2022年小学科学下册教学知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载禄 丰 县 小 学 科 学 教 学 知 识 点（ 试 行 稿 ）三 年 级 下 册 一、认知学问点 第一单元 土壤与生命1、我们四周的土壤（1）知道土壤里有沙、石块、枯枝落叶、小虫、蚯蚓等；（2）明白土壤与生命有亲密的关系；2、明白土壤（1）知道砂、黏土和腐殖质是组成土壤的三种主要成分；（2）明白土壤中砂、黏土和腐殖质的多少,影响着土壤的种类；（3）明白不同种类土壤的透水性和保水才能不一样；（4）明白不同土壤历史和种植不同的农作物；3、肥沃的土壤（1）知道土壤的重要组成物质是腐殖质,腐殖质是由腐烂的动植物遗体变成的；（2）知道

2、一些动物的生活对土壤肥力的影响；（3）建立腐殖质的概念；（4）会做腐殖质形成的试验,能够制作肥料袋；4、土壤的爱护（1）知道土壤为人类所做的奉献,明白我国的土壤资源；（2）知道人类破坏土壤的危害；（3）知道废电池对土壤的破坏；（4）用各种形式宣扬爱护土壤,爱护耕地；其次单元 植物的一生 1、果实和种子（1）熟悉果实和种子；（2）明白种子旅行的多种方式；（3）知道种子的内部构造；（4）知道种子萌发需要的条件；2、根和茎（1）熟悉根和茎的外形；（2）知道根和茎的作用；3、叶和花（1）知道植物生活和生长需要的养分物质绝大部分是靠自己的绿叶制造的；（2）知道花的构造；（3）知道植物传粉的几种途径；名师

3、归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、植物和我们（1）知道植物对人类的奉献；（2）知道我们吃的某些食物是植物的哪部分；（3）知道一株完整植物的各部分及其名称；第三单元 固体和液体 1、熟悉固体能够辨别四周环境中的物体,哪些是固体,哪些是液体,给物体分类；2、把固体放到水里（1）知道哪些固体可沉浮,哪些固体可溶解；（2）知道固体与水混合或分别在日常生活中的应用；3、熟悉液体 知道讨论液体性质的一些方法；4、把液体倒进水里去（1）让同学知道液体能相互混合,混合不同的物质能形成新物质的科学事实；（2）能依据

4、液体与水混合后的特点进行简洁分类；5、使沉在水里的物体浮起来（1）能运用多种方法,使沉在水里的物体浮起来；（2）知道转变外形、增大空间或水里加盐能增加浮力；第四单元 关怀天气 1、今日天气怎么样（1）知道天气和我们的生活亲密相关；（2）知道天气可以用一些可测量的量来描述（如温度、风向、风力、降水量、云量等）；2、气温是多少（1）能够正确地看、读、写温度；（2）知道在不同环境下气温是有差异的；（3）知道白天气温变化的一般规律是早晚气温低,午后气温高；3、雨下得有多大（1）知道下雨前空气温度会增加；（2）知道用测量的方法可以明确空气的温度和降水的多少；（3）知道计量标准的统一,才能得到正确的雨量测

5、量成效；4、今日刮什么风（1）知道风吹来的方向叫做风向,风速叫做风级；（2）明白一些判定风向和风力的方法,熟悉风向标和风力计；（3）知道不同等级的风造成的自然现象；5、气候与季节（1）知道气候特点是肯定地区的规律性天气现象；（2）知道季节是依据特定气候划分的时间段；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）明白四季的气候特点；第五单元 观看与测量 1、观看（1）观看的意义；（2）观看的方法；2、测量 熟悉简洁的测量工具和方法；二、科学试验项目（一）老师演示试验 1、做肥料袋；2、固体混合前后重量和体

6、积的变化；3、搅拌面粉和食盐；4、结晶分别试验；（二）同学分组试验 1、用放大镜观看土壤；2、给树叶分类；3、花瓣解剖；4、把固体放入水中；5、液体的流淌；6、使鸡蛋上浮；7、观看风向；四 年 级 下 册一、认知学问点：第一单元 骨骼与肌肉 1、骨骼 懂得人体中共有 206 块骨头,骨骼具有支撑、爱护、运动的作用 知道骨的骨干里有骨髓和血管；2、关节 知道人体上一些关节的位置；明白关节的多种活动方式；3、肌肉 知道人体肌肉共有 600 多块,人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的；4、骨骼、肌肉的保健 知道体育运动、摄入蛋白质和钙可以强健骨骼和肌肉；明白不同运动对身体的锤炼成效不同；

