01设计的一般过程.ppt

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1、【思考思考】这些作品基于什么目的这些作品基于什么目的而设计的，它解决了什么问题？而设计的，它解决了什么问题？ 我们来看看这些新颖的设计作品我们来看看这些新颖的设计作品感冒纸巾架感冒纸巾架防溅雨伞防溅雨伞眼药水专用漏斗眼药水专用漏斗木屐皮鞋与防切手木屐皮鞋与防切手帮你挤牙膏帮你挤牙膏 任何一种产品的设计不是一步任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，设计是一个到位、立竿见影的，设计是一个有计划的创新活动，它有着科学有计划的创新活动，它有着科学合理的基本工作程序。合理的基本工作程序。 我们今天从最简单的我们今天从最简单的便携式小便携式小板凳的设计板凳的设计开始，来了解开始，来了解设计过程设计过

2、程的基本环节的基本环节。一、发现与明确问题一、发现与明确问题讨论：讨论： 陈晨发现了什么问题？陈晨发现了什么问题？ 产生了什么需求？产生了什么需求？ 设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。主要环节主要环节具体工作内容具体工作内容 调查需求调查需求统计分析统计分析明确问题明确问题确定项目确定项目问卷调查、访谈、查找资料问卷调查、访谈、查找资料统计分析，绘制图表统计分析，绘制图表明确设计具体目标明确设计具体目标设计便携式小凳设计便携式小凳明确需求明确需求“设计要求设

3、计要求”包括的内容有：包括的内容有： 功能；功能； 外形、材料、结构、技术指标等要求；外形、材料、结构、技术指标等要求； 完成时间、成本等；完成时间、成本等； 反映的文化内涵。反映的文化内涵。 (1)功能：外出使用；功能：外出使用； (2)结构稳固，最大承重为结构稳固，最大承重为600牛顿；牛顿； (3)质量不大于质量不大于1千克，并能方便地放入中学生千克，并能方便地放入中学生书包；书包； (4)材料成本不高于材料成本不高于5元。元。便携式小凳的设计要求：便携式小凳的设计要求：二、制定设计方案二、制定设计方案1.收集信息收集信息2.设计分析设计分析3.方案构思方案构思4.方案呈现方案呈现5.方

4、案筛选方案筛选 应明确：应明确： 1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。方案。 2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。不会仅有一个。1.收集信息收集信息 收集有关各类凳子的资料收集有关各类凳子的资料 收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料用户调查用户调查专家咨询专家咨询查阅图书查阅图书浏览互联网浏览互联网信息收集方式信息收集方式2.设计分析设计分析材料强度材料强度材料密度材料密度材料价格材料价格扩大支撑面扩大支撑面连接方式连接方式:插接、榫接、插接、

5、榫接、合页、粘接等合页、粘接等尽量缩小体积尽量缩小体积采取可拆卸式采取可拆卸式采用折叠式采用折叠式结构稳固结构稳固易于制作易于制作自重轻自重轻体积小体积小携带方便携带方便成本不高成本不高于于5元元材料材料结构结构携带携带3.方案构思方案构思 根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。想。材料材料结构结构（画草图、做模型）（画草图、做模型）连接方式连接方式（画草图、做模型）（画草图、做模型）材材 料料结结 构构连接方式连接方式4.方案呈现方案呈现A.采用瓦楞纸材料的方案草图采用瓦楞纸材料的方案草图 B.采用木板木棍材料的方案草图采用木板木

6、棍材料的方案草图C.采用五夹板材料的方案草图采用五夹板材料的方案草图D.采用其他材料的方案草图采用其他材料的方案草图【要求要求】 先画出自己设计的方案草图，要求先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。点，必要时可以附带文字说明。5.方案筛选方案筛选 对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对提出的几个设计方案，依据一定的原则，对方案进行筛选。对方案进行筛选。1.凳凳面采用中空的盒式结构面采用中空的盒式结构2.两块凳脚板平行插入凳面两块凳脚板平行插入凳面1.凳凳面采用中空的盒式结构面采用中空的盒式结构2.两块凳脚

7、板呈丁字形结构两块凳脚板呈丁字形结构1.凳凳面采用中空的盒式结构面采用中空的盒式结构2.两块凳脚板呈十字形结构两块凳脚板呈十字形结构方案方案C1方案方案C2方案方案C3【要求要求】 以小组为单位，对小组内的设计方以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛选，对现有的方案进行案进行初步的筛选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出整合，并最终呈现出1-2个你们小组认为个你们小组认为最合适的便携式小凳设计草图。最合适的便携式小凳设计草图。三、制作模型或原型三、制作模型或原型(1)绘制图样；绘制图样；(2)制作模型或制作模型或 原型原型(缩小缩小简化简化)。方案方案C3的制作过程分解图的制作过程分解图

8、需需求求调调查查设设计计分分析析方方案案构构思思模模型型制制作作测测试试和和评评估估 设计是一个动态发展的过程设计是一个动态发展的过程, ,在设计中有在设计中有些步骤之间可能出现一定的循环。些步骤之间可能出现一定的循环。（1）测试：）测试： 检验产品在操作、使用过程中，在结构和检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。技术性能等方面能否达到预定的设计要求。（承重、稳定性）（承重、稳定性）四、测试、评估及优化四、测试、评估及优化（2）评估：）评估： 在测试的基础上，我们还要对设计方案在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在和产品进行

9、较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。设计中要反复进行。对各个方案的对各个方案的结构稳固、造型、制作难结构稳固、造型、制作难度、自重、体积、携带、成本度、自重、体积、携带、成本等方面进行评等方面进行评估。估。（3）优化：）优化： 分析测试和评估的具体记录，同时听取分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。用户、专家等的意见进行改正。（增加结构（增加结构强度、美化外观）强度、美化外观） 学生根据教材中学生根据教材中“便携式小板凳设计案例便携式小板凳设计案例”的的“怎样做怎样做”，初步模仿以及亲身体验测试、，初步模仿以及亲身体验测试、评估及优化的过程。评估及优化的过程。

10、正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求，正确使用和维护可以使产品更好地满足人们的需求，并能延长其使用寿命。并能延长其使用寿命。 产品说明书产品说明书是指导用户选择产品、使用产品的是指导用户选择产品、使用产品的“路标路标”和和“向导向导”，突出重点、简明扼要，清晰易读，对帮助，突出重点、简明扼要，清晰易读，对帮助用户了解产品特性，使用户正确、安全地使用产品是非常用户了解产品特性，使用户正确、安全地使用产品是非常重要的。重要的。为自己设计的为自己设计的“便携式小凳便携式小凳”附上一份说明书。附上一份说明书。 五、产品的使用和维护五、产品的使用和维护某药品说明书某药品说明书 请指出这句话存在的问题，并将其修改请指出这句话存在的问题，并将其修改得更明确、易读。得更明确、易读。 “本药口服，每片含有效成份本药口服，每片含有效成份0.25克，克，饭后用开水送服，不可空腹服用，成人一饭后用开水送服，不可空腹服用，成人一次服次服500mg，每日，每日3次，或遵医嘱服用。次，或遵医嘱服用。”