2022年小学语文文言文阅读.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 小升初语文每天练文言文及现代文阅读综合训练D1认真阅读短文,回答短文后的问题；园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附,欲取蝉而不知黄雀在其傍也.黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也；园里有一棵树, 树上有一只蝉； 蝉停留在高高的树上一边放声地叫着一边吸饮着露水,却不知道有只螳螂在自己的身后；螳螂弯曲着身爱护在树上,想扑上去猎取它, 但却不知道有只黄雀在自己身旁；黄雀伸长脖子想要啄食螳螂,却不知道有个人举着弹弓在树下要射它；1说明加点词；欲取蝉（）雀延颈欲啄螳螂（）2翻译句

2、子；此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也；译文： _3补全成语；螳螂捕蝉, _；4从这就寓言中,你得到了什么启示？_【参考答案】1想要 伸长2这三个小东西都力求想要得到眼前的利益 3黄雀在后；,竟都没有顾虑到它们的背后有着祸害；4做事不仅要想到眼前的利益,仍要顾到自己身后的隐患；D2 认真阅读如下文言短篇并回答疑题；郑人有欲买履者, 先自度其足, 而置之其坐； 至之市而忘操之； 已得履, 乃曰：“ 吾忘持度； ”反归取之；及反,市罢,遂不得履；人曰：“ 何不试之以足？” 曰： “ 宁信度 ,无自信也；”有个想买鞋子的郑国人,他先量好自己的脚的尺寸,然后把量好的尺码搁放在了自己的座位上；预备

3、去集市时, 忘了拿量好的尺寸； 已经拿到了鞋子, 才说：“ 我遗忘了带量好的尺码；”于是返回去取尺码；等到他返回来的时候,集市已经打烊了,最终他没买到鞋,悻悻而归；有人问：“ （你）为什么不直接用脚试呢？”（他）说：“ 我宁可信任量好的尺码,（也）不信任自己的脚； ”1给以下加点字注音；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 郑人买履（）遂（）不得履自度其足（）吾忘持度（）2写出以下加点词语的意思；自度其足（）至之市（）吾忘持度（）而忘操之（）置之其坐（）反归取之（）3把下面的句子翻译成现代汉语；及反,市罢,遂不得履；_4

4、文中哪些地方可以表现出郑人“ 宁信度,无自信也” ？_【参考答案】1.lsu到了dud带它,指量好的尺寸通“ 返” ,返回2.测量量好的尺寸3.等他返回集市,集市已经散了,于是他（最终）没有买到鞋子；4.文中从“ 已得履, 乃曰：李广射虎吾忘持度； 反归取之；” 可以看出郑人的 “ 宁信度, 无自信也” ；广出猎,见草中石,以为虎而射之,中zhng 石没 m 镞z ；视之,石也,因复更gng 射之,终不能复入石矣；广所居郡闻有虎,尝自射之；及居右北平射虎,虎腾伤广,广亦竟杀 之；李广打猎时,观察草丛中的一块大石,以为是老虎,所以一箭射去,结果整个箭杆都射进石 头里, 只剩下箭镞露在外面；于是,

5、李广在原地多次重复射箭,但是箭没有能够再次射进石 头里；李广以前住过的郡里曾经有老虎,他亲自射杀了它；在右北平住时,李广射过老虎,老虎跳起来伤了李广,李广也射杀了它；注释：【镞】箭头；【更】再、又；【郡】古代行政区域；名片：李广,西汉名将,力大无穷,善于射箭,作战勇敢,令敌闻风丧胆,世人称之“ 飞将军”；王昌龄有诗赞曰： “ 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山；”2 卧薪尝胆吴既赦 sh 越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆 也；曰：“ 女 r 忘会 kui 稽之耻邪？” 身自耕作,夫人自织；食不加肉,衣不重 zhng 采；折节下贤人,厚遇来宾；振贫吊死,与百姓同其劳；勾

6、践 回国后,立志发愤图强,预备报仇；他怕自己贪图舒服的生活,消磨了报仇的志 气,晚上就枕着兵器,睡在稻草堆上,他仍在房子里挂上一只苦胆,每天早上起来后就尝尝苦胆,门外的士兵问他：“ 你忘了三年的耻辱了吗？” 他派文种治理国家政事,范蠡治理军事,他亲自到田里与农夫一起干活,妻子也纺线织布；勾践的这些举动感 动了越国上下官民,经过十年的艰苦奋斗,越国最终兵精粮足,转弱为强；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 一、 阅读下面一段文字并回答疑题； （ 10 分）孙膑尝与庞涓俱学兵法；庞涓既事魏,得为惠王将军,而自以为能不及孙膑

