2022年小学生良好行为习惯养成教育主题班会.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校生良好行为习惯养成训练主题班会行为形成习惯,习惯打算品质,品质打算命运；一、什么是习惯？一般的行为,而是一种定型性行为；是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射；从心理上来说, 行为一旦变成了习惯, 就会成为人的一种需要； 当你再遇到 这类情形的时候,不用过脑子就会这样做；假如不这样做,就会觉得很别扭；这 说明行为已经具有了相对的稳固性, 具有了自动化的作用； 它不需要人们去监督、提示,也不需要自己的意志去努力,是一种省时省力的自然动作,也就是平常说的“ 习惯成自然” ；如

2、：早晨起床你要刷牙,这种刷牙的动作只能行为,不能叫 习惯；假如你起床后连想都不想, 就自动拿起牙刷去刷牙, 假如不刷牙就觉得嘴 里特殊扭,这种刷牙就变成了习惯；学校阶段是培育习惯的关键期, 一旦养成了不好的习惯, 再想改正就难多了；中国训练鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的说明：“ 少成如天性,习惯成自然；” 从小养成良好习惯,优良素养便如同天性一样坚不行摧；中国青少年讨论中心副主任孙云晓曾说过,胜利训练从习惯养成开头； 训练的核心不只是传授学问, 而是学会做人； 习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成 好的习惯, 一辈子都用不完它的利息； 养成一种坏习惯, 一辈子都偿仍不清它的 债

3、务；蔡元培先生也曾说过： “ 训练者,养成人格之事业也” ；我国宏大的训练 家叶圣陶先生就说： “ 训练是什么？往简洁方面说,只是一句话,就是要养成良 好习惯；” 美国闻名哲学家罗索曾经说过：“ 人生幸福在于良好习惯的养成；”训练的核心是培育人的健康人格,而培育健康人格应从培育良好行为习惯入手；学校生是养成行为习惯的关键时期；二、习惯养成训练的内容：学校生习惯养成训练主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容,分别提 出十项要求,简称“ 习惯养成双十条” ,详细内容如下：（一）学校生学习习惯养成训练内容1、学会倾听的习惯：如何倾听别人的看法是一种重要的学习技能；同学在 课堂上仔细倾听老师的讲话,

4、 倾听同学的发言, 就能积极地有效地参与学习过程,就能保证课堂活动有效地进行；上课不做小动作, 不玩玩具及学习用品, 不做与学习无关的事； 仔细倾听其他同学发言, 看他们发言是否正确, 有没有需要补充 的；要倾听老师讲解,并按要求仔细练习；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、善于摸索的习惯 善于摸索, 主要是指表达在学习过程中的思维方法、思维品质,它有利于提高学习质量, 有利于培育人的才能, 特殊是有利于增强人的发觉、创造和制造才能；上课专心听讲,仔细摸索,积极发言；善于发觉,大胆发表自己的见解,

5、 对不懂的问题要主动向老师请教；题提前做好标记；课前预习学问, 不明白的问3、敢于提问的习惯“ 提出一个问题比解决一个问题更重要” ；能提出问题 是主动学习的表现, 是创新的开头； 新课程教学特殊重视培育同学提出问题的习 惯；勤于摸索,敢于质疑,与人沟通,不怕说错；发言时,站得直,口齿清,讲 一般话,声音要嘹亮；4、与人合作的习惯合作学习是 21 世纪同学学习的一种重要方式,合作学习有利于培育同学的协作精神、 团队观念和沟通才能, 并在思想的碰撞中迸发创 新的火花； 主动和同学、 老师合作,学会表达自己的观点和见解, 共同解决问题；与同学沟通时,要敬重别人的看法和观点；5、自主读书的习惯阅读是

6、文化积存和文化建构的重要途径,对人的进展有着极其重要的意义；养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯,留意知 识的积存； 乐于读书,情愿和书交伴侣, 养成阅读的好习惯； 不阅读不健康书籍,不看不健康光盘,不浏览不健康网站；疼惜书籍,不在公用书籍上乱写乱画；6、仔细书写的习惯 仔细书写不仅能提高作业的精确率,而且对端正同学的 学习态度,养成仔细负责的习惯有积极的意义；读写姿态端正,会正确执笔,做到“ 三个一” 眼离书本一尺,胸离桌子一拳头,执笔处离笔尖一寸；书写端 正大方,保持卷面干净,不乱用涂改液和修正纸；文字和符号都要规范,格式要 美观；7、自评互评的习惯 在学习过程中, 要逐步让同学成

