2022年小学六年级比和比例练习题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校六年级比和比例练习题比和比例单元质量检测试卷一填空（每题 1.5 分. 共 30 分）1、0.6=3 ：（）=（） 15=（）成 =（）2、1： 0.75 的比值是（）. 把它化为最简的整数比是（）3、比例 4：9=20：45 写成分数形式是（形式是（）. 依据比例的基本性质写成乘法4、 18 的约数有（）. 选出其中四个数组成一个比例是 （）5、在比例尺 1：2000000 的地图上 . 图上 1 厘米表示实际距离（）千米；6、在一个比例中 . 两个内项互为倒数 . 一个外项是 2/3 . 另一个外项是（）7. 甲数除以乙数的商是4. 甲

2、数与乙数的最简整数比是（）8、我国 规定 . 国旗的长和宽的比是3：2. 学校的国旗宽是128 厘米 .长应当是 厘米；9、三角形底肯定 . 它的高和面积成（）比例；10、用 0.2 、 6 、 30 、 1 这四个数组成两个比例式是 （）和（11、某厂男职工人数是女职工的4/5. 女职工与男职工的人数比是（）12、两个正方体的棱长比是3：4. 它们的体积比是（）13、假如 3a=2b.那么 a：b=（）：（）14、从 A 地到 B 地. 甲用 12 分钟 . 乙用 8 分钟 . 甲乙的速度比是 15、小圆的半径是 2 厘米. 大圆的半径是 3 厘米 . 小圆和大圆的周长比是 （）.面积比是（

3、）16、甲乙两数之比是 3：4. 它们的和是 1.4. 就甲数是（）. 乙数是（17、一个比 8：15. 假如后项增加 60. 要使比值不变 . 比的前项应当增加（18、在比例尺是的学校平面图上 是（）. 量得教室的长 8 厘米. 宽 6 厘米 . 教室实际面积19、男生人数比女生人数少20. 男生人数与女生人数的比是（）：（）20、甲数的 2/3 等于乙数的 4/5. 甲数与乙数的比是（21、一种精密的机器长（）；5 毫米. 画在图纸上长是 4 厘米. 这幅图纸的比例尺是名师归纳总结 22、在一幅比例尺是 1：10000000 的地图上 . 量得北京与深圳之间的距离是26第 1 页,共 17

4、 页厘米；北京与深圳之间的实际距离大约（）千米；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 23、A、B两地之间的实际距离大约是600 千米 . 把它们画在一幅比例尺是1：1000000的地图上 . 它们之间的图上距离是（）厘米；24、解放军进行野外训练 . 要从甲地到乙地 . 在一幅比例尺是 1：60000 的地图上. 量得甲、乙两地的距离是 40 厘米；要求在 4 小时内到达 . 平均每小时要行军（）千米；25、一张精密零件的图纸的比例尺是 10：1. 在图纸上量得这个零件的长是 6 厘米；这个精密零件的长度是（）毫米；26、填空：900 厘米=（）米.2

5、千米 =（）厘米；二、判定（ 10 分）1、圆柱的底面积肯定 . 它的高与体积成正比例；（）2、圆周率是圆的直径与周长的比值；（）3、把 16：2 化作最简的整数比是8；（）4、假如 Y=5X.就 x 与 y 成正比例；（）、一个非 0 的自然数与它的倒数成反比；（）三、挑选题（ 10 分）、能与 . ： . 组成比例的是（）、 . ： . 、： . 、：（）、一克的盐放入克的水中. 盐和盐水的比是、；、：、：、 53时 . ：（）、：、：（）、一本书已看总页数的. 没看页数与总页数的比是、：、：、：）、花生的出油率肯定 . 花生的质量和榨出的油的质量（、成正比例、成反比例、不成比例四、运算、

