2015年高考-文科数学真命题地答案解析全国卷1.doc
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1、+-2015年高考文科数学试卷全国卷1(解析版)参考答案1D【解析】试题分析:由条件知,当n=2时,3n+2=8,当n=4时,3n+2=14,故AB=8,14,故选D.考点:集合运算2A【解析】试题分析:=(3,1),=(-7,-4),故选A.考点:向量运算3C【解析】试题分析:,z=,故选C.考点:复数运算4C【解析】试题分析:从1,2,3,4,5中任取3个不同的数共有10种不同的取法,其中的勾股数只有3,4,5,故3个数构成一组勾股数的取法只有1种,故所求概率为,故选C.考点:古典概型5B【解析】试题分析:抛物线的焦点为(2,0),准线方程为,椭圆E的右焦点为(2,0),椭圆E的焦点在x轴
2、上,设方程为,c=2,椭圆E方程为,将代入椭圆E的方程解得A(-2,3),B(-2,-3),|AB|=6,故选B.考点:抛物线性质;椭圆标准方程与性质6B【解析】试题分析:设圆锥底面半径为r,则,所以,所以米堆的体积为=,故堆放的米约为1.6222,故选B.考点:圆锥的性质与圆锥的体积公式7B【解析】试题分析:公差,解得=,故选B.考点:等差数列通项公式及前n项和公式8D【解析】试题分析:由五点作图知,解得,所以,令,解得,故单调减区间为(,),故选D.考点:三角函数图像与性质9C【解析】试题分析:执行第1次,t=0.01,S=1,n=0,m=0.5,S=S-m=0.5,=0.25,n=1,S
3、=0.5t=0.01,是,循环,执行第2次,S=S-m =0.25,=0.125,n=2,S=0.25t=0.01,是,循环,执行第3次,S=S-m =0.125,=0.0625,n=3,S=0.125t=0.01,是,循环,执行第4次,S=S-m=0.0625,=0.03125,n=4,S=0.0625t=0.01,是,循环,执行第5次,S=S-m =0.03125,=0.015625,n=5,S=0.03125t=0.01,是,循环,执行第6次,S=S-m=0.015625,=0.0078125,n=6,S=0.015625t=0.01,是,循环,执行第7次,S=S-m=0.0078125
4、,=0.00390625,n=7,S=0.0078125t=0.01,否,输出n=7,故选C.考点:程序框图10A【解析】试题分析:,当时,则,此等式显然不成立,当时,解得,=,故选A.考点:分段函数求值;指数函数与对数函数图像与性质11B【解析】试题分析:由正视图和俯视图知,该几何体是半球与半个圆柱的组合体,圆柱的半径与球的半径都为r,圆柱的高为2r,其表面积为=16 + 20,解得r=2,故选B.考点:简单几何体的三视图;球的表面积公式;圆柱的测面积公式12C【解析】试题分析:设是函数的图像上任意一点,它关于直线对称为(),由已知知()在函数的图像上,解得,即,解得,故选C.考点:函数对称
5、;对数的定义与运算136【解析】试题分析:,数列是首项为2,公比为2的等比数列,n=6.考点:等比数列定义与前n项和公式141【解析】试题分析:,即切线斜率,又,切点为(1,),切线过(2,7),解得1.考点:利用导数的几何意义求函数的切线;常见函数的导数;154【解析】试题分析:作出可行域如图中阴影部分所示,作出直线:,平移直线,当直线:z=3x+y过点A时,z取最大值,由解得A(1,1),z=3x+y的最大值为4.考点:简单线性规划解法16【解析】试题分析:设双曲线的左焦点为,由双曲线定义知,APF的周长为|PA|+|PF|+|AF|=|PA|+|AF|=|PA|+|AF|+,由于是定值,
6、要使APF的周长最小,则|PA|+最小,即P、A、共线,(3,0),直线的方程为,即代入整理得,解得或(舍),所以P点的纵坐标为,=.考点:双曲线的定义;直线与双曲线的位置关系;最值问题17()()1【解析】试题分析:()先由正弦定理将化为变得关系,结合条件,用其中一边把另外两边表示出来,再用余弦定理即可求出角B的余弦值;()由()知,根据勾股定理和即可求出c,从而求出的面积.试题解析:()由题设及正弦定理可得.又,可得,由余弦定理可得.()由(1)知.因为90,由勾股定理得.故,得.所以ABC的面积为1.考点:正弦定理;余弦定理;运算求解能力18()见解析()【解析】试题分析:()由四边形A
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