2015数据库学习总结复习材料题地答案解析.doc
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1、*.(说明:仅仅代表个人观点,答案正确率为98%,可能会有错的地方,有问题请问度娘)复习参考资料选择题 :30分(15题)名词解释:20分(4题)综合题:50分一、选择题:1. 数据库系统是采用了数据库技术的计算机系统,数据库系统由数据库、数据库管理系统、应用系统和( C)。 A. 系统分析员 B. 程序员 C. 数据库管理员 D. 操作员 2. 数据库(DB),数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是( A)。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS就是DB,也就是DBMS3. 下面列出的数据库管理技术
2、发展的三个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的是( D)。 I人工管理阶段 II文件系统阶段 III数据库阶段 A. I 和 II B. 只有 II C. II 和 III D. 只有 I4. 下列四项中,不属于数据库系统特点的是(C )。 A. 数据共享 B. 数据完整性 C. 数据冗余度高 D. 数据独立性高5. 数据库系统的数据独立性体现在( B)。A. 不会因为数据的变化而影响到应用程序 B. 不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构6. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和
3、特性的是(A )。 A. 模式 B. 内模式 C. 外模式 D. 以上三种7. 要保证数据库的数据独立性,需要修改的是( C)。 A. 模式与外模式 B. 模式与内模式 C. 三级模式之间的两层映射 D. 三层模式8. 要保证数据库的逻辑数据独立性,需要修改的是( A)。 A. 模式与外模式之间的映射 B. 模式与内模式之间的映射 C. 模式 D. 三级模式9. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是( C)模式。 A. 模式 B. 物理模式 C. 子模式 D. 内模式10. 下述( D)不是DBA数据库管理员的职责。 A. 完整性约束说明 B. 定义数据库模式 C. 数据库安全
4、 D. 数据库管理系统设计11. 概念模型是现实世界的第一层抽象,这一类模型中最著名的模型是(D )。A. 层次模型 B. 关系模型 C. 网状模型 D. 实体-关系模型12. 区分不同实体的依据是(B )。 A. 名称 B. 属性 C. 对象 D. 概念13. 关系数据模型是目前最重要的一种数据模型,它的三个要素分别是(B )。 A. 实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性 B. 数据结构、关系操作、完整性约束 C. 数据增加、数据修改、数据查询 D. 外模式、模式、内模式14. 在(A )中一个结点可以有多个双亲,结点之间可以有多种联系。 A. 网状模型 B. 关系模型 C. 层次模型
5、D. 以上都有15. (B )的存取路径对用户透明,从而具有更高的数据独立性、更好的安全保密性,也简化了程序员的工作和数据库开发建立的工作。 A. 网状模型 B. 关系模型 C. 层次模型 D. 以上都有16. 数据库系统与文件系统的主要区别是(B )。A. 数据库系统复杂,而文件系统简单B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而DBS可以C. 文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件D. 文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量17. 在数据库中,下列说法( A)不正确。A. 数据库避免了一切数据的重复B. 若系统是完全可以控制的,则系统可确保更
6、新时的一致性C. 数据库中的数据可以共享D. 数据库减少了数据冗余18. 在数据库中存储的是(C )。A. 数据B. 数据模型C. 数据及数据之间的联系D. 信息19. 数据库的特点之一是数据的共享,这里数据共享指( D)。A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B. 多个用户、同一种语言共享数据C. 多个用户共享一个数据文件D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖的使用数据集合。20. 在数据库中,产生数据不一致的根本原因是(D )。A. 数据存储量太大B. 没有严格保护数据C. 未对数据进行完整性控制D. 数据冗余21. DBMS能实现对DB中数据的查询、插入、修改和删除,这类功能称
7、为(B )。A. 数据定义功能B. 数据管理功能C. 数据操纵功能D. 数据控制功能22. 层次模型不能直接表示(C )。A. 1:1联系B. 1:n联系C. m:n联系D. 1:1和1:n联系23. 数据库管理系统的工作不包括( C)。A. 定义数据库B. 对已定义的数据库进行管理C. 为定义的数据库提供操作系统D. 数据通信24. 子模式是(B )。A. 模式的副本B. 模式的逻辑子集C. 多个模式的集合D. 以上三者25. 数据模型的三要素是(D )。A. 外模式、模式和内模式B. 关系模型、层次模型、网状模型C. 实体、属性和联系D. 数据结构、数据操纵和完整性约束26. 层次模型、网
8、状模型和关系模型的划分原则是( C)。A. 记录长度B. 文件的大小C. 联系的复杂程度D. 数据之间的联系27. 通过指针链接来表示和实现实体之间联系的模型是( D)。A. 关系模型B. 层次模型C. 网状模型D. 层次和网状模型28. 关系数据模型( D)。A. 只能表示实体间的1:1联系B. 只能表示实体间的1:n联系C. 只能表示实体间的m:n联系D. 可以表示实体间的上述三种联系29.下面的选项不是关系数据库基本特征的是( B )。 A. 不同的列应有不同的数据类型 B. 不同的列应有不同的列名 C. 与行的次序无关 D. 与列的次序无关 30. 一个关系只有一个(D ) 。 A.