6、化简比（ 6 分） 5：. ： . 分： . 小时、求出比值（ 6 分 ）名师归纳总结 . ：. ： . ：第 2 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 、解比例（ 9 分）： . ： . ：2/3 ： 6/7 五、解决问题（ 29 分）、房产博览会上 . 某楼盘的模型是依据： 500 的比例尺制作的 . 该楼盘号楼 模型高厘米 . 它的实际高度是多少？、兰州到乌鲁木齐的铁路长约 它的长是多少？900 千米. 在比例尺是：0000000的地图上 .、修一条长千米的大路 . 开工天修了 .5 千米；照这样运算 . 修完这条路仍要多少天？（用比

7、例解答）、专业户刘大伯家养鸡、鸭、鹅共1800 只. 这三种家禽的只数比是5：3：1；刘大伯家养鸡、鸭、鹅各多少只？5、把一批书按 4：5：6 的比例分给甲、乙、丙三个班 24 本. 三个班各分到多少本书？. 已知甲班比丙班少分到6、亮亮家造了新居 . 预备用边长是 0.4 米的正方形地砖装饰客厅地面 . 这样需要180 块. 装修老师建议改用边长 块？（用比例解答）0.6 米的正方形地砖铺地；请你算一算需要多少名师归纳总结 7、甲仓库存粮比乙仓存粮多100 吨. 而甲仓库存粮的 3/4 与乙仓库存粮第 3 页,共 17 页的 4/5 相等；原先甲、乙两仓库各存粮多少吨？- - - - - -

8、 -精选学习资料 - - - - - - - - - 8、A、B两种商品的价格比是7：3. 假如它们的价格分别上涨700 元后 . 价格之比是 7：4. 这两种商品原先各多少元？10、甲、乙两仓库货物的比为6：5. 后来甲仓运进 180 吨. 乙仓运进 30 吨. 这时甲仓与乙仓货物的比是 18：11. 原先两仓库共有多少吨？11、某校买来 A、B两种篮球共 100 个. 已知甲种篮球每个30 元. 乙种篮球每个 20 元. 且甲、乙两种篮球所用钱数一样多；求甲、乙两种篮球各买了多少个？12、小明从甲地到乙地 . 去时每小时行 6 千米 . 回来时每小时行 9 千米 . 来回共用5 小时 .

9、小明来回共走了多少千米？13、一辆汽车在甲、乙两站之间行驶. 来回一次共用 4 小时；已知汽车去时每小时行驶 45 千米 . 返回时每小时行驶 30 千米 . 求甲、乙两站相距多少千米？14、甲、乙、丙、丁四个班绿化植树 . 甲班种树占总数的 3/20 . 乙班占总数的 25. 丙、丁两班种树的比是 5：6；假如甲班比乙班少种 12 棵. 丁班种树多少棵？15、甲、乙两仓库存货吨数比是4：3. 假如由甲库中取出8 吨放到乙库中 . 就甲、乙两仓库存货吨数比是4：5；两仓库原存货总吨数是多少吨？16、A、B、C是三个顺次咬合的齿轮 . 已知齿轮 A旋转 7 圈时 . 齿轮 C旋转 6 圈；（1）

10、假如 A 的齿数是 42. 那么 C的齿数是多少？（2）假如 B 旋转 7 圈.C 旋转 1 圈；那么 A 旋转 8 圈时 .B 旋转了多少圈？六、数学摸索（ 10 分）名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一艘轮船以每小时 40 千米的速度从甲港开往乙港 1 小时 . 这时未行路学校课外阅读举荐书目学校语文课外阅读举荐书目第一学段： 12 年级. 行了全程的 20% 后. 又行驶了*1 、小叮当（一年级上、下）小百灵（二年级上、下）2、小布头奇遇记孙幼军3、三毛流浪记（全集）张乐平4、杨红樱亲子共读绘本故事（套）5、

