2022年山东人教版四年级下册语文课内阅读.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 新课标人教版四年级下册语文课内阅读 班级 _ _ 姓名 _ _ 文段 1：阅读诗歌 独坐敬亭山 众鸟高飞尽,孤云独去闲；相看两不厌,只有敬亭山；1、这首诗写作的次序是从（）写到（）2、诗中的哪些字词表达孤独 3、写出以下字词的意思；闲：_厌：_ 4、请画一画诗人与敬亭山相对的画面；忆江南 江南好,风景旧曾谙；日出江花红胜火,春来江水绿如蓝；能不忆江南？这是一首 _,作者是唐朝的白居易,你仍知道他写过哪些诗吗？_ 2、从哪一句,看出诗人来过江南？_ 3、江南美在哪？抄出两句；_ 4、“ 能不忆江南？ ” 是（） A、设问句 B、反问句 C、陈述句

2、文段 2：在外洞找泉水的来路,原先从靠左边的石壁下方的孔隙流出；虽说是孔隙, 可也是容得下一只小船进出；怎样小的小船呢？两个人并排仰卧,刚合适, 再没发容第三个人,是这样小的小船；船两头都系着绳子,治理处的工人先进内洞,在里面拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来； 我怀着奇怪的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背, 到臀部, 到脚跟, 没有一处不贴着船底了,才说一声 “行了 ”,船就渐渐移动；眼前昏暗了, 可是仍能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来；我又感觉要是把头略微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子；大约行了二三丈水程吧,就登陆了,这就到了内洞；1这段课文共有

3、8 句话；其中第（）句讲泉水的来路；第（）句至第（）句表面些小船的小,实际是在介绍孔隙；第（）句写进内洞的方法；第（）句至第（）句写我进内洞的感受；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2从作者经过孔隙时的真实感受可以看出孔隙的特点是 _ ；文段 3：再往里走, 天山显得越来越美；沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是曲折无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点的细碎的日影；骑马穿行林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声,使密林显得更加寂静；1、这一段话主要写七月天山的什么？（）A、森林 B、日

4、影 C、水声2、这一段话中写巨伞指的是什么 _ 3、仿 “ 重重叠叠 ” 写一写；（）的汽球（）的空气（）的小路4、骑马的声音突出了什么？文段 4：_ 其次次世界大战前,我们家六口人全靠父亲一人工作维护生计,生活很拮据, 母亲常劝慰家里人： “一个人只要活得诚恳,有信用,就等于有了一大笔的财宝；”1、“ 我”家的生活情形如何？2、母亲的话强调的是什么？_ _ 3、你懂得母亲的话吗？联系实际说一说；_ _ _ 其次天,库伯先生派人来,把奔腾汽车开走了；那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲 显得特殊兴奋,给我们讲了很多好玩的事情；1、父亲为什么会特殊兴奋？_ _ 2、我们全家会讲些什么？想象后写

5、下来；_ _ 文段 5：这个年轻人的目光立刻灰暗了,他的喉结上下动了动,说：我不能不劳动,就得到这些食物！”1、年轻人目光灰暗的缘由是什么？“ 先生,那我不能吃您的东西,_ 2、年轻人说的话告知我们什么？_ 文段 6：名师归纳总结 人们都说, 黄河是中华民族的摇篮；可是一查黄河近2000 年来的 “表现 ”,却叫人大吃一惊；第 2 页,共 4 页黄河在 2000 年间竟决口1500 多次,改道26 次,给两岸人民带来沉重的苦难；人们不禁要问：像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮 ”呢？仿“ 黄河是中华民族的摇篮” 写比如句；- - - - - - -精选学习资料 - - - -

6、 - - - - - 水是 _ 书是 _ 1、黄河的 “表现 ” 是怎样的,用 “ ”画出来；2、文中的 “1500 ”、“26”采纳了（）A、举例的写法 B、列数字的写法3、“ 怎么能成为中华民族的摇篮呢？”是（）A、疑问句 B、反问句文段 7：罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,似乎跟谁在说静静话；突然眼睛闪着异样的光, 似乎在跟谁猛烈地争执；他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动 一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,心情更加兴奋了；他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消逝了 大约过了一个小时,罗丹才停下来, 对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了一口气,重新把湿布披在塑像上；

7、1、用 “ ”标出罗丹的动作；2、写出几个 “全神贯注 ”的近义词；_ 文段 8：我观察过波涛汹涌的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有观察过漓江这样的水；漓江的水真静啊, 静得让你感觉不到它在流淌；漓江的水真清啊,清得可以观察江底的沙石；漓江的水真绿啊, 绿得似乎那是一块无瑕的翡翠；船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移；我攀登过峰峦雄壮的泰山,游玩过红叶似火的香山,却从没观察过桂林这一带的山；桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰排列,形状万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,颜色明艳,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,

8、怪石嶙峋,似乎一不当心就会栽倒下来；1、这两段描写了漓江的 _ 和_ 2、归纳：（1）漓江的水有 _、_、 _的特点；（2）漓江的山有 _、_、 _的特点；3、这两段文章采纳的修辞的手法是 文段 9：_和_；科学家经过反复讨论,最终掀开了蝙蝠能在夜里飞行的隐秘；它一边飞, 一边从嘴里发出一种声音；这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见；超声波像波浪一样向前推动,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就马上转变飞行的方向；科学家仿照蝙蝠探路的方法,能飞机装上了雷达；雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上；驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清晰前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行出非常安全；1、“ 最终 ”一词说明： _ 2、“ 隐秘 ”指的是什么？用“ ”画出来_ 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、抄出一个比如句：_ 4、连线名师归纳总结 超声波雷达第 4 页,共 4 页嘴巴电波耳朵荧光屏- - - - - - -