7、为评判的主体,让同学 学会鼓励性的评判,既会评判自己,又会评判别人；通过评判,引发同学对自己或他人的反思,达到取人之长、补己之短的目的；在学习过程中,要逐步让同学 成为评判的主体,让同学学会鼓励性的评判,既会评判自己,又会评判别人；8、搜集资料的习惯搜集资料是一种基本的学习技能和习惯；能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽 自己的学问面；对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合；9、动手操作的习惯新课程特殊强调要培育同学的动手实践才能,让同学养 操作步成动手操作的好习惯； 同学能独立完成教科书上所要求的各类操作试验,骤正确；10 按时完成作业的习惯仔细、

8、独立、按时完成作业,是进一步懂得、巩固深化所学学问,形成技能、技巧的重要环节；仔细、独立、按时地完成作业,对 于培育同学的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有肯定的潜在影响；能复习巩固当天所学的学问, 仔细完成并细心检查作业； 留意运用所学学问解决 实际问题,培育自己的各种才能；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载（二）学校生行为习惯养成训练内容1、举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态；它包括站立、行走、就坐、手势和表情等；文明的举止是一种修养,是一种财宝；喜爱祖国,升国旗 奏国歌时自觉

9、肃立；见到老师、客人主动问好；自觉使用“ 请” 、“ 您好” “ 谢 谢” 、“ 对不起” 、“ 再见” 等礼貌用语；在接受别人的帮忙时,要微笑着向别 人致谢；向别人请教,态度要恳切；不打架,不骂人,公共场所不喧哗；不给同 学起外号,不鄙视身体有残疾的同学；当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑；集 合做到“ 快、静、齐” ,观看竞赛文明喝采；2、诚恳守信的习惯对一个人来说, “ 诚恳守信” 既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“ 人格力气” ；诚恳守信,说 了就要努力去做； 答应的事的确难完成的, 应向对方说明原由, 用真诚的态度向 对方表示歉意；借了别人的东西要按期

10、归仍,说话要算话；3、敬重他人的习惯 要想赢得他人的敬重第一要敬重他人； 与受人敬重一样 , 敬重他人是我们的需要； 耐心听他人说话, 不任凭打断他人说话； 专心听对方说 话,不要一边听一边考虑自己的事；听到别人的批判时,不要兴奋,安静地听他 把话说完； 不打搅别人的学习、 休息、工作和生活, 一旦阻碍了他人要准时赔礼；未经答应, 别人的东西不乱动； 学会爱护自己的隐私, 自己的家庭情形不能任凭 告知别人；4、守时惜时的习惯要让孩子养成良好的时间观念,从小懂得 “ 时间就是金钱” 、“ 时间就是效率” ,从而养成守时惜时的良好习惯；晚上按时睡觉,早上 按时起床；放学后按时回家,不在公路上溜达玩

11、耍；回家后,立刻完成老师布置 的作业,当天事当天毕；做事有方案,不盲目、不拖沓；5、懂得感恩的习惯 学会感恩是人性的表达 , 懂得感恩是责任的要求； 懂得 感恩已成为时代的呼吁,只有懂得感恩 , 才会懂得付出 , 才会懂得回报；听从父 母、老师的教导, 不顶撞父母、 老师；体会父母、 长辈的艰辛, 主动给老人洗脚、捶背、夹菜等；主动替父母干一些力所能及的家务活；孝敬父母,以优异的成果 报答父母的哺育之恩；要敬重环卫工人、交通警察的劳动；6、勤俭节省的习惯 勤俭节省是中华民族的传统美德,目前培育同学养成勤 俭节省的好习惯刻不容缓； 疼惜学习用品, 不在课本上乱写乱划, 不任凭撕扯作 业本；不任凭

12、向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等；珍爱粮食,不挑食,不浪 费饭菜；节省用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关；对自己、他人、集体的财物要疼惜,轻开关门窗,轻拿轻放物品；不在桌子上凳子上乱写 乱划乱贴；7、遵守秩序的习惯规章和秩序是社会公共生活中的基本准就；没有秩序, 任何集体活动都无法开展；上下楼梯,轻声慢步,靠右边行；上下学排路队,红 灯停,绿灯行,不乱穿公路,不在公路上追跑打闹；过路口,留意避让车辆；购 物、上车时自觉排队,不加塞,集会时按指定位置就座；在公共场合遵守纪律,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - -

13、 - 学习必备 欢迎下载不大声喧哗； 疼惜学校、公园花草树木和公共设施, 不乱踩绿地, 不顺手折花枝,不乱涂乱划；8、勤于动手的习惯自己动手可以提高同学自理独立才能；自己的事情自己做,自己整理书包、整理房间叠被褥,自己洗衣物；利人利已,用过的东西放回原处；9、锤炼身体的习惯健康的身体,是学习、工作、成才的基础；锤炼身体不但能让身体牢固健康 , 仍能磨炼人的意志；积极参与集体活动和课内外文娱、体育、科技活动,上好“ 两操两课” ；学习运动常识,做好自我爱护；在运动中 要听从指导老师的支配, 在活动中不做带有危急性的动作,不参与危急性较大的 活动；10、讲究卫生的习惯讲究卫生是每一个人应有的生活习

