2022年小学北师大版数学四年级上册《卫星运行时间》教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载卫星运行时间主备老师：詹联运 使用老师：教学内容： 北师大版 四年 级上 册第 33 34 页；学习目标 ：1、能结合详细情境估量三位数乘两位数的积的范畴,并逐步养成估算 的习惯；2、能结合已有的学问, 探究三位数乘两位数的计数方法,并能进行正确计算；3、能利用乘法运算解决一些实际问题；教学重点： 三位数乘两位数的笔算方法；教学难点： 因数中间有 0 的运算方法；教学具预备： 课件教时支配： 1 课时教学过程：一创设情境,揭示课题1、用电脑课件出现人造地球卫星绕地球转动的情境、2、 老师导说：同学们,你们知道吗,我国发射的第一

2、颗人造地球卫星绕地球一圈需要 114 分；3、 那么大家想一想,人造卫星绕地球 间,你可以运算吗？4、 这就是我们今日要学习的内容 5、 板书：卫星运行时间 二、出示学习目标 1、出示学习目标 本节课的学习目标是（投影）2 两圈、 3 圈、5 圈 所需要的时（1）、能结合详细情境估量三位数乘两位数的积的范畴,并逐步养成估算 的习惯；（2）、能结合已有的学问,探究三位数乘两位数的计数方法,并能进行正 确运算；（3）、能利用乘法运算解决一些实际问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载二、出示自学指导自学

3、指导：请仔细看书自学第33 34 页的内容；114分我国 发射 的第 一颗 人 造地 球卫 星, 它绕 地 球一 圈需 要时间钟；摸索 ：1、依据 以上 信息 , 绕地 球 5 圈需 要多 少时 间？ 10 圈 、 21 圈 、 35圈需 要多 少时 间？2、应当 用什 么计 算 方法 运算 呢？3、用 竖 式 计 算 三 位数 乘 两 位 数 ： 第 一 步 算 什 么 ？ 乘 得 的 数 的 末 位 与 哪 个 数 位 对 齐 ？ 第 二 步 算 什 么 , 乘 得 的 数 的 末 位 与 哪 个 数 位 对 齐 ？第三 步怎 样算 ？4、你仍 可以 用哪 些 方法 进行 运算 呢？5、你

4、能总结运算方法吗？三、同学自学,老师巡察1、同学依据自学指导看书,老师巡察,确保人人积极摸索；2、用自学猎取的学问,解决书上第 四、展现点评 同学展现自学成果 1、列算 式 请同 学们 列出 算式 ；33 页的练例题；师：哪 个同 学展 示一 下自 己的 算式（ 一圈 需要 114 分 ,5 圈 就 是 5 个 114 ,算式 是 114 5,10 圈就 是 114 10 , 21 圈就 是 114 21 ,3 5 圈就 是 114 35 ）（师 顺手 在黑 板上 板 书算 式）2、估算 要求 ,你 能估 一 估这 个算 式的 得数 吗 ？ 同学 可以 把 114 看做 100 来 估算 ,

5、也可 以把 21 看 作 20 来估 算, 同学 可能 回答 ：同学 1 ： 比 2000 分 多 同学 2 ： 比 2500 分 少名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载3、展现 详细 计 算 ：老师 ：你 仍可 以用 哪 些方 法进 行计 算呢 ？让学 生独 立思 考,探 索,然后 在小 组中 进 行交 流；老师 巡察 全 班,观看 并指 导学 生认 识 各种 不同 的计 算方 法 ,然 后有 挑选 的展 示 同学 的 运算 方法 ；解决 方法 1：114 20=2280 （利 用旧 知, 先算 2

6、0 圈 的时 间）114 1=114 2280+114=2394 解决 方法 2：114 21 = 114 7 3 （用 21 看成 “7 3”）= 798 3（ 利用 旧 知, 多位 数乘 一位 数 ）= 2394 解决 方法 3 1 1 4 （从 两位 数 乘两 位数 的笔 算方 法 进行 类推 ） 2 1 1 1 4 114 1 2 2 8 114 20 2 3 9 4 展现 过程 中, 要让 学 生说 明每 一步 运算 的 算理五、争论、更正、老师点拔1、“ 刚才我们学习了用竖 式 计 算 三 位 数 乘 两 位 数 ,大家回忆一下,用竖 式 计 算 三 位 数 乘 两 位 数 ： 第

7、 一 步 算 什 么 ？ 乘 得 的 数 的 末 位 与 哪 个 数 位 对 齐 ？ 第 二 步 算 什 么 , 乘 得 的 数 的 末 位 与 哪 个 数 位 对 齐 ？ 第 三 步 怎 样算 ？2、小组 争论 ,汇 报 运算 方法 ；3、做“ 试一试” ,同学独立完成,再说说计 算方 法 ；六、当堂训练 1 、 2 7 5 3 1 名师归纳总结 2 7 5 （） （）表 示 275 个 （）第 3 页,共 4 页8 2 5 （）（）表 示 825 个 （）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载8 5 2 5 2 、估 算 96 42

8、时 ,可以 这样 想 ,96 ,42 , 和 相乘 得 ,所 以 96 42 3、试一 试（ 完 成 P34 试一 试的 内容 ）135 45 54 312 408 25 47 210 （ 1）让学 生独 立 完成 ,教 师巡 视、 辅 导, 特殊 要关 注学 有 困难的学 生, 耐心 辅导 , 使他 们掌 握笔 算方 法（ 2）反 馈运 算结 果54 312 列竖 式 时的 留意 点： 写作 ：312 54 408 25 因数 中 间有 0 的计 算方 法；47 210 因 数末 尾有 0 的简 便计 算4、森林 医生同学 先认 真观 察算 式 的每 一步 运算 ,找 出 错误 的地 方, 并说 明 错误的 缘由 ,然 后, 再 写出 正确 的竖 式计 算 过程 和结 果七、全课总结,巩固方法；这 节 课 我 们 研 究 了 哪 些 问 题 ？ 你 有 什 么 收 获 ？ 你 觉 得 自 己 表 现 得怎样 ？ 让同学自己对本节课的学习内容进行总结,说说自己的心理体验；八、作业练一练第 1、3 题教学反思：名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页