11、格林童话（ 德国） 格林兄弟6、安徒生童话（ 丹麦 ） 安徒生7、一年级大个子二年级小个子8、吹牛大王历险记（德国）其次学段： 34 年级（日本 ） 古田足日 拉斯伯*1 、小蜜蜂（三年级上、下）百草园（四年级上、下）2、皮皮鲁传鲁西西传郑渊洁3、五 三班的坏小子杨红樱4、阿笨猫全传冰波5、装在口袋里的爸爸杨鹏6、三国演义7、时代广场的蟋蟀（ 美国） 乔治 塞尔登8、鲁滨逊飘流记（ 英国） 笛福9、哈里波特与魔法石（英）J K 罗琳10、爱的训练（意大利）阿米琪斯11、窗边的小豆豆（日本）黑柳彻子12、汤姆 索亚历险记（美国）马克 吐温第三学段： 5 6 年级*1 、百花园（五年级上、下）小读

12、者（六年级上、下）2、 我的妈妈是精灵陈丹燕3、女生贾梅男生贾里秦文君4、呼兰河传萧红5、我要做好孩子黄蓓佳6、西游记吴承恩7、史记故事8、水浒传施耐庵9、小王子（ 法国） 圣埃克苏佩里10、昆虫记（ 法国 ） 法布尔11、冰心儿童文学新作奖获奖丛书12、好兵帅克（捷克）雅 哈谢克13、假如给我三天光明（美国）海伦 凯勒14、海底两万里（法国）凡尔纳15、宫泽贤治童话（套）（日本）宫泽贤治名师归纳总结 16、泰戈尔诗选（印度） 泰戈尔第 5 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学校英语课外阅读举荐书目三年级 * 朗文学校英语分级读物 1

13、（附 VCD）新标准中学校分级英语读物（入门级）小蜜蜂英语（附 VCD）这是牛津（ This is Oxford ） 适合起始级 （新标准中学校分级英语读物）四年级 * 朗文学校英语分级读物 3 （附 VCD）新标准中学校分级英语读物（入门级）小蜜蜂英语（附 VCD）这是牛津（ This is Oxford ） 适合起始级 （新标准中学校分级英语读物）五年级 * 朗文学校英语分级读物 5 （附 VCD）新标准中学校分级英语读物（起始级）新课标学校英语会话 100 篇走遍美国少儿版这是牛津（ This is Oxford ） 适合学校中、高年级 新标准中学校分级英 语读物 六年级 * 朗文学校英

14、语分级读物 7 （附 VCD）新标准中学校分级英语读物（起始级）新课标学校英语阅读 100 篇走遍美国少儿版书虫系列第一级 上 英语课外阅读阅读宝典 学校 6 年级新课标 修订版 这是牛津（ This is Oxford ） 适合学校中、高年级 新标准中学校分级英 语读物 学校部英语优质课听课感受与评判作者或出处：学校部英语组阅读次数： 2865 发表日期： 2022-9-30 详细内容：名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2022 年 9 月 2325 日. 学校部英语组开展了优质课观摩活动；李微微、刘英、王赟、马

15、春黎、杨金梅、马春燕、施建华、周亚文共八位老师为大家呈现了自己 的风采 . 使各位听课老师受益匪浅 . 以下是英语组几位老师的听课感受与评判；来自童娟老师的评判：李微微的呈现课：老师的个人素养很高 . 语音语调美丽自然； 她的教态亲切大方 . 从她的课堂中能感 觉出她与同学之间公平和谐的关系； 她的过硬的教学基本功也是在该节课中被充 分地呈现出来 . 包括课件、教具的制作；同学学得比较轻松 . 能积极参加到争论中 .通过争论 . 同学意识到每一种工作都不行缺少. 从而正真懂得歌曲中“People work day and night to make the world go around 刘英

