2022年幼儿园小小班个人工作总结.docx
《2022年幼儿园小小班个人工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年幼儿园小小班个人工作总结.docx(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载幼儿园小班老师个人工作总结 在劳碌和欢乐中 终止了这一学期的工作,回忆这一学期的工作,真是有喜也有忧;我由 衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、悄悄无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职 业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了宠爱;今年我带的是小班,与孩子们天天相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是欢乐与幸福;这份欢乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我;正因 为有爱而满心喜悦,也正由于有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有 了更深地明白;虽然有时也会因孩子的顽皮而
2、埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾 气;虽因工作的劳碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感:比如我 会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样疼惜他们、训练和爱护他们;这种剧烈的爱 不断勉励着我 去真心拥抱每一个孩子;与他们天天相处,共同生活在爱的校内里;我始终想 着他们都是仍未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪;我要用一 颗真诚的心加以百般的责任感去训练他们;这样的情感使我对孩子少了一份责备,多了一份宽 容;少了一份苛求,多了一份懂得;少了一份埋怨,多了一份疼惜;我想只要我用自己的心认 真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的;在工作中,我严格
3、要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和谐相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工;仍积极参与园内外的各项活动,听从领导支配,努力用幼儿老师职业的 最高标准来要求自己,全心全意地做好训练教学工作;因小班孩子年龄小,刚入园时,许多孩 子都哭闹不止,生活自理才能也较差,因此我们把重点放在稳固幼儿心情,帮忙幼儿养成良好 在我们的细心训练下,孩子的自理才能有了很大提高,例如原先大部 的学习、生活习惯;分孩子常常穿错鞋,现在已经有了很大改善;这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班 幼儿学会了自我照料:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小伴侣之间友好相处、懂得与老师及长辈打
4、招呼等等;在教研活动中,我认真投入,认真学习;并认真学会许多的东西,如:训练活动中老师 要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要依据幼儿年龄特点等等;通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关 幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我肯定会把幼儿工作越做越好的;作为新世纪、新时期的老师,我认为仍要连续学习增长学问,只有这样才能跟得上时代 的步伐,只有思想的切实转变才能确保训练改革的长久和深化;敬重幼儿,关注每个孩子的教育进展,转变幼儿的学习方式 这些新理念我都要时刻记心中;去捕获幼儿有价值的热点,我必需进一步深化学习、探讨讨论;
5、在家长工作方面,我仍常常与家进步行沟通沟通,并利用早、晚家长接送孩子的机会进 行谈话;这样既让让家长准时明白了孩子在园的表现,也为我们进一步明白和把握幼儿现状提 供了有利的条件;在生活中我无微不至的关怀、照料班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情形,细心 照料幼儿,并留意为幼儿营造一个舒服、健康、温馨的生活环境,以削减孩子们对家长的想念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长;正由于实实在在的付出,不仅得到了家 长的认可,仍赢得了家长的信任;虽然这学期既忙也很累,但收成确许多;在工作中我享受到收成的乐趣,也发觉了一些 存在的问题;我在享受收成的同时也将这学期存在的问题认真摸索尽力想方法解决,
6、争取把日 后的工作越做越好,使孩子们更宠爱幼儿园,把幼儿园当作自己的其次个家,更爱和老师小朋 友们在一起,培育活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力 着 !篇二:幼儿园小班个人工作总结 幼儿园小班个人工作总结一个紧急而又充实的一学期又过去了;我班有幼儿51 人,有些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学年的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载终止,在孩子们即将完成小班幼儿园教学活动任务之际,我们回首所做过的工作,总
7、结体会,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,现将本学期工作总结如下:一、思想工作 本人能积极参与业务学习,遵守劳动纪律,团结同志,宠爱集体,听从安排,对班级工 作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新;以积极热忱的心态去完成园里支配的各项工作;积极参与园内各项活动及教研活动,做好各项工作,积极要求进步;爱岗敬业,做到耐 心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子;二、训练工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课;为了上好课,我备好每一节课;努力动手制作教学用具;明白幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施;关注全体幼
8、儿,留意个别训练,使其保持相 对稳固性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心情,制造良好的室内活动气氛;多看对 业务有帮忙的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力;三、保育工作 在日常生活中引导幼儿明白自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐 于参与集体活动;训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人;对幼儿进 行品德训练,使幼儿养成有道德、有聪明、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取 家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不 良的习惯;四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一;保证每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职 责,为了