7、,乃阴使召孙膑； 膑至,庞涓恐其贤于己,疾之,就以法刑断其两足而黥（在脸上刺字）之,欲隐勿见；齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使；齐使以为奇,窃载与之齐；齐将田忌善而客待之；【参考译文】孙膑曾经跟庞涓一起学习兵法；庞涓在魏国做官,成为魏惠王的将军,自己认为才能比不上孙膑,就暗中派人把孙膑叫到魏国来；孙膑到了（魏国）,庞涓可怕他才能超过自己,嫉妒他,就用方法惩处（他）不被发觉；,弄残了他两条腿,并在他脸上刺了字,想让他埋没齐国的使者到了魏国,孙膑以受刑者的身份暗中拜见（使者）,说服齐国使者；齐国使者认为（他）才能出众,偷偷的用车把他带到齐国；齐国的将军田忌对（孙膑）很友好,以来宾的待遇来接待他；

8、 田忌多次跟齐国的众位公子下重赌注竞赛跑马；孙膑看到田忌的马（跟众位公子的马）相差不是很远,马有上、中、下三个等级；于是孙膑告知田忌说：“您只管重重地下注,我能够让你取胜；” 田忌信任他的话,跟齐王和众位公子下千金的赌注赛马；等到接近竞赛时,孙膑（对田忌）说：“现在用你的下等马跟他们的上等马（竞赛）,用你的上等马跟他们的中等马（竞赛）,用你的中等马跟他们的下等马（竞赛）；”三场跑马终止后,田忌一场不胜而两场成功,最终赢得了齐王的千金；于是田忌把孙膑举荐给齐威王；齐威王（向孙膑）询问兵法,就任命他为军师；（ 1 ）说明文中加粗的字；尝：能：恐：疾：（ 2 ） 翻译文中划线的部分；而自以为能不及孙

9、膑,乃阴使召孙膑；齐使以为奇,窃载与之齐；宋有富人,天雨墙坏；其子曰：家甚智其子,而疑邻人之父；“ 不筑,必将有盗； ” 其邻人之父亦云；暮而果大亡其财,其一、【答案】曾经；才能、才能；担忧、可怕；嫉妒；【答案】（庞涓）自己认为才能比不上孙膑,就暗中派人把孙膑叫到魏国来；齐国使者认为（孙膑）才能出众,偷偷的用车把他带到齐国；【原文】房玄龄与高士廉偕行,遇少府少监窦德素,问之曰：“北门近来有何营造？”德素以闻太宗；太宗谓玄龄、士廉曰：“卿但知南衙事,我北门小小营造,何妨卿事？”玄龄等拜谢；魏征进曰：“ 臣不解陛下责, 亦不解玄龄等谢；既任大臣, 即陛下股肱耳目, 有所营造, 何容不知；责其拜访官

10、司,臣所不解；陛下所为如是,当助陛下成之；所为如非,当奏罢之；此乃事君之道；玄龄等问既无罪,而陛下责之,玄龄等不识所守,臣实不喻；” 太宗深纳之；大唐新语 极谏名师归纳总结 【参考译文】房玄龄和高士廉一起走路,遇上少府少监窦德素,问他说：“北门近来有什么第 3 页,共 8 页建筑工程？ ” 德素将这件事告知了唐太宗；太宗对房玄龄、高士廉说：“你们只须管好南衙的事务就行了, 我在北门建造一项小小的工程,又阻碍你们什么事呢？”房玄龄等人跪拜赔礼；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 魏征进谏说： “ 我不懂得陛下您（为什么）批评（房玄龄等人）,也不懂得房玄龄等

11、人（为什么）赔礼；（他们）既然担任大臣,就是陛下的得力助手,（陛下）有什么工程建筑,为什么不能让他们知道； （陛下您）批评他们向主管官员询问（的做法）,（是）我所不能懂得的；陛下所做的事情假如是对的,（大臣们） 就应当帮忙陛下完成它；所做的事情假如是不对的,（大臣们） 就应当奏请 （陛下）罢免它； 这是帮助君主的正道；房玄龄等的询问既然没有罪,而陛下却批评他们, 房玄龄等也不知道自己应当坚守职责,我实在不明白 （这其中的缘由） ；”太宗很赞同他的话；【原文】常羊学射常羊学射于屠龙子朱；屠龙子朱曰：“ 如欲闻射道乎？楚王田于云梦,使虞人起禽而射之,禽发,鹿出于王左,麋交于王右；王引弓欲射,有鹄拂