16、的呈现课：” 这句话的深刻含义；老师有着剧烈的爱国主义精神. 教学幽默诙谐且具备着宽阔的背景学问；在培养和进展同学语言综合运用才能的同时. 把德育和情感训练自然的融合在教学活动中；在语篇教学中处理重难点词汇特别有技巧性：由同学的“Daily report”中的故事“Bell the cat” 自然过渡到“Tom and Jerry ” 的动画观赏. 老师利用这个动画引导同学详细而又深刻地懂得了“表达并表演 . 达到了良好的教学成效；王赟的呈现课：chase” 的意思；同学在课堂中乐于老师的语速相对较快 . 相应课堂节奏也比较快 . 同学接受得也比较快！ 三年级英语教学的一个重点就是教会同学正确

17、拼写单词. 该课中的拼写嬉戏的确是吸引了所有的同学 . 同学把握单词的拼写和详细发音都比较扎实；老师完全投入情境表演 中. 动作和表情都特别丰富 . 能够激起同学表演的欲望；总之 . 这是一节生动活泼 好玩的课堂；马春黎的呈现课：老师稳重又不缺乏幽默感. 板书工整、 简笔画快而清楚； 教学活动丰富 . 语言训练扎实 . 步骤清楚 . 循序渐进；建议：Thursday 的缩写是 Thur. 而不是 Thu；两个同学回答错误 . 老师没能准时 赐予纠错； Eg: His teeth is ; “ help ” 的发音 个人想法： ” brave ” 这个单词通过同学做动作导入有点犯难同学 . 可以

18、通过一个详细的小情形分别表演”afraid ” 和 “ brave ” . 通过比较加上肯定语言提示让同学懂得这两个相反的单词 ; 杨金梅的呈现课：老师在课堂上有着大量的语言输入. 拓展的学问比较多； 课堂设计有时代感 . 并且名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 注意与生活相结合 . 由同学争论校内中的职业拓绽开来. 补充了大量的相关职业的词汇 . 并且激发了同学争论的欲望；最终通过一首歌富有哲理地告知同学“You can be whatever you want to be” ；马春燕的呈现课：整节课所学的内容由一

19、首歌曲导入. 设计奇妙；教学环节中连接特殊流畅. 每一环节自然过渡下一环节 . 前面的拓展词汇对同学后面的自己写诗做好了 铺垫作用；特殊值得学习的是该老师的教学活动的设计能面对全体同学 . 不同层 次的同学在这节课中都有所收成；总之这是一节高效的课堂；施建华的呈现课：老师上课成熟稳重 . 课堂组织用语简练 . 速度较慢 . 特别适合一年级同学；老师给 了同学多次表达的机会 . 同学积极主动参加；建议： photo 的发音有些欠缺个人想法：低段英语教学中注意儿歌嬉戏的运用. 假如在新授单词后运用一些游戏化的操练活动会比单一的跟读更加好玩；如大小声 . 唱反调等；周雅文的呈现课：老师正真做到了“

20、高、大、快”. 有大量的学问拓展；师生之间、生生之间的互动比较多 . 同学的学习热忱高涨； 老师的课堂治理才能很强 . 能有效调控同学的行 为. 评判语言多样化并布满节奏感；个人想法： 在操练过程中运用的 “ Guessing game” 特别好玩 . 调动了全部同学的积极性；但是具有肯定的主观强加性. 而忽视了同学自己的真实想法；假如采纳运动会报名的活动 . 让同学进行 “ What do you like to do. I like to ” 的对话操练 . 会更加具有真实感 . 同时也有利于培育同学的英语思维才能；来自穆胜男老师的学习心得：三天八节出色的英语课程教学活动终止了；第一 ,

21、对于学校领导赐予我们全体英语老师听课学习的机会表示特别感谢；作为一名刚刚进入仙林外校工作的新老师 , 能够有机会体会到如此出色的课堂教学, 让我对南外仙林今后的进展越发得有信心 . 也为自己能加入南外的老师队伍感到无比荣幸；其次. 很感谢各位老师毫无保留得给我们出现出了 8 场极富感染力的优质课；经过这 3 天的学习 . 我受益良多 . 现汇报如下：李微微：李微微老师标准的美式英语令人折服；这得益于她扎实的基本功和英语教学的专业素养；教学过程中的连接更是令人佩服；JOB SONG更是很好的复习了名师归纳总结 本课所学的内容 . 便于同学更好的记忆和巩固；最终的If theres no farm