7、懂得如何做到安全运动；名师归纳总结 其次单元养蚕第 3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、我们来养蚕 知道养蚕的基本方法和留意事项；知道蚕卵能孵出幼蚕,刚出壳的小蚕叫蚁蚕；2、给蚕宝宝记日记 知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件；知道幼虫成了蛹,蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的；3、我们来抽丝 知道简洁的缫丝方法 4、养蚕体会沟通会 知道蚕及其它昆虫的一生要经过变态；知道昆虫的外形特点；第三单元 物体的运动 1、一切都在运动中 知道物体的运动是这一物体相对于参照物的位置的变化；知道挑选不同的参照物,判定物体

8、是否运动的结论也不同；2、运动的快慢 知道速度可以用通过肯定距离 所用时间的多少来进行描述；知道运动方向也是物体运动的表现；熟悉一些特别缓慢的运动；3、运动的方式 知道物体运动的方式的主要类型；知道同一个物体在运动时可能具备一种或一种以上的运动方式；4、小车的运动 知道一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关；5、摆 知道摆的快慢和摆线长短有关；摆线长,摆得慢；摆线短,摆得快；第四单元 无处不在的力 1、力在哪里 知道力的普遍存在以及力对物体运动、外形的影响；知道力有大小和方向,同一物体受到不同方向力的作用；2、物体的外形转变以后 知道物体受到外力时,外形或体积会发生转变；去掉外力后,又复原原先的

9、外形或体积；知道物体发生形变时会产生弹力；明白弹簧伸长长度与拉力之间的关系；3、苹果为什么会落地熟悉地球上的万物都具有垂直向下的重力4、摩擦力的隐秘物体重力是由于地球引力引起的；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载熟悉摩擦产生的条件,知道什么是摩擦现象,什么是摩擦力；明白减小或增大物体间摩擦力的方法；5、降落伞 知道降落伞缓慢下降的缘由；初步明白影响降落伞下降速度的因素；第五单元 调查与猜测1、调查 懂得调查的意义和方法；2、猜测 懂得猜测的含义,懂得即使有依据,猜测也会有错误；二、科学试验项目（一

10、）老师演示试验利用器物模拟月球环绕地球转；（二）同学分组试验 1、测量走路的速度；2、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关？3、摆的快慢与什么因素有关？4、用弹簧称测力的大小；5、弹簧拉伸的长度与什么因素有关？6、重力的存在及其方向；7、讨论减小运动物体在固体、液体、气体中的摩擦力；8、降落伞下降速度的快慢与哪些因素有关？五 年 级 下 册 一、认知学问点 第一单元 奇妙的机械 1、什么叫机械（1）知道什么是机械？（2）明白机械的分类及判定那些物品属于机械？2、怎样移动重物（1）知道杠杆的特点及组成；（3）明白把握杠杆省力 的原理；（4）知道生活中应用杠杆的一些事例；3、斜坡的启示（1）知道斜

11、面也是一种简洁机械；（2）能够设计试验验证斜面角度大小和用力的关系；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（3）发觉斜面的变形和在实际生活中的应用；4、拧螺丝钉的学问（1）知道轮轴是一种简洁机械,试验组装轮轴并探究其省力的缘由；（2）能够找出和螺丝刀相同性质的轮轴用具；5、国旗怎样升上去（1）知道滑轮的构造和分类；（2）组装滑轮装置检验两种滑轮的作用；（3）明白滑轮在实际生活中的应用；6、自行车车轮转动的隐秘（1）知道机械中传动装置的分类,会比较齿轮传动和链条传动的特点；（2）能够在简洁机械中指出它们

12、的传动装置和名称；（3）明白滑轮在实际生活中的应用；其次单元 外形与结构 1、折外形（1）熟悉常见的四种外形；（2）通过试验探究物体外形和承担力大小的关系；（3）知道转变物体外形,承担力的大小也会转变；2、搭支架（1）知道三角形结构不简洁变形；（2）会用材料设计和制作立体支架；3、建桥梁（1）知道桥梁一般分为拱桥、斜拉桥和平板桥三种；（2）知道不同桥梁的承担力大小不同；4、造房子（1）会用材料搭建纸房子；（2）熟悉到不同屋顶的作用；它们是怎样连续后代的 第三单元 1、不用种子也能繁衍（1）知道植物的根、茎、叶也能繁衍后代（2）会判定植物用什么繁衍后代；2、动物怎样繁衍后代（1）知道动物的两种基

13、本繁衍方式：胎生和卵生；（2）明白动物繁衍的基本过程：雌雄识别、交配、生长和培育后代；3、我是怎样诞生的（1）知道人类是经过两性结合繁衍后代的；（2）把握我们应当怎样珍爱自己的生命；名师归纳总结 第四单元岩石与矿物第 6 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、熟悉常见岩石（1）知道岩石的分类：岩浆岩、沉积岩和变质岩；（2）熟悉常见岩石并说出它们的特点；（3）初步明白岩浆岩、沉积岩的形成过程；2、熟悉矿物的性质（1）知道岩石有矿物组成；（2）能按肯定标准对矿物进行分类；3、日益削减的矿物资源（1）把握矿物资源的分类；（2

