2022年小数大小比较与分数转换知识点经典例题及练习题带答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 环 球 雅 思 教 育 学 科 教 师 讲 义讲义编号:_ 副校长 /组长签字:签字日期:学 员 编 号 :年级 :四课时数学 员 姓 名 :辅 导 科 目 :学 科 教 师 :课题小数大小比较、小数与分数转换授课日期准时段教 学 目 的重 难 点【趣味链接】猜一猜,想一想1、像个蛋不是蛋,说它圆它不圆,说它没有它也有,成千上万连成串,(打一数字 2、一种数,真古怪,两个数字上下排,一条横线分两家,母子相隔又无奈;(打一种数)3、有一本书,兄弟两个都想买;哥哥缺 5 元,弟弟只缺一分;但是两人合买一本,钱仍旧不够;你知道这本书的价格吗?他们又各
2、有多少钱呢?【学问梳理】一、小数的性质和小数的大小比较1.小数的性质 学问点:小数的末尾添上 0 或去掉 0 后小数的大小不变,这叫做小数的性质;应用小数的性质可以把末尾有 0 的小数化简,仍可以把一个数改写成含有指定小数位数的小数;注:强调小数末尾去掉或者添上零,小数大小不变;但是假如是在小数点的后面添上或者去点零,小数大小有可能改变;再强调三位小数就是小数点后面有三位,几位小数就是小数点后面有几位;二、分数化成小数任何一个分数通过除法运算(分数的分子除以分母)都可以化成小数;一个分数可以化成有限小数或无限循环小数(无限不循环小数不属于分数的范畴,到中学以后再争论) ;由于 任何一个整数都能
3、分解成如干个质数的积的形式 ,我们把分数化为小数,可在分母的质因数分解上分类争论;1 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 结论 1:一个最简分数, 假如分母中只有质因数2 或 5 就这个分数必化为有限小数,在在这个有限小数中,小数部分的位数等于分母中含 2,5 因数个数的最大数;结论 2:一个最简分数,假如分母中没有质因数2 和 5,就这个分数必化成纯循环小数;结论 3:一个最简分数的分母中,假如既有 2,5 这样的因数,又含有 2,5 以外的这个质因数,就这个分数必能化成混循环小数,它的不循环部分的数字个数等于分母因
4、数中 2,5 个数较多一个的个数 . 三、小数化成分数一个纯循环小数的小数部分可以化成分数,这个分数的分子是一个循环节表示的数,分母的各位数都是 9,9 的个数与循环节的个数相同 .最终能约分再约分;【经典例题】【例 1】判定正误:对的画,错的画 (1)在小数点后面添上 0 或者去掉 0,小数的大小不变;()(2)10.070 化简后是 10.7;()(3)0.500=0.5()(4)0.8 和 0.800 大小相等,但计数单位不同;()(5)100 个千分之一等于 1 个非常之一;()(6)两个小数,小数部分位数多的那个数就大;()【例 2】在括号填上适当的“ ”或 “ =”(1)3.01(
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