22、er/第 8 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - doctor in the world, what will happen.让同学们在摸索此问题的同时. 意识到职业不应有高低之分 . 缺少了任何一种职业 . 我们都无法正常的生活；不仅如 此.FOLLOW UP的主题更表达了我校“ 抱负训练” 的教学理念 . 让同学们在熟悉“ 小我” 的同时 . 时刻记住“ 大世界” ；刘英：刘英老师作为一名资深的英语老师. 可以看出其专业水准的精湛； 虽然开头上课的时候同学的心情并没有完全被调动上来 . 但是通过同学的表演和刘老师幽默风趣的话语 . 课

23、堂的气氛被调动起来；同学紧急的心情也得以放松 . 成效越来越好；这对于我来说特殊重要. 组织课堂 . 依据课堂上同学的表现 . 适时地转变自己的教学活动 . 随机应变 . 应时而变 . 才能激发同学的学习热忱 . 调动他们的积极性；不仅如此 . 刘老师仍把国庆的到来作为上课的素材 热忱高涨 . “ 抱负训练” 亦在于此；王赟：. 在她的调动下 . 同学们的爱国来南外不久就听说王赟老师的课出色纷呈 . 听完之后才发觉 . 不仅如此 . 仍让人意犹未尽 . 回味无穷；现在写着学习心得 . 脑海里仍出现出王老师夸张地表情和同学出色地表演 . 让我想到了益“ 教” 消遣；而且我信任 中的教学 . 才能

24、帮忙同学把学问把握得更加牢靠；马春黎：. 这种真正融入“ 嬉戏”马春黎老师作为我的师傅 , 之前我就听过她的几节课； 其实马老师始终以来都是这么上课的 . 并没有由于是公开课而有所转变 .“ 把随堂课当公开课来上”也是她对我说的第一句话 . 让我感到仙林的优质教学是一贯的. 而非暂时的；其实除了公开课上生动的语言 （肢体语言和口头语言） . 平常的枯燥无味的练习课 . 马老师 也能把它上得乐趣特殊 . 井然有序；我为能有这么一位尽职尽责 . 毫无保留的把自 己的积存传授给同学的老师感到骄傲；杨金梅：杨老师的教学基本功特别扎实. 从她教学过程中的学问储备和给同学学问的扩充就能够深刻的体会到；不仅

25、如此 . 杨老师较高的英语专业学问和整体语境的创设才能令人叹服 . 这对于六年级同学而言是特别必要的；从教学的需要到小诗创作的引导 . 课程和 FOLLOW UP的合理连接 . 将课程本身的流畅度发挥到极致；马春燕：马春燕老师在课件上 . 采纳了 FLASH和 POWER POINT 相结合 . 更具有可观赏性 .做到课件为教学所用的目的；在授课过程中. 马老师注意学问的连贯性和同学的朗读 . 即时地纠错 . 为同学良好学习习惯的培育供应了帮忙；施建华：名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这届一年级采纳的是郎文的新教

26、材. 对于老师来说 . 教学的难度加大；单从词汇上来说 . 象 friend和 classmate 这样的单词是上海牛津4A中才显现的 . 怎么让一年级的同学把握 . 并且明白怎样使用很是困难；施建华老师对新课程、新理念有着全面、精确的熟悉 . 并且能很好地与课堂教学有效结合起来；课堂上老师和同学角色的扮演 . 让我感受到师生之间的位置是公平的 和同学的懂得是没有困难的；周亚文：. 关系是和谐的 . 教学过程周亚文老师的课 . 无论是在课件使用、 活动设计、情境设置上都看得出来是经 过反复推敲和细心设计的；飞镖活动的设计是周老师课上的一大亮点 . 采纳投射飞镖的活动帮忙同学进一步学习并准时的进