9、让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1. 教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护才能;2. 加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,谨防 意外事故的发生;3. 做好交接班工作,认真填写交班内容;总之本学期特别忙也特别累,收成当然也不小;在工 作中我享受到收成的欢乐,也在工作中发觉一些存在的问题;应不断地学习新学问,努 力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学体会;对幼儿加强德育训练,加强幼儿常规训练,留意幼儿自身才能的培育;在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别 幼儿进行个别训练;并努力提高自己的思想及
10、业务素养,积极地进行课题讨论,力求把日后的 工作做得更好!篇三:20XX 年春季幼儿园小班个人工作总结 20XX 年春季幼儿园小班个人工作总结 瞬间间这个学期又接近了尾声,孩子们立刻就要升入中班,成为哥哥姐姐了,真是快啊!看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收成的点点滴滴 . (一)保教工作:1 、提高幼儿的自理才能;在一日生活中,我们留意孩子的冷暖、安全,准时提示他们饮水、擦汗,依据天气变化 增减衣物,督促其养成良好的生活习惯;此外,我们仍开展了形式多样的生活自理才能训练,如:我会自己吃饭、我能把小手洗洁净、我会穿脱衣服、口渴了怎么办等,让幼儿懂得自己的 事情应当自己
11、做,使幼儿形成初步的自我服务意识;值得一提的是,针对班级个别幼儿严峻挑 食的现象,我们两位老师坚持勉励、引导和家园协作的原就,逐步帮忙其克服不良饮食习惯;学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善,特殊是沈杰裔小伴侣,从刚开头的严峻挑食到现在基 本每天都能把饭菜吃得干洁净净,其间的变化真是大,真让我替他兴奋;2 、培育幼儿良好的常规;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 优秀办公范文 欢迎下载俗语说: “ 没有法规,不成方圆;” 幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证;在日常训练中,我们留意多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯
12、的培育;第一,我们运用音乐来 进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿一日生活的各个环节,这样,使我们的治理更加规范,常规更加好;其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执、攻击性行为等,我们实行了一系列的 训练措施;第一,在集体训练活动中,通过组织各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互 助的好处及争执甚至动手带来的坏处;学习用商议的、礼貌的语言和同伴说话;再次,抓个别 训练,针对班上有攻击性行为的突出个体,进行全面训练;最终,树立榜样,通过分发小红花,评比好孩子等手段,激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望;3 、重视幼儿的体育锤炼;我们利用早操、户外活动、集体嬉戏等形式,激发幼儿对体育运动的爱好,使得幼儿
13、喜 欢参与体育活动,并从中体验运动的乐趣;同时,我们加强对幼儿进行安全训练和疾病的防治 工作,促进了幼儿的健康成长;4 、认真开展主题教学活动;期初,我们依据幼儿的实际情形认真制定方案,中期仍对课程的设置进行了审议,发觉 不妥的地方准时进行调整;平常认真做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展现在幼儿 面前;小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维才能的个体,他们对环境有自己的要求;所以我们 依据幼儿身心进展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体;比如开展主题活动时,我们为 每个主题都设计了主题墙 , 便于幼儿学习与操作;环境能育人;在布置环境中,我们也留意孩 子各方面才能的培育,让孩子与我们一起美
14、化生活学习的环境,将他们的作品都上墙,以此提 高了幼儿各种剪、画、撕、贴等各种技能,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境 中学到更多的学问,把握更多的技能;5 、留意幼儿自主性的发挥;在组织活动的过程中,留意师生互动,特殊留意嬉戏性在活动中的运用;针对小班幼儿 的年龄、心理、认知特点,我们老师多以合作嬉戏者的身份参与到幼儿的活动中,以自身的行 为来吸引幼儿的留意,来激发幼儿主动学习的愿望;对小班幼儿来说,一次教学活动并不能掌 握,而只有在直接的感知和体验中,通过不断的重复才可以稳固巩固;因此,同样的活动内容,我们会投放到区角活动、自由活动和日常生活活动中,通过老师实施个别化训练才能达成
15、目标;心情的外露、易感是小班年龄阶段幼儿的特点;小班集体教学活动,往往需要老师充分调动幼 儿心情,通过群体间的心情相互感染,才能让幼儿体验参与集体活动的欢乐;6 、开展丰富的班级活动;为了促进幼儿各方面才能的进展;本学期,我班开展了“ 比比谁吃得又快又洁净” 、 “ 穿 脱衣服竞赛 ” 、“ 小小故事会 ” 、“ 亲子唱歌表演会” 、“ 拍球竞赛 ” 等活动,大大提高了幼儿的 生活自理才能、语言表达才能和动作和谐才能,增强了幼儿的自信心和成就感;(二)家长工作 1 、在开学初我们第一对新生和部分老生进行了家访,明白他们的情形;我们具体询问了 幼儿在家的一些生活习惯,以及一些特殊需要我们留意的地
16、方,并进行记录、整理;同时也让 新生和家长对我班的两位老师有所熟悉和明白我们的主要活动;同时,我们也针对班级个别幼 儿和家长的情形进行了家访,向家长反馈上学期幼儿存在的问题,并和家长一起探讨共同训练 的方法,从思想上和方 法上达成共识,促进孩子的成长;2 、充分利用 “ 宝宝成长档案 ” 、电话、 “ 家校路路通 ” 等手段向家长反馈幼儿在园的学习 情形和班级最新的活动情形,加强家园联系;我们坚持每月发放一次宝宝成长档案,向家长汇报幼儿的点滴进步和存在问题,以及回复家长的建议和看法;运用 介绍教学活动的进度及请家长协作的事项,沟通幼儿在园的表现等;“ 家校路路通 ” 向家长3 、与教学活动相结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年幼 儿园小 小班 个人 工作总结
限制150内