14、）知道爱护矿物资源的重要性；第五单元 人体的“ 司令部”1、大脑（1）初步明白大脑的外形与结构；（2）知道怎样爱护大脑；2、神经（1）知道神经 系统的组成和分类；（2）能够说出人体简洁活动的神经反应过程；3、感觉（1）知道感觉分为视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五种；（2）仍知道人体的感觉器官包括眼睛、鼻子、耳朵、皮肤和舌头五种；（3）知道五种感觉的形成机理并简洁表达出来；沟通与质疑 第六单元1、沟通（1）懂得沟通的含义；（2）知道沟通的两种常用方式及可采纳的详细方法；2、置疑（1）知道动什么是置疑及质疑的意义；（2）知道哪些是置疑对象,明确简洁置疑的方法；二、科学试验项目（一）同学分组试验 1、

15、讨论杠杆省力的隐秘；2、探究斜面角度的大小与所需力气的关系；3、探究轮轴省力的原理；4、探究动滑轮、定滑轮的作用；5、探究物体外形与承担力大小的关系；6、测试皮肤里神经的敏锐性；7、探究不同外形支架的稳固性；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六 年 级 下 册 一、认知学问点 第一单元 我们长大了 1、我在成长（1）能够收集并列举成长的证据；（2）能正确测量自己的身高和体重并能绘制身高、体重曲线变化图；2、静静发生的变化（1）知道青春期是生命的重要时期,青春期变化是人体的正常发育；（3）知道怎样正

16、确等待青春期的变化；3、人生之旅（1）能够有依据地划分人的生命周期,知道一种划分法是将人的一生划分幼年期、青春发育期、成年期和老年期几个阶段；（2）能猜测自己的身高；4、踏上健康之路（1）知道影响健康的各种因素；（2）把握怎样养成健康生活的良好习惯；其次单元 遗传与变异 1、生物的遗传现象（1）知道什么是遗传,遗传是生物的普遍现象,是生命的基本特点之一；（2）能够收集相关的遗传谚语；2、生物的变异现象（1）知道变异是生物界普遍存在的生物最基本的特点之一；（2）明白变异的两种类型：可遗传变异和不行遗传变异；（3）能够收集变异的相关谚语；3、查找遗传与变异的隐秘（1）知道孟德尔和袁隆平基本情形；（

17、2）知道用人工方法也可以使生物的遗传物质发生变异；第三单元 进化 1、消逝了的恐龙 对恐龙灭亡的缘由作出假设；2、化石告知我们什么（1）知道化石及其形成过程；（2）会制作化石印迹模型；3、达尔文与进化论（1）懂得自然挑选和人工挑选的含义；（2）知道生物的外形与它所处的环境是想适应的,是进化的结果；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 第四单元共同的家园学习必备欢迎下载1、查找生物的家园（1）列举生物生存需要环境及其所包含的条件；（2）知道什么是栖息地；2、有利于生存的本事（1）知道动物生存的本事是其适应环境的结果；（2

18、）列举动植物适应环境的本事；（3）知道斑马适应环境的本事；3、好玩的食物链（1）知道什么是食物链和食物网；（2）能依据生物间的食物关系写出简洁的食物链；（3）能将生物划分为生产者、消费者或分解者；（4）知道食物链被破坏的严峻后果；4、生态平稳（1）知道生态系统和生态平稳；（2）懂得怎样爱护生态平稳；奇妙的能量 第五单元1、各种各样的能量（1）知道能量及其不同的表现形式；（2）知道生活中的各种能量；2、能量的转换（1）知道能量可以进行不同形式的转换；（2）能够说出能量从什么形式转换成什么形式的能量；3、能源（1）知道能源可分为可再生能源和不行再生能源两种；（2）仍知道能源主要来自煤、石油和自然气

19、等矿物燃料；（3）知道五种感觉的形成机理并简洁表达出来；4、节省能源与开发新能源（1）意识到节省能源和开发新能源的重要性；（2）知道如何节省能源？第六单元 拓展与应用 1、拓展 对瓶内小草生长差异、尺挑报纸、金鱼在试管中成活、气垫汽车和瓶子吹泡泡的现象作出说明；2、应用 知道应用科学原理可以设计制作很多物品来提高效率 二、科学试验项目（一）老师演示试验名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1、发射火箭；2、点燃火柴和花生米（能量转换）；3、制作小水轮；4、探究飞旋扣子的隐秘；（二）同学分组试验 1、测量自己的身高；2、制作印迹化石模型；3、浸水纸巾干湿程度试验；4、向下压尺子；5、做餐盒汽车；6、让瓶子吹泡泡；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页