27、行复习. 实效性强 . 同学喜闻乐见 . 在座的老师也都是受益匪浅； FOLLOW UP环节 . 把前一天的运动会带入了教学中 . 更 利于同学对学问的懂得和把握；来自马高国的听课感悟：第一 . 老师们细心预备 . 教学方法多样 . 个人风格分明；如马春黎老师用 rhyme 来教生词； A shark s teeth are sharp. 李微微老师 关于职业的歌曲等 . 朗朗上口 . 诙谐又活泼；看着施建华老师能把同学的爱好调动 起来 . 我敬佩的同时 . 又感觉上好低年级的课是件不简单的事；杨金梅老师从我们学校里的各种职业谈论也令人耳目一新；表达了她特殊的教学思路； 刘英老师的课给我感觉英

28、语是生活中的英语. 只有把语言在新奇的生活中用起来. 才让人感觉英语是活的 . 布满生命力的；而且她选材的视野很开阔；其次 . 老师们比以前好像更加重视课本的作用了；不光用课件来表达学问的重难点和语言点； 我发觉几乎每位老师都让同学朗读课文；课堂训练扎实有效； 重点突出；听说读写有机结合. 老师们的态度更务实了；此外 . 老师们的拓展也是有理有据 . 不是游离于课本之外的；老师们都用课本资源适当拓展；并都几乎善于于用任务型教学等让同学学以致用 . 完成肯定的任务；表达了肯定的合作学习；我们听课的老师很感谢各位上课老师的辛勤付出 这些是我的一些粗略的感想；感谢；. 供应了给我们学习借鉴的机会名师

29、归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学校科学五年级上册期末评估班级 姓名一、填空题；1、健康食品是指（）、（）、优质、有养分的食品；2、水占我们身体体重的比例大约是（）；3、太阳是一种（）. 它在发光的同时也产生（）；4、植物生长需要的条件是阳光、 （）、（）、（）等；二、判定题；（对的用“ ”. 错的用“ ” 表示）1、自然食品不肯定是健康食品； （）2、现在的生活条件好了 . 我们要多喝饮料 . 少喝白开水；（）3、不同的环境里 . 生活着不同的生物；（）4、假如太阳在物体的左边 . 就影子在物体的右边； （）三、

30、挑选题；1、以下布料中相宜做雨衣或雨伞的是（）；A、棉布 B、丝绸 C、合成纤维2、在以下食品中 . 我们应当多吃的食品是（）；A、便利面 B、蔬菜 C、颜色特殊明艳的食品3、用塑料做水杯主要是利用了塑料的（）特点；A、弹性 B、绝缘性好 C、不渗水4、以下物体中是热的不良导体的是（）；A、铁 B、玻璃 C、铝5、小明想买个面包吃 . 他发觉商店里有三种当天生产的面包 . 比较科学的挑选是（）；A、挑选保持期长、食品添加剂多的面包食用B、挑选保质期短、食品添加剂少的面包食用C、挑选保质期很短、基本无食品添加剂的面包食用6、种子发芽需要的最基本条件有（）；A、光照、水分、温度、空气和土壤 C、肯

31、定的水分、相宜的温度、空气B、光照、水分、温度、空气7、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是 ；A、物体的影子长 . 太阳在天空的位置高B、物体的影子长 . 太阳在天空的位置低C、物体的影子长短与太阳在天空的位置无关名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 8、深色物体反光才能与吸取热的才能为（）；A、反光才能强 . 吸热才能弱 C、反光才能弱 . 吸热才能强B、反光才能强 . 吸热才能强9、酷热的夏天我们常挑选（）的衣服；A、深黑色 B、浅色 C、咖啡色10、强光与弱光携带的热量（）；A、一样多 B、强光携带的多

