2022年小学文言文阅读练习题答案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学校文言文阅读练习题答案一、杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠；孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出；为设果,果有杨梅；孔指以示儿曰：“ 此是君家果；”儿应声答曰：“ 未闻孔雀是夫子家禽；1、写出以下带点的汉字的读音,并填空；孔君平诣其父（为）,“ 诣” 的意思是；为设果（）,是设果；儿应（）声答曰（）；2、“ 惠” 通假字是（）,“ 甚聪惠” 是说杨氏子从文中这一句话可以看出；3、杨氏子的回答特别奇妙,妙在二、说明孔君平 诣其父,父不在,乃呼儿出；诣： _ 乃：_ 2、孔指以 示儿 曰； 示： _ 曰： _ 3、未闻 孔雀 是夫子 家禽； 未： _ 闻

2、： _ 三、认真读下面的句子,回答疑题；孔指以 示儿 曰： “此是君家果； ”儿应声答曰： “未闻 孔雀是夫子 家禽 ；”（1）对话意思： _ （2）对话精妙极了,妙在何处？ _ 答案：二、 1、诣：拜见乃：于是,就 2、示：给 看 曰：说 3、未：没有闻：听见三、（ 1）孔君平 指着 杨梅给杨家儿子看, 说：“这是你家的 果子；”杨家儿子答道： “没有听说 孔雀是您家的 家禽；”（2）都依据人物姓氏来借题发挥,杨家儿子反应极快,才思灵敏 ；第 1 页,共 10 页名师归纳总结 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 小升初文言文 阅读练习题及参考答案一 一

3、郑人有欲买履者, 先自度其足, 而置之其坐；至之市,而忘操之； 已得履,乃曰：“ 吾忘持度；”反归取之；及反,市罢,遂不得履；人曰：“ 何不试之以足.” 曰：“ 宁信度,无自信也；”1. 翻译句子；郑人有欲买履者：先子度其足：而置之其坐：3. 郑人买履告知我们什么道理 . 4. 文中的 之 字说明；而置之其坐 至之市 而忘操之 反归取之 何不试之以足 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 二王冕者,诸暨人；七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书 ; 听已,辄默记；暮归,忘其牛,或牵牛来责蹊田,父怒挞之；已而复如初

4、；母曰：“儿痴如此,曷不听其所为 . 冕因去,依僧寺以居；夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦；佛像多土偶,狞恶可怖, ; 冕小儿,恬如不知；1. 说明加点字窃入学舍窃： 辄默记辄 ）儿痴如此痴 恬如不见恬（父怒挞之曷不听其所为曷 挞 2. 翻译句子王冕者,诸暨人 夜潜出坐佛膝上, 执策映长明灯读之 3. 王冕能成为画家的因 . 三北人生而不识菱者,仕于南方,席而啖菱,并角入口；或曰：“ 啖菱须去壳；” 其人自护所短,曰： “ 我非不知,并壳者,欲以去热也；” 问者曰：“ 北土亦有此物否 .” 答曰：“ 前山后山,何地不有 . ”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也；名师归纳总结 第

5、3 页,共 10 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 1. 说明加点字席而啖菱啖 欲以去热也去 2.翻译句字；夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也； 3. 阅读本文,说说你对北人“ 强不知以为知” 的看法；（） 四楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰：“ 是吾剑之所从坠；” 舟止,从 其所契者入水求之；舟已行矣,而剑不行,求剑如此,不亦惑乎 . 1. 说明加点字；其剑自舟中坠于水自 是吾剑之所从坠是 2. 翻译句子舟已行矣,而剑不行,求剑如此,不亦惑乎 . 名师归纳总结 从表达方式上看,选问中前两句的是 ,最终一句是 ；第 4 页,共 10

6、页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 5. 文中刻画楚人运用了哪些描写方法.突出了他什么特点 6. 这寓言叫什么 .他说明白什么道理 . （）参考答案：一、 1 郑国有一个想要买鞋的人；先自己测量自己的脚；然后把尺子放在他的座位上；3 不要墨守陈规,按教条办事,要知道变通,摆脱腐朽思想的束缚；4 代词,指尺子 ; 到 去 ; 代词,指尺子 ; 代词,指尺子 ; 代词,指鞋；二、 1 窃: 偷偷地 ; 辄：就 ; 痴：形容极度沉迷某种事物 ; 恬：坦然 ; 挞：用鞭子打；曷：同“ 何” ,怎么,为什么；2 王冕是诸暨县人；一到夜里,王冕暗地走出来,坐在佛像

