2022年开题报告格式及范文模板.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 第一条 学位论文开题报告是专业学位讨论生写作论文的必经过程,全部专业学位研 究生(含:博士、硕士)在修完学位课程,写作学位论文之前都必需作开题报告;其次条 开题报告主要检验专业学位讨论生对专业基础学问和解决工作实际问题的独 立驾驭才能,考察写作论文预备工作是否深化细致,包括选题是否来源生产 工作 实践或是 资料占有是否翔实、全面,对国内外的讨论现状是否明白,本人的讨论 属应用开发性讨论,是否具有开拓性、创新性等;第三条 学位论文开题报告前,专业学位讨论生必需依据专业培育目标,结合导师、教研室 (或讨论室) 所承担的国家、 省部委等有关部门下达的
2、讨论项目中应用讨论部分或研 究生所在单位生产实践中急需解决的重大问题与导师协商,确定选题, 广泛查阅文献, 深化 调研,收集资料,制定讨论方案,在此基础上撰写开题报名;第四条 讨论生在进行开题报告前,必需提交“ 开题报告” 的书面材料,内容包括:(1)论文选题的理由和实际意义;(2)国内外关于该课题的讨论现状及趋势;(3)本人的讨论方案,包括讨论目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创 新或特色、试验方案或写作方案等;3000 字;(4)主要参考文献目录;开题报告的书面材料不得少于 第五条 专业学位讨论生进行学位论文开题报告要向导师提出申请,申请获准后,博 士生在博士生指导小组范畴内作开
3、题报告,硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报 告;参与开题报告的老师,包括导师在内,一般不得少于 3 人;第六条 参与专业学位讨论生学位论文开题报告的老师应当对开题报告进行评议,主 要评谈论文选题是否有实际应用 价值,讨论设想是否合理、可行,讨论内容与方法是否具有开拓性、创新性,讨论生 是否可以开头进行论文写作等;评议结果分“ 合格” 与“ 不合格” 二种;评议终止后,由研究生指导老师在专业学位讨论生学位论文开题报告登记表论文开题报告通过后,讨论生方可进行论文撰写工作;“ 评语” 栏中填写评语;学位第七条 开题报告终止后,讨论生应将专业学位讨论生学位论文开题报告登记表和开题报告一起装订成册
4、后交所在培育单位存档,题报告材料;第八条 本规定由讨论生院负责说明;1. 开题报告方法介绍:讨论生院将不定期抽查专业学位讨论生开开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料;这是一名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学讨论活动计 划性的增强和科研选题程序化治理的需要应运而生的;开题报告 一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,既 便于开题报告按目填写,防止遗漏;又便于评审者一目了然,把 握要点;2. 开题报告的基本内容及其次序:一、 开题报告封面:论文题目、
5、系别、专业、年级、姓名、导师 二、 论文的背景、目的和意义(目的要明确,充分阐明该课题的重要性):1. 论文的背景;2. 理论意义;3. 现实意义 三、国内外讨论概况(应结合毕业设计题目,与参考文献相联系,是参考文献的概括):1. 理论的渊源及演进过程;2. 国内有关讨论的综述;3. 国外有关讨论的综述 四、论文的理论依据、讨论方法、讨论内容(思想明确、清楚,方法正确、到位,应结合所要讨论内容,有针对性)五、讨论条件和可能存在的问题名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 10 页精选学习资料 - - - - - - - - - 六、预期的结果 七、论文拟撰写的主要内容(论文提纲
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