14、惯；在现代社会中,学校生养成讲究清洁卫生的好习惯特殊重要；它是一个人文明的表现, 既表达了良好的个人面貌,又包含了对他人的敬重；勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,睡前刷牙、洗脸,指甲内无污垢,身体无异味；饭前便后洗手；定期整理和清洗书包；疼惜环境,不随地吐痰,不乱扔杂物；见到废纸等垃圾物要主动捡起放到 果皮箱里；不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂；不吃变质食物,不喝生水；2022.2.25 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三年级 “ 讲文明,懂礼貌 ” 主题班会设计方案一、活动目的：通过本次班会活动课

15、,使同学对文明礼貌用语有一个熟悉和了 解,同时体会文明的重要性；在日常生活中会正确运用礼貌用语,培 养同学从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的 文明修养,做一个“ 讲文明、懂礼貌” 的好孩子；二、班会形式：儿歌朗诵、诗歌表演、小品表演、采访等；三、活动预备：为了让同学更快更好地把握礼仪常规的内容,并且落实到行动 上；1、班会前布置同学环绕主题广收材料；如收集一些讲文明、懂 礼貌的诗歌、小品等,老师指导收集方法；2、指导同学依据不同的材料进行编排；3、剪一颗星；4、预备一台录音机；四、班会支配 一 谈话引入 主持人：爷爷常说,中华是文明古国；名师归纳总结 - - - - - -

16、-第 5 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载妈妈常讲,我国是礼仪之邦；老师教导我们,知书达礼儿时起；是啊,文明礼貌要从小做起 ,从我做起,从一点一滴的小事做起；三年级“ 讲文明 , 懂礼貌” 主题班会现在开头：（二）活动过程 1、在学校里 主持人：同学们,老师就训练我们要讲文明、懂礼貌；你看,我 们班的同学上课多有礼貌啊！请大家齐背上课三字歌；（1）齐背上课三字歌；主持人：在校内里,我们更应当讲文明,正确运用礼貌用语；请 观赏对人说话有礼貌表演；（2）表演：对人说话有礼貌；A：见到老师说：“ 老师,您好！” （鞠躬）B：接受别人的帮忙,恳切地说：

17、“ 感谢！”C：打搅了别人,愧疚地说：“ 对不起！” （摇手）D：和老师辞别时,应当说：“ 再见！”名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主持人：我们小伴侣在老师的训练下,变化可真大呀！庄重的鞠 躬,亲切的问好,表现了我们班同学的文明风貌；现在老师想当一次记者,现场采访一下,看谁能得到这颗文明之 星；你好,我是中国少年报的记者,我姓李,听说你们在这里开展文 明礼貌的活动,我特地来采访一下；（3）采访：A:假如我这时敲门要进你们教室,你该怎么说？B:假如别人不当心碰着你该怎么说？C: 当你想向同学借笔用时

18、,你该怎么说,怎样做呢？D: 假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办 . 追问：你的铅笔盒被碰掉了你愤怒吗 . 主持人：通过刚才的采访,你都知道了哪些文明用语？2、在家里 主持人：在学校,同学们要作个讲文明、懂礼貌的好孩子,那么 在家里,爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都特别的疼爱我们；我们也 应当对他们的爱有所回报 ,敬重长辈,帮忙他们做些力所能及的事情 ；主持人：我们来听听-同学他是怎么做的？请听三字歌朗诵在家里名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载主持人：同学们,你们在家里能做到这些吗？3、在

19、公共场所主持人：我信任咱们班同学确定都能像-一样,做个懂礼貌的孩子！主持人：我们除了在学校、在家里之外,仍要去公共场所,做个 讲文明,懂礼貌的学校生,在公共场所,我们该怎样做呢？主持人：假如来到书店,你想买一本书,你该怎样跟营业员阿姨 说呢. 主持人：假如你和爸爸妈妈游玩时,你走丢了,你该怎样向警 察叔叔求得帮忙呢？主持人：有的同学离家远,上学放学常常乘车,那么,我们乘车 时,需要留意些什么？请听文明乘车歌出门坐车要留意,先下后上莫遗忘；小伴侣们守法规,乘车排队不拥挤；（三）齐唱歌曲名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首歌中终止我们的主题 班会吧；晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小伴侣呀,欢喜悦喜进学校；见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱 心一条,团结友爱心一条；好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小伴侣呀咱们肯定要记牢；不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛；纪律要遵守,卫生要做到,咱 们从小讲文明咱们从小讲礼貌；主持人：三年级 2022.3.12 “ 讲文明、懂礼貌” 主题班会现在终止；名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 9 页