9、候选码 B. 外码 C. 超码 D. 主码 31. 关系模型中,一个码是( C)。 A. 可以由多个任意属性组成 B. 至多由一个属性组成 C. 由一个或多个属性组成,其值能够惟一标识关系中一个元组 D. 以上都不是 32. 现有如下关系:患者(患者编号,患者姓名,性别,出生日期,所在单位)医疗(患者编号,医生编号,医生姓名,诊断日期,诊断结果)其中,医疗关系中的外码是( D )。 A.患者编号 B.患者姓名 C.患者编号和患者姓名 D.医生编号和患者编号 33.规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论依据,根据这个理论,关系数据库中的关系必须满足:每 一个属性都是( B)。 A.长度不变的
10、B.不可分解的 C.互相关联的 D.互不相关的 34. 已知关系模式R(A,B,C,D,E)及其上的函数依赖集合FAD,BC ,EA ,该关系模式 的候选码是( B )。 A. AB B. BE C. CD D. DE35. 关系模式中,满足2NF的模式( B)。 A.可能是1NF B.必定是1NF C.必定是3NF D.必定是BCNF 36. 消除了部分函数依赖的1NF的关系模式,必定是( B )。 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 37. 关系模式的候选码可以有1个或多个,而主码有( C)。 A.多个 B.0个 C.1个 D.1个或多个 38. 候选码的属性可以有( D)。
11、 A.多个 B.0个 C.1个 D.1个或多个 39. 关系数据库规范化是为了解决关系数据库中( D )的问题而引入的。 A.提高查询速度 B.插入、删除异常和数据冗余 C.保证数据的安全性 D.保证数据的完整性40. 学生表(id,name,sex,age,depart_id,depart_name),存在的函数依赖是idname,sex,age,depart_id; dept_iddept_name,其满足( B )。 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 41. 设有关系模式R(S,D,M),其函数依赖集:FSD,DM,则关系模式R的规范化程度最高达到( B )。 A.1NF
12、 B.2NF C.3NF D.BCNF 42. 设有关系模式R(A,B,C,D),其数据依赖集:F(A,B)C,CD,则关系模式R的规范化程度最高达到( B)。 A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF 43. XY,当下列哪一条成立时,称为平凡的函数依赖( B )。 A. X Y B.YX C.XY D.XY 44. 对关系模型叙述错误的是( D )。A.建立在严格的数学理论、集合论和谓词演算公司基础之上B.微机DBMS绝大部分采取关系数据模型C.用二维表表示关系模型是其一大特点D.不具有连接操作的DBMS也可以是关系数据库管理系统45. 在通常情况下,下面的关系中不可以作为RDB的
13、关系是( D )。A.R1(学生号,学生名,性别)B.R2(学生号,学生名,班级号)C.R3(学生号,学生名,宿舍号)D.R3(学生号,学生名,简历)46. 如何构造出一个合适的数据逻辑结构是( C)主要解决的问题 。 A. 物理结构设计 B.数据字典 C.逻辑结构设计 D.关系数据库查询47. 概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的( B )。 A. 数据模型 B.概念模型 C.层次模型 D.关系模型48. 数据库设计中,确定数据库存储结构,即确定关系、索引、聚簇、日志、备份等数据的存储安排和存储结构,这是数据库设计的( D)。
14、 A. 需求分析阶段 B. 逻辑设计阶段 C. 概念设计阶段 D. 物理设计阶段 49. 数据库物理设计完成后,进入数据库实施阶段,下述工作中,( D)一般不属于实施阶段的工作。 A.建立库结构 B.系统调试 C.加载数据 D.扩充功能 50. 数据库设计可划分为六个阶段,每个阶段都有自己的设计内容,“为哪些关系,在哪些属性上建什么样的索引”这一设计内容应该属于( C )设计阶段。 A.概念设计 B.逻辑设计 C.物理设计 D.全局设计51. 在关系数据库设计中,设计关系模式是数据库设计中(A )阶段的任务。 A.逻辑设计阶段 B.概念设计阶段 C.物理设计阶段 D.需求分析阶段52. 在关系
