2022年浙教版初中八年级上电学实验探究题专题 .pdf
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1、图 15 P3 150.63+ U /V I /A 0 1 2 3 4 0.1 0.2 0.3 0.4 图 16 电学实验题专题训练1小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系其中小灯泡上标有“25V”字样(1)请你用笔划线代替导线,在图14 中将电路连接完整(2)小明一连接好电路后一闭合开关,发现电压表指针反偏,原因是(3)小明改正了连接错误后继续实验移动滑动变阻器的滑片,看到电压表和电流表的示数如图15 所示,此时小灯泡消耗的实际功率为P=UI W通过多次实验小明得出:小灯泡越亮它的实际功率越大(4)实验中,小明想用伏安法测定值电阻,也要多次移动滑动变阻器的滑片,但目的和这次不同测电阻时
2、移动滑片的目的是为了2在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,电源电压为4.5V 且保持不变,小灯泡额定电压为 2.5V ,电阻约为10。(1)请你用笔画线代替导线,将图17 中的实物电路连接完整。(2)当小明同学按要求将图17 电路正确连接后, 闭合开关, 移动变阻器滑片P到某一点时,电流表示数(如图18 甲所示)为A,电压表示数(如图18 乙所示)为 V。若他想测量小灯泡的额定功率,应将图17 中变阻器滑片P向端(填“ A”或“ B” )移动,使电压表的示数为2.5V 。(3)另一组的小红同学在连线时,不小心将线接错了,使开关闭合后,移动变阻器滑片P,发现电流表示数变大时,电压表示数却变小,你
3、分析一下产生这个现象的原因是3小明做测定 “小灯泡的电功率”实验时, 所用器材有电压为6V 的电源, 额定电压为2.5V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线。实物电路如图15 所示。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - (1)小明连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数, 则故障的原因可能是(写出一种即可) 。(2)小明排除故障后闭合开关,通过移动滑片P,
4、 分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数 , 并绘制成了图16 所示的UI图象。根据U I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W。(3)之后小明又仔细分析实验数据,算出小灯泡在几个状态下的电阻值,发现各次算出的结果都有一定差异,你认为产生这种差异的主要原因是。4用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数应 (选填“变大”、 “不变”或“变小” ) (3)调节滑动变阻器,把测量的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A 时电压表示数如图乙所示,
5、其值为 V实验次数1 2 3 4 5 电压U/V 1.0 1.5 2.0 3.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 (4)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线5 (6 分) 、如图 13 甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。(1)电源电压6V,请用笔画线代替导线,帮她完成电路的连接。乙0 1 2 3 V 0 5 10 15 15 3 甲A 2 0.63 V 3 15 丙U/V I/A O 1.0 2.0 3.0 0.2 0.4 0.6 图 13 甲乙名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -
6、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - (2)电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)A、小灯泡短路 B、电源接触不良C、小灯泡断路 D、电流表内部短路(3)排除故障后闭合开关,电流表和电压表的示数如图13 乙所示,则小灯泡的电阻为。6. 我们已进行过学习探究“欧姆定律”。(1) 小明根据图甲所示的电路图,将图乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接。请你在接错的那根
7、线上打“”;另画一根导线,使电路连接正确;如果 不 改 接这 根 导 线 , 对 实 验 的影响是:(具体说明是什么影响) 。(2) 小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图丙所示,则电压表的读数是V,电流表的读数是A,被测电阻Rx的阻值是. (3) 小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?写出你的建议:。你提出这个建议的目的是:。7、某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究: (1). 甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系
8、”设计了如图所示的电路a. 请你指出他们在电路连接上的两处错误:,b. 该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是,应换成,理由是:8如图所示,小明同学连接的测电阻R的电路。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - (1)电路中有一根导线连接错了, 请你在接错的导线上打一个叉, 并画出正确的连线。(1 分)(2)请在方框内画出改正后的电路图。(1 分)(3)他做此实验的原理是_(1 分)(4)改正后当滑片P 在某点时
9、,电压表的示数是34V,电流表示数如图所示,则被测电阻R的阻值是 _ 。 (2 分)(5)若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是_(选填下列故障原因的字母代号)。 (2 分)A电阻 R接线短路B电阻 R接线断路C电源接触不良D电流表接线短路9小明利用下图所示的实验器材探究“电阻上的电流跟电阻和两端电压的关系”。(1) 请将小明的实验电路连接完整( 导线不允许交叉) 。(2) 闭合开关后, 电表指针偏转情况如下图所示,则小明用的定值电阻的阻值为_。(3) 为了完成实验,小明还需要的器材是_;为了提高实验精确程度,这个电路需要改进的地方是_。10小明利用如图甲所示的电路
10、探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5、 10、 15、20、 25。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整( 导线不允许交叉) 。实验中多次改变R的阻值, 调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。由图像可以得出结论:电压一定时,。上述实验中, 小明用 5的电阻做完实验后,接下来
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