2022年小学三年级数学《万以内的减法》经典教案.docx

《2022年小学三年级数学《万以内的减法》经典教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学三年级数学《万以内的减法》经典教案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载万以内的减法一、 设境激趣,引出新知 同学们都喜爱旅行吧？今日,老师就带你们去漂亮的云南看看；不过,动身之前,老师仍要考考大家,只要你们做对了,老师就带你 们去；【课件出示题目 1 幅】；【师】：这些题,看哪个同学算得又快又准；【指生回答 】师：很好！同学们算得又快又准！老师很兴奋,现在就带你们去观赏漂亮的云南；【课件展现 6 幅云南风景】看过了前面几处景点,现在,我们要到昆明的机场,从机场坐车去石林参观了；【课件展现汽车运算题图片1 幅】96 个座位,车上已经坐了39【师】：老师给大家租了两辆车,一共人,仍有多少个空座位？【

2、指生到黑板上做,并讲一讲算法,其他同学在练习本上做】；（1）生列竖式解答在练习本上, 【师巡察指导】；（2）【指生汇报】,说笔算时应当留意什么？ （回忆减法的运算方法； ）【师小结】：通过运算我们知道仍有57 个空座位,我们班有28 个学生,加上老师一共有 39 人,这些座位够咱们全班同学乘坐吗？生答：够！好,现在我们就去游玩漂亮的昆明石林；名师归纳总结 【课件展现石林图片2 幅】第 1 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、自主探究猎取新知看完了石林,我们仍要去大理和丽江；【课件出示线路图 1 幅】 我们先来看一下线路

3、图；1、【师】：从旅行线路图上,你能提出什么数学问题？【指生答或者齐答】：01 从昆明到大理有多少千米？02 从大理到丽江有多少千米？03 从昆明到丽江比从大理到丽江多多少千米？ 2、利用线段图,分析题意；（1）【师】：为了便利分析,老师画了线段图用来表示这幅旅行线路图,我们一起来看看； 【课件出示线段图 1 幅】2 从昆明动身, 到丽江是 517 千米【课件展现整条线段 517 千米】；从昆明动身到大理,我们已经走了 348 千米；【课件展现从起点到 348 千米】【师】：大理到丽江有多少千米？【课件展现“ 大理到丽江的这一段”】【师】：怎样列式？3、估算生齐答： 517 348,【课件展现

4、列横式】（1）【课件展现估算】 那么,你先估估看,大约是多少千米？（2）【指生汇报】 多种估算方法,师依据同学的回答【板书】 不同的 估算方法与结果；【师】：哪个同学估得准呢,我们看课本 了一半,接下去该怎么做呢？23 页中间的题目,聪聪只算（3）请同学们先帮聪聪做完,再同桌相互争论,看看谁做的对,谁 估得准；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载老师【 巡察指导 】；争论完毕后,【指生汇报】 运算过程和结果,并依据同学的回答【 课件演示竖式运算过程,1 幅】；517-348=169（千米）.5 1 7

5、 3 4 8 1 6 9 【指生说】重点反复说说在笔算时要留意什么？（相同数位对齐, 在笔算时从个位减起, 7 减 8 不 够减向十位借一当十, 个位 7加 10,17 减 8 等于 9,十位上的 1 被个位借走了 1,我们在运算十位时要先退 1再减,1 退 1 等于 0,0 减 4 不够减,向百位借 1,百位借一当百,那一百里面是几个十（ 10 个十）所以十位上十个十减 被十位借一,五退一再减三等于 1）；4 个十等于 6 个十,十位上是 6,百位五4 【老师小结】：运算的数大了,算十位时要特殊地当心；强调：头上有“点” 要退“1” ；5【师】：同学们对比课前的复习题和今日学习的例题,你发觉

6、它们有什么相同点与不同点？【指生答,师再补充】相同点：都是退位减法；不同点：复习题只退一次位,例题是退两次位；【揭示课题】：像这样连着退两次位的减法, 就是我们今日学习的 “ 连续退位减法” ,紧接着【 课件出示课题 1 幅】,然后总结；名师归纳总结 【师总结】 像这种竖式运算三位数减三位数的退位减法,要留意 相同第 3 页,共 5 页数位对齐 ,从个位算起,哪一位不够减,要向前一位退1,退位点要点清晰 ,哪一位头上有一点要减1 后再运算；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、巩固练习反馈新知1.【师】：解决了这些问题,下面我们就去参

7、观下一个景点,漂亮的大理三塔；【课件展现大理三塔图片 2 幅】2.今日大理也有许多小伴侣来旅行,聪聪统计了一下人数；【课件出示人数统计图】【师】：从这幅统计图上, 想想你能提出什么数学问题？并列出算式；【巡察同学的列式并板书】生答： 416-169、416-358、358-169、416+169、169+358、358+416、416+169+358等；让生独立完成部分减法算式的运算,在评判时说说自己是怎样算的；其它算式动作快的同学挑选其它算式做一做,检查是否正确；并同位相【互当小老师】【组织同学汇报】,让同学挑选自己喜爱的算式说说解决了什么问题；3. 练一练：【师】：我们的下一站就要去参观风

8、景秀丽的玉龙雪山了,可是在路 上我们遇到了三只可爱的小动物,它们迷路了,找不到家了,你能帮 它们找到家吗 .【课件出示找家图片 1 幅】01 从图中你会提出哪些问题,同桌两人一个提问题一个回答；02 估算,独立运算验证,汇报时说算理；03【挑选其中的两道减法题让同学运算】 ；04【小结】：三位数的退位减法,要留意从个位算起,哪一位不够减,要向前一位退 1,退位点点清晰, 哪一位头上有一点要减 1 后再运算；05 帮忙小动物找到了自己的家,我们也来到了漂亮的丽江名师归纳总结 【课件出示丽江雪山图片3 幅】第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载四、畅谈收成延长新知【师】：同学们,今日我们不但观赏了美景,仍收成了许多新的学问,你能给大家谈一谈你有哪些收成吗？板书设计 万以内的连续退位减法 96 39=57（个） 517-348=169 （千米）估算： 500-350=150 500-300=200 9 6 5 1 7 510-350=160 3 9 - 3 4 8 500-400=100 名师归纳总结 5 7 1 6 9 第 5 页,共 5 页- - - - - - -