12、王旃而过,翼如垂云；王注矢于弓,不知其所射；养叔进曰：“ 臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中；如使置十叶焉,就中不中非臣所能必矣！” 郁离子【注释】于：向；道：道理；田：同“ 畋”,打猎；云梦：古代湖泽名,泛指春秋战国时楚王的游猎区；使： 让；引：拉；虞 y人： 古代管山泽的小官吏；起： 赶起；发：跑出来；交：交叉；鹄（h ）：天鹅；旃（ zhn）：赤鱼的曲柄旗；垂云：低垂下来的云；注矢于弓：把箭搭在弓上；注,附着；养叔：名养由基,楚国善射者；置：放；【参考译文】常羊跟屠龙子朱学射箭；屠龙子朱说：“ 你想听射箭的道理吗？楚国国王在云梦打猎,派掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们,禽兽

13、们跑出来了,鹿在国王的左边显现,麋在国王的右边显现；国王拉弓预备射,有天鹅拂过国王的赤色旗,翅膀大得犹如一片垂云；国王将箭搭在弓上,不知道要射谁；养叔上奏说道：我射箭的时候,把一片树叶放在百步之外再放箭射,十发箭十发中；假如放十片叶子,那么能不能射中就很难说了！ ”这就故事告知我们道理是：做任何事情都必需用心致志,集中一个主要目标； 假如三心二意,左顾右盼,那就任何事情也做不成；1.就一个人来说,要有明确的追求目标,在纷繁的世界,才简单实现自己的抱负；2.三心二意,左顾右盼,是学习和工作的大敌；就人性来说,贪心是很大的弱点,在纷繁的世界,经常由于弄不清自己究竟要什么,而使自己迷失的；就客观来说

14、,有所得必有所失；什么都想得到,最终可能是什么也得不到的；知足常乐,达观的人,不奢望得到什么,只是做好自己觉得该做的,得到的却会许多许多！3、做任何事情都必需用心致志,集中一个主要目标；假如三心二意,左顾右盼,那就任何事情都做不成；【原文】次非杀蛟荆有次非者,得宝剑于干遂；仍反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船；次非谓舟人曰：“ 子尝见两蛟绕船能活者乎？” 船人曰：曰：“ 此江中之腐肉朽骨也！弃剑以全己,余奚爱焉！中之人皆得活；（选自吕氏春秋 卷十二 知分）“ 未之见也； ” 次非攘臂祛衣,拔宝剑” 于是赴江刺蛟,杀之而复上船；舟名师归纳总结 【注释】荆（j ng）：古代楚国的别称；干遂：地名,在

15、今江苏省吴县西北；反：第 4 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 同“ 返” ,回,归；中流：江中心；蛟：传奇蛟属于龙类,水中的一种凶残动物；舟人：驾船人,水手；跟下面的“ 船人” 同义；尝：曾经；攘（rng）臂祛（ q ）衣：挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服；余奚爱焉：我为什么要吝惜它呢；【参考译文】楚国有位叫次非的勇士；他在干h n遂买到一把宝剑；在回乡的途中,他乘坐一只木船过江；木船刚到江心,江水中窜出两条恶蛟,从左右两边围住了木船；次非问摇船人：“ 你看见过两条蛟龙绕住船儿船上的人仍活下来的吗？”摇船人回答：“ 没有观察过； ” 次非撩

16、起衣服,伸出臂膀,拔出宝剑,说：“ 这只是江中的一堆腐肉朽骨罢了！假如牺牲宝剑保全自己的生命,那我为什么要吝惜这把剑呢？”于是便纵身跃入波涛,跟恶蛟拼死搏斗,杀了恶蛟然后又回到了船上；船上的人都保住了性命；次非能挽救全船人的生命依靠的是敢于斗争的士气和自我牺牲的精神；【原文】南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄病瘿,故其地之民无一人无瘿者；及见外人至, 就群小妇人聚观而笑之,曰：“ 异哉人之颈也,焦而不吾类； ” 外方人曰：“ 尔之累然凸出于颈者,瘿病也, 不求善药去尔病, 以吾颈为焦耶？”笑者曰：“ 吾乡人皆然,焉用去乎哉？” 终莫知其为丑；（选自明 刘元卿贤奕编）【注释】秦蜀：陕西、