7、的膝盖上,拿着书就着佛像前长明灯的灯光读书；3 吃苦耐劳,勤奋学习；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 三、 1 啖：吃；出：驱除；2 菱是在水中生长,而他说是在土中生产,这是原来不知道的事情却硬说自己知道；3 自己不懂的事物,不虚心求教,反而自吹自己知道,结果闹出笑话,充分反映出这个北方人的愚昧； 其它答案合理均可 四、 1 自：从；是：这；2 船已经前进了,而剑不能前进；像这样查找剑,不也太愚蠢了吗 . 3 记述; 谈论；5 语言描写和动作描写 ; 更加详细地楚国人的死板、愚昧；6 刻舟求剑 ; 这就寓言告知我们

8、要考虑情形的变化,依据事物的进展来办事；外文言文阅读精练一司马光七岁,凛然如成人,闻讲左氏春秋,爱之,退为家人讲,即了其大旨；自是手不释书,至不知饥渴寒暑；群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃（去）,光名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 持石击瓮,（破）之,水迸,儿得活；1. 说明括号里的词；（1）众皆弃去（）（2）破之（）2. 翻译下面的句子；自是手不释书,至不知饥渴寒暑；（）3. “ 破瓮救人” 的故事反映了司马光的机灵聪颖；机灵聪颖在某种程度上也是一种创新思 维；创新思维的事例古今中外不胜枚举；请举一例；二

9、 孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰：“ 此非吾所以处吾子也；” 遂迁居市旁,孟子又嬉为贾人街卖之事；其母曰：“ 此又非吾所以处吾子也；” 复徙居学宫旁；孟子乃嬉为俎豆揖让进退之事,其母曰：“ 此可以处吾子矣；” 遂居焉；（选自刘向烈女传）1. 说明以下词语；A. 嬉：B. 贾人：名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2. 这段文字源自历史典故：；三曾子之妻之市,其子随之而泣；其母曰：“ 女仍,顾反为女杀彘；” 妻适市来,曾子欲 捕彘杀之；妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳；” 曾子曰：“ 婴儿非与戏也；婴儿非有智也,

10、待 父母而学者也；听父母之教；今子欺之,是教子欺也；母欺子,子而不信其母,非所以成教也；” 遂烹彘也； 注释 曾子：孔子的弟子；女：通“ 汝” ；顾：回来；彘：猪；特：只不过；1. 以下各组中加点词意义相同的一组是（）A . 曾子之妻之市 听父母之教 今子欺之 B. 其子随之而泣 C. 汝仍 顾反为汝杀彘 2. 说明加点的词；（ 1 ） 妻 止 之止 （） （ 2 ） 遂 烹 彘也遂（3. 将下面的句子译为现代汉语；婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教；（）4. 读了这个故事后, 你认为曾子有必要杀彘吗？为什么？请举一个你生活中的实例作简答；（名师归纳总结 - - - - - - -第 8

11、 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - ）四宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死；因释其耒而守株,冀复得兔；兔不行复得,而身为宋国笑；1. 说明以下文句中加点词的词义；兔走触株冀走冀释（）因释其耒而守株而身为宋国笑身（）复得兔2. 找出文中的谈论句,并翻译这个句子；3. 出自这个故事的成语是（）；从短文中你得到什么启示？从某一角度简要谈谈；答：；五名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 齐大饥；黔敖为食于路,以待饿者而食之；有饿者蒙袂辑屦,贸贸而来；黔敖左奉食,右执饮,曰：“ 嗟！来食！”

12、 扬其目而视之,曰：“ 余惟不食嗟来之食,以至于斯也！”从而谢焉；终不食而死；1. 说明加点词的含义：以至于斯也斯 10 个字）； 从而谢焉谢 2. 用一句话概括本文的中心（不超过 3. 这就故事给你最深刻的感受是什么？答：；六 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙；于是天龙闻而下之,窥头于 牖（y u,窗）,施尾于堂；叶公见之,弃而仍走,失其魂魄,五色无主；是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也；1. “ 弃而仍走” 中“ 仍” 的意思是： 中画 线；句2.翻译文子：；3. 这个故事讲的是 成语；4. 这个成语的含义是：名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 10 页