32、C、弱光携带的多四、连线；棉衣汽车轮胎玻璃塑料竹椅陶瓷丝绸大理石板五、举例；1、运动对我们的身体有很多好处 . 请写出三种；2、写出日常生活中人们利用太阳能的三个实例；六、简答；名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、找一找自己在哪些方面仍存在着不良的生活习惯；饮食方面的不良习惯 饮水方面的不良习惯 呼吸方面的不良习惯 运动方面的不良习惯 七、试验设计；学校六年级数学总复习（三）班级 _ 姓名_ 得分_ 复习内容： 复合应用题 典型应用题（求平均数应用题行程应用题归一应用题）一、把下面的数量关系式填写完整 1. （

33、） 数 量=总 价）=利 息 2. （）（）=节 余 3. 路 程 （）=时 间 4. （） 时 间=工 作 总 量 5. （） （） （二、解答以下应用题名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 学校买来排球 25 个. 买来的足球比排球多15 个. 两种球一共买来多少个？2. 水果店里运来 45 箱桔子和 10 箱苹果 . 共 960 千克；已知桔子每箱重 16 千克 .苹果每箱重多少千克？3. 修路队要修一条 120 千米的大路 . 已经修了 40 天. 每天修 1.2 千米 . 余下的 30天修完 . 平均

34、每天修多少千米？4. 小红家原先每月用水28 吨. 使用节水龙头后 . 原先一年用的水 . 现在可以多用 2个月；现在每个月用水多少吨？5. 少先队员植树 . 五年级种了 48 棵. 六年级种的棵数比五年级的 2 倍仍多 10 棵.六年级比五年级多种多少可树？6. 某厂要制造一批机床 . 方案每天生产 64 台.15 天可以完成 . 实际提前 3天完成了任务 . 实际每天比方案多生产机床多少台？名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 7. 振华机器制造厂制造一台机器. 原先用钢材 1.44 吨. 经过技术革新 . 现在

35、比原来节省 0.24 吨；原先制造 50 台机器用的钢材 . 现在可以制造多少台？8. 某建筑工地有两堆水泥共900 袋；假如从甲堆取出 40 袋放入乙堆 . 这时甲堆的水泥是乙堆的 4 倍. 原先乙堆有水泥多少袋？9. 一个装订小组要装订2640 本书.3 小时装订了 240 本；照这样运算 . 剩下的书仍需要多少小时能装订完？名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10. 甲、乙两船从两个港口对开. 甲船每小时行 30 千米. 乙船每小时行 35 千米；乙船开出 1 小时后 . 甲船才开出 . 再经过 4 小时两船

36、相遇；两个港口相距多少千 米？11. 王师傅在一周里 . 前 4 天共生产 96 个零件 . 后 3 天平均每天生产 26 个；这一 周平均每天生产零件多少个？12. 甲、乙两车同时从 A、B 两城相对开出 . 甲车每小时行 60 千米 . 乙车每小时行 59 千米；两车相遇时 . 甲车多行 8 千米. 求 A、B两城的距离；13. 某班一次数学考试中 . 平均成果是 78 分. 其中男生的平均分是 77分. 女生的平 均分是 81 分. 这个班男生人数是女生的多少倍？名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 14 、一

37、个同学在爬山中 . 上山下山共用 4 小时 . 假如他上山用 2.4 小时 . 原路返回 .下山速度是每小时 15 千米. 就他的上山速度是每小时多少千米？15. 客车与货车同时从甲、 乙两站相对开出 . 客车每小时行 54 千米. 货车每小时行48 千米 . 两车相遇后又以原先的速度连续前进. 客车到乙站后立刻返回 . 货车到甲站后也立刻返回 . 两车再相遇时 . 客车比货车多行 216 千米. 求甲、乙两站距离；16. 甲种糖每千克 8.40 元. 乙种糖每千克 7.12 元. 用 5 千克乙种糖和如干千克甲种糖混合后 . 平均每千克糖是 7.60 元. 甲种糖用了多少千克？名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 17 页