难副 得道多助,失道寡助欲加之罪,何患无辞 道高一尺,魔高一丈 韩信点兵,多多益善智者千虑,必有一失 避其锐气,击其惰归 鞠躬尽瘁,死而

19、后已鹬蚌相争,渔翁得利 螳螂捕蝉,黄雀在后 翻手为云,覆手为雨巧妇难为无米之炊二、生字组词谎 笛 棍 港 愤 袜 捆 妇三、多音字处 干 称 撒 量 数第八单元名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料其次十九课一、会写词语二、英子在掌声前后有什么变化？（117页第1段和 118页其次自然段）三、课文最终一段话是什么意思？你从中明白了什么？119页批语第三十课一、词语二人物不同的语气读出来（120页和121页）三、试验为什么会取得胜利？第三十一课一词语 二、课中的金吉娅是个什么样人？（和善、仁爱,有怜悯之心

20、）三、母亲的心情有什么变化？（担忧- 愤怒 - 兴奋）四、替那个小女孩写几句感谢的话；五、课文最终一句话的意思 六、资料袋园地八一、背写 ABB式的词语,会写 12个成语 二、背写 三字经 三、多音字 给 漂 落 调多音字kan 看书 diao 调动 gan 洁净 hao 好人 cheng 盛饭 zhao 朝阳 看 调 干 好 盛 朝kan 看门 tiao 顽皮 gan 干活 hao 好动 sheng 茂密 chao 朝代 jia 假装 zhong 种子 si 似乎 fa 发觉 xiang 信任 zuo 作坊 假 种 似 发 相 作jia放假 zhong 种地 shi 似的 fa头发 xian

21、g相片 zuo 作业 cang 迷藏 zhang 长大 liang重量 藏 长 量zang 西藏 chang 长度 liang 端详 dang当然 ying 应当 chu 处处 当 应 处dang上当 ying 答应 chu 处理 kong 空气 mo 磨房 fang 酒坊 空 磨 坊kong 空地 mo 磨刀 fang 邻居 sang 丢失 mo 埋没 shan 扇子 丧 没 扇sang 奔丧 mei 没有 shan 扇风 yao 要命 gei给你 xing兴奋 要 给 兴yao 要求 ji 赐予 xing 兴奋 jiao 训练 xiao 学校 xi 关系 教 校 系jiao 教书 jiao

22、 校对 ji 系鞋带 sa 撒娇 cheng 乘法 she 取舍 撒 乘 舍sa 撒种 sheng 一乘 she 宿舍 chong 重来 men 闷闷不乐 zhao 前爪 重 闷 爪名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料zhong 重量 men 闷热 zhua 鸡爪 liu顺口溜 long灯笼 can 参与 溜 笼 参 liu 一溜烟 long 覆盖 shen 海参 huang摇动 luo 落后 dao 倒台 晃 落 倒 huang明晃晃 lao 落下 dao 倒车 词语复习：一本正经、引人注目、自言自

23、语、大惊失色、千呼万唤、垂头丧气、灰心丧气、五彩缤 纷、争奇斗艳、千里迢迢、风餐露宿、风尘仆仆、外形各异、千奇百怪、琳琅满目、应有尽 有、一应俱全、兴致勃勃、文明遐迩、庞然大物、彬彬有礼、依依不舍、鸦雀无声、无边无 际、五光十色、各种各样、绚丽多彩、和谐相处、没精打采、满载而归、如愿以偿、五洲四 海、双龙戏珠、来来往往、物美价廉、成群结队、含反义词：远近著名、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、异口同声、左邻右舍、里应外合、AABB： 密密层层、严严实实、痛爽快快、仔认真细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、蹦蹦跳跳、葱葱郁茏、不是成语：缄默不语、糊里糊涂、摇头晃脑、奔流不息、高高飘扬、白发苍苍、缕缕炊 烟、月落柳梢、夜幕降落、惹人宠爱、难以招架、乱成一团、欢蹦乱跳、阳光明媚、凌空飞 起、翩翩飘舞、你挤我碰、璀烂无比、左抵右挡、频频点头、芳香迷人、欣然怒放、精确无 误、逆风飞行、不紧不慢、日夜兼程、毫无保留、奔流不息、滋润万物、相互缠绕、回首遥 望、风景美丽、酸甜可口、物产丰富、漂亮无比、相互交叉、高低不平、全身披甲、四脚朝 天、颜色不名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页