17、四川一带；其：那里的；病瘿（y ng）：得大脖子病；瘿：长在脖子上的一种囊状的瘤子；异：古怪；焦：干枯,这里形容人的脖子细；累然：形 容臃肿的样子；【参考译文】南岐在陕西、四川一带的山谷中,那里的水很甜,但是水质不好,常年饮用这种水的人就会得大脖子病,所以南岐的居民没有不得大脖子病的；有一天, 山外来了一个人,小孩妇人就一起来围观,笑话那人说：“ 看那个人的脖子真怪,那么瘦长,干巴巴的,和我们的不一样；” 外地人听了,笑着说： “ 你们的脖子臃肿凸起,那叫大脖子病,你们不去求好药治你们病,反而认为我们的脖子细而有病呢？” 南岐人说：么要医治呢？” 始终不知道是自己丑；“ 我们全村人都是这样的脖

18、子,为什这就寓言故事的寓意是闭关自守会使人孤陋寡闻,目光短浅, 甚至进展到是非颠倒,黑白混淆的地步；【原文】高阳应造屋高阳应将为室家,匠对曰：“ 未可也,木尚生,加涂其上,必将挠；以生为室,今虽善,后将必败；” 高阳应曰： “ 缘子之言,就室不败也木益枯就劲,涂益干就轻,以益劲任益轻就不败；果败；” 匠人无辞而对,受令而为之；室之始成也善,其后（选自吕氏春秋卷二十五别类）【注释】室家：房屋,房舍；匠：古代专指木工；生：这里指木材伐下不久,水分未干；涂：泥；挠（no）：弯曲；败：毁坏；缘子之言：根据您的话；缘,顺着,根据；子,对人的尊称,相当于现代汉语中的“ 您”牢固有力；任：担负；果果真,果真

19、；【参考译文】；益：更加,更加；枯：干；劲：名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高阳应要建造新居子,木匠说：“ 不行啊！现在木料仍没有干,假如把湿泥抹上去,必定会压弯的； 用它来做房屋, 现在即使是好的, 以后肯定会毁坏的； ” 高阳应说：“ 根据您的说法,那么房子不会坏由于日子一久,木料越干就越硬,而湿泥越干就越轻；用越来越硬的木料去承担越来越轻的湿泥,房子就不会坏；” 木匠无言以对,只好听从他的命令来造屋了；房子刚盖成以后是很好,但是没过多久,房屋果真坍塌了；你认为文中的高阳应是个怎样的人？善于诡辩却不顾客观规律,

20、光凭主观意志去做事；【原文】竭泽而渔竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼；焚薮而田,岂不获得,而明年无兽；诈伪之道,虽今偷可,后将无复,非长术也；（吕氏春秋 卷十四 义赏）【注释】 竭： 使 干枯； 渔： 捕鱼； 明年： 其次年； 焚： 烧毁； 薮 su：指野草；田：通“ 畋”,打猎【文言学问】释“ 竭”上文“ 竭泽而渔” 中的“ 竭”,指“ 干枯” ,这里是使动用法,句意为使池水干涸而捕鱼；又, “ 地震,山崩川竭”,意为由于地震,山倒塌,河流干枯；它仍指“ 尽”,如“ 取之不尽,用之不竭”；又,“ 力竭而毙”,意为精力用完而倒下；【参考译文】抽干湖水来捕鱼,怎么可能捕不到 . 但是其次年就没有鱼

21、了；烧毁树林来打猎,怎么可能打不到 . 但是其次年就没有野兽了；欺诈和作假的方法,即使今日侥幸有用,以后不会有第二次了,这不是长期的方法；成语“ 竭泽而渔” 的比如意义是：比如做事不留余地只顾眼前利益,不顾长远利益；【原文】水泉深就鱼鳖归之,树木盛就飞鸟归之,庶草茂就禽兽归之,人主贤就豪杰归之；故圣王不务归之者,而务其所以归；强令之笑不乐；强令之哭不悲；强令之为道也,可以成小,而不行以成大；【注释】归：归顺,归附；务：致力；【参考译文】水泉很深,鱼鳖就会游向那里,树木繁盛,飞鸟就会飞向那里,百草茂盛,禽兽就会奔向那里,君主贤明,豪杰就会归依他；所以,圣明的君主不将就使人们归依,而是尽力制造使人