15、数据库设计中,对关系进行规范化处理,使关系达到一定的范式,例如达到3NF,这是( D )阶段的任务。 A.需求分析阶段 B.概念设计阶段 C.物理设计阶段 D.逻辑设计阶段 53. 概念模型是现实世界的第一层抽象,这一类最著名的模型是( D) 。 A.层次模型 B.关系模型 C.网状模型 D.实体-关系模型 54. 对实体和实体之间的联系采用同样的数据结构表达的数据模型为( B ) 。 A.网状模型 B.关系模型 C.层次模型 D.非关系模型 55. 在概念模型中的客观存在并可相互区别的事物称( A) 。 A.实体 B.元组 C.属性 D.节点 56. 不是实体联系模型中的概念是(D ) 。
16、A.实体 B.属性 C.联系 D.数据表 57. 公司有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员,从职员到部门的联系类形是(D) 。 A.多对多 B.一对一 C.一对多 D.多对一58. 关系数据库中,实现实体之间的联系是通过关系与关系之间的( D ) 。 A.公共索引 B.公共存储 C.公共元组 D.公共属性 59. 数据流程图是用于数据库设计中( D )阶段的工具。 A.概要设计 B.可行性分析 C.程序编码 D.需求分析 60. 在数据库设计中,将ER图转换成关系数据模型的过程属于( B )。 A.需求分析阶段 B.逻辑设计阶段 C.概念设计阶段 D.物理设计
17、阶段 61. 数据库设计的概念设计阶段,表示概念结构的常用方法和描述工具是( C)。 A. 层次分析法和层次结构图 B. 数据流程分析法和数据流程图 C. 实体联系方法 D.结构分析法和模块结构图 62. E-R图中的联系可以与( C )实体有关。A.0个B.1个C.1个或多个D.多个63. 关系数据库的规范化理论主要解决的问题是( A)。 A. 如何构造合适的数据逻辑结构 B. 如何构造合适的数据物理结构 C. 如何构造合适的应用程序界面 D. 如何控制不同用户的数据操作权限 64. 从ER图导出关系模型时,如果实体间的联系是M:N的,下列说法中正确的是( C )。 A.将N方码和联系的属性
18、纳入M方的属性中 B.将M方码和联系的属性纳入N方的属性中 C.增加一个关系表示联系,其中纳入M方和N方的码 D.在M方属性和N方属性中均增加一个表示级别的属性 65. 概念模型独立于(B )。A. E-R模型B. 硬件设备和DBMSC. 操作系统和DBMSD. DBMS66. SQL语言是( B)的语言,容易学习 。 A. 过程化 B.非过程化 C.格式化 D.导航式 67. 在视图上不能完成的操作是( C) 。 A.更新视图 B.查询 C.在视图上定义新的表 D.在视图上定义新的视图 68. SQL语言集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体,其中,CREATE、DROP、ALT
19、ER语句是实现哪种功能( C)。 A.数据查询 B.数据操纵 C.数据定义 D.数据控制 69. SQL语言中,删除一个视图的命令是( B )。 A.DELETE B.DROP C.CLEAR D.REMOVE 70. 在SQL语言中的视图VIEW是数据库的(A ) 。 A.外模式 B.模式 C.内模式 D.存储模式 71. 下列的SQL语句中,( D )不是数据定义语句。 A.CREATE TABLE B.DROP VIEW C.CREATE VIEW D.GRANT 72. 若要撤销数据库中已经存在的表S,可用( C)。 A.DELETE TABLE S B.DELETE S C.DROP
20、 TABLE S D.DROP S 73. 若要在基本表S中增加一列CN(课程名),可用( C)。 A. ADD TABLE S(CN CHAR() B. ADD TABLE S ALTER(CN CHAR() C. ALTER TABLE S ADD(CN CHAR() D. ALTER TABLE S (ADD CN CHAR() 74. 学生关系模式 S( S,Sname,Sex,Age),S的属性分别表示学生的学号、姓名、性别、年龄。要在表S中删除一个属性“年龄”,可选用的SQL语句是( B )。 A.DELETE Age from S B.ALTER TABLE S DROP Age
21、 C.UPDATE S Age D.ALTER TABLE S Age 75. 有关系S(S,SNAME,SAGE),C(C,CNAME),SC(S,C,GRADE)。其中S是学生号,SNAME是学生姓名,SAGE是学生年龄, C是课程号,CNAME是课程名称。要查询选修“ACCESS”课的年龄不小于20的全体学生姓名的SQL语句是 SELECT SNAME FROM S,C,SC WHERE子句。这里的WHERE子句的内容是( A )。 A.S.S# = SC.S# and C.C# = SC.C# and SAGE=20 and CNAME=ACCESS B.S.S# = SC.S# an
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