2022年少先队活动课说课稿：小荷才露尖尖角.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载小荷才露尖尖角巧手打扮我的家活动背景 第六次全国少代会上强调,新的历史条件下少先队 组织的根本任务是引导少年儿童有爱心,养成良好的道 德习惯,增强国家意识,科学意识,劳动意识,审美意 识,锤炼强健体魄, 培育良好心理素养； 针对这一主题,中队设计出巧手扮我家少先队活动；活动目标 二年级刚刚组建中小队,队员们对队组织的认同感 仍不强,自理才能相对弱；通过创设特色中队角,营造 中队良好的成长环境,培育队员的组织意识和光荣感、归属感；通过“ 唱一唱、秀一秀、说一说、议一议、晒 一晒、展一展、拍一拍” 等环节,层层深化,锤炼队员 们的

2、自理独立才能,帮忙他们明确劳动中的分工合作,让他们明白：我的队角我来建,我的队角我来用,我的 队角我来护；自己的事情自己做,大家的事情共同做；活动预备 1、“ 以大带小共进步” ；活动课前,让高年级队员指名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载导低年级的活动,小队员在大哥哥大姐姐的帮忙下共同进步；2、利用中队主页、微信、微博等新媒体,在队员及家长中进行队角设计方案征集；3、队员参加争论的话题：我是小小设计师,我来设计我的家；家长参加争论话题 ：小手拉大手,共建幸福家；4、请队员们在家长的指导和帮忙下,将心

3、中的抱负中队画出来（手绘、电 脑绘画均可）；活动过程 唱一唱：我爱我的家 以队员们熟识的歌曲我爱我的家导入,渲染气 氛,引出活动主题；主持人：每位队员都有一个幸福美好的家,同学们 在关爱中一每天成长；那么,中队也是全部队员共同的 家,大家是不是期望把它打扮得更美丽呢？让我们自己 动手,做中队小主人,巧手打扮我们的家；秀一秀：小小设计师 主持人：活动课前,每位队员都在家长的指导、帮 助下将心中抱负的中队以绘画的形式表现出来；现在请 队员们上台展现自己的作品 主持人：刚才,听了队员们的想法和介绍, 我觉得,；宠爱花草鱼虫,宠爱大自然的同学可以建立“ 生物角”宠爱小制作、小创造、爱幻想、爱画画的同学

4、可以建立名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载“ 科技角” ；宠爱看书、想明白更多课外学问的同学可以 建立“ 图书角” ；想展现自己或向他人学习的同学可以建 立“ 先锋角” ；说一说：妙选我队角【设计理念】引导队员们树立“ 我是中队小主人,巧手打扮我的家” 的意识,充分发挥少先队员的主人翁 意识；主持人：队角有了,可是它仍没有主人啊；请大家 依据自己的特长、爱好挑选打扮哪个队角,成为它的小 主人；（队员们自由挑选, 辅导员老师适时引导队员分为 四个队角,努力做队角的小主人）议一议：碰撞小火花【设计理念】

5、引导队员们树立“ 我的队角我来建,我的队角我来用,我的队角我来护” 意识；主持人：队员们都挑选了情愿打扮的队角,让我们 先给自己的小队起个洪亮的名字吧！而且这个名字要与 队角的作用亲密相关（各小队队员商议）生物角队： 我们的队角叫 “ 向日葵小队” ；由于朵朵 葵花向太阳,布满活力；科技角队： 我们的队角叫 “ 超人小队” ；由于我们有 无穷的想象力；图书角队： 我们的队角叫 “ 小博士小队” ；由于我们名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载爱读书,期望长大成为小博士；先锋角队： 我们的队角叫 “ 冲锋

6、小队” ；由于我们要 学习他人,超越自己；晒一晒：最棒金点子【设计理念】增强队员的团队意识,引导他们熟识 到：团结力气大；主持人：每个小队的队名都很有特点；队名有了,咱们怎样建立队角呢？每一位队员又干什么？建好以后 怎样使用和爱护？请队员们开动脑筋,晒出自己的金点 子；为了启示队员的绽开争论,辅导员出示温馨提示：我为队角出份力,建立队角我有责； 请各小队环绕三个问题绽开争论：我们的小队长选谁？我为队角做什么？制定哪些护 角小法宝；辅导员参加到各小队争论中,引导各小队队员做好 分工；辅导员再出温馨提示：把我们的队角建在哪？（选 择地点）队角里都需要什么？我来干什么？（成员分工）建好之后怎样用？（

7、制定护角小法宝）展一展：欢快颁奖台【设计理念】 提倡“ 参加就要勉励, 进步就要嘉奖”的勉励方式；通过设计特色奖章,调动队员们主动参加名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载活动的积极性；主持人：向日葵小队、超人小队、小博士小队、冲 锋小队的成员积极主动、团结一心,中队也特地设计了 正确创意奖章、团结友爱奖章、宠爱集体奖章、自理自 立奖章；请队员们想一想,这些奖章应当颁给谁,可以 举荐自己,也可以举荐他人；拍一拍：我爱少先队 以队员们宠爱的儿歌作总结,亲切自然,增强队员 对组织的归属感和为队组织增加光荣的

8、责任感；主持人带领队员一起唱儿歌：让我们一起拍拍手,我爱少先队,我爱我的家；我用小巧手,打扮我的家,我是小主人,细心爱惜她；辅导员讲话：少先队员们,少先队是我们共同的家,我们都是 队的小主人, 让我们动手动脑, 团结友爱, 互帮互助,用巧手打扮我们自己的家； 活动课后,大家一起动手,与你的亲友团、高年级大哥哥大姐姐一起积极预备,完成任务；下节活动课,我们就来布置中队队角；活动延长：一节活动课只有40 分钟,容量有限；随着队员年龄的增长和年级的上升,可以不断增加和丰富中队 角的内容,但要留意循序渐进,如,三年级可以布置名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载争章园地；四年级可增加友情角、出队报；五年级可 增加信息角；六年级可设立英雄角,并整理中队日记 等；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 6 页