22、们归依的条件；强制出来的笑不欢乐,强制出来的哭不悲伤,强制命令这种作法只可以成就虚名,而不能成就大业；上文开头三句说明白什么问题？说明生物生存和繁殖必需要有基本的生存环境条件作保证,同时也说明白自然界各生物间有着相互作用、相互影响的关系；8.目贵明【原文】目贵明 ,耳贵聪 ,心贵智；以天下之目视 ,就无不见也； 以天下之耳听 ,就无不闻也；名师归纳总结 以天下之心虑 ,就无不知也；辐辏并进,就明不行塞；第 6 页,共 8 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （选自管子 .九守）【注释】贵：以 为贵；明：聪慧,这里指明查（就明不行塞；）聪：听力好；智：思

23、维灵敏；辐辏：车轮的辐条；进：这里指向中间集中；塞 :受蒙蔽；【文言学问】释“ 并” ：上文“ 辐辏并进” 中的“ 并”,指“ 全都” 、“ 一起” 、“ 一齐” 、“ 一同” 句意为车轮的轴条一起向车轮中心的圆木集中,比如目、耳、心一起使用；又,“ 万箭并发,城中如雨” ,意为一万支箭一齐发射,城内犹如下雨；又,“ 五人并行” ,意为五个人一同行走；又,“ 德才并佳,人主任之”,意为品德与才能都好,国君就任用他；【参考译文】眼睛贵在明辨事物,耳朵贵在听觉灵敏,心思贵在思维灵敏；（如能）用天下人的眼睛观看事物, 就能没什么看不见；用天下人的耳朵探听消息,就能没有什么事不知道；用天下人的心思摸索

24、问题,就能没有什么事情不知道；情报来源丰富, 像车轮的辐条一样向中间集中,（君主）就能明察一切,而不受蒙蔽了；与引文内容相关的成语是：耳聪目明,其意思是听得清晰,看得分明,形容感觉灵敏；【原文】自知者不怨人,知命者不怨天；怨人者穷,怨天者无志；失之己,反之人,岂不迂乎哉？ 故君子道其常,而小人道其怪；（选自荀子 荣辱 ）【注释】自知者 :有自知之明的人；怨 :埋怨；知命 :懂得命运；穷 :走投无路；无志 :没有学问；失：过失,过错；反：反而；岂：莫非；迂 :拘泥守旧,不合时宜；【文言学问】释“ 君子” 与“ 小人”“ 君子” 与“ 小人” 在西周及春秋时期是指贵族统治者和被统治的劳动百姓； 国

25、语上说： “ 君子务治,小人务力；” 意为君子致力于统治,小人致力于苦力；到了春秋末期及以后, “ 君子” 指道德高尚的人, “ 小人” 指道德卑劣的人；古语有“ 君子坦荡荡, 小人常戚戚”,意为君子心胸宽敞,小人经常忧愁； 论语 中说：“ 君子喻于义,小人喻于利； ” 意为君子懂得仁义,小人只懂得利益；成语有“ 以小人之心度君子之腹”,意为用小人的心思猜度君子的思想；【参考译文】有自知之明的人不怪怨别人,懂得命运的人不埋怨老天；埋怨别人的人必将窘迫而无法摆脱,埋怨上天的人就不会立志而进取；错误在自己身上,却反而去责求别人,莫非不是不合时宜了吗？所以君子从来是淡定自如而不惊恐,小人就是经常惊咋

26、而不镇静；荀子在上文中的主要观点是：人应当有自知之明；10.对牛弹琴【原文】名师归纳总结 公明仪为牛弹清角之操,伏食如故； 非牛不闻, 不合其耳也； 转为蚊虻之声,第 7 页,共 8 页孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听；”（载于南朝 梁 僧佑弘明集）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 【注释】 为： 给；清角之操： 高雅的曲子； 伏： 趴着； 故： 从前； 耳： 耳朵听；鸣：鸣叫声,作名词；掉：摇摆；奋：竖直；蹀躞（【参考译文】di xi ）：小步走；公明仪给牛弹奏古雅的清角调琴曲,牛依旧像刚才一样埋头吃草；牛并非没有听见, 而是这种曲调不适合它听罢了；公明仪于是用琴仿照蚊牛蝇的叫声,以及 孤独的小牛犊的声音；牛就摇摆尾巴竖起耳朵,小步走并听着；【阅读训练】这个寓言故事的寓意是：说话不看对象,或对愚蠢的人讲深奥的道理,都是不行取的；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页