《全品高考复习方案》2020届高考物理一轮复习文档:第7单元 静电场 作业正文.doc
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1、课时作业(十九)第19讲电场的力的性质时间/40分钟基础达标1.如图K19-1所示为无大气层、均匀带有大量负电荷且质量分布均匀的某星球,将一个带电微粒置于距该星球表面一定高度处并将其无初速度释放,发现微粒恰好能保持静止.若给微粒一个如图所示的初速度v,则下列说法中正确的是()图K19-1A.微粒将做匀速直线运动B.微粒将做圆周运动C.库仑力对微粒做负功D.万有引力对微粒做正功2.2018山东临沂一中月考在如图K19-2所示的四种电场中分别标记有a、b两点.其中a、b两点电场强度大小相等、方向相反的是()图K19-2A.甲图中与点电荷等距的a、b两点B.乙图中两等量异种点电荷连线的中垂线上与连线
2、等距的a、b两点C.丙图中两等量同种点电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点D.丁图中非匀强电场中同一条电场线上的a、b两点3.(多选)2018衡水一中月考某电场的电场线的分布如图K19-3所示,一个带电粒子仅在静电力作用下由M点沿图中虚线所示的路径运动通过N点.下列判断正确的是()图K19-3A.粒子带正电B.电场力对粒子做负功C.粒子在N点的加速度大D.粒子在N点的电势高图K19-44.A、B是一条电场线上的两个点,一个带负电的微粒仅在电场力的作用下以一定初速度从A点沿电场线运动到B点,其速度时间图像如图K19-4所示,则这一电场可能是图K19-5中的()图K19-5图K19-65.在场
3、强为E=k(k为静电力常量)的匀强电场中,以O点为圆心,以r为半径作一个圆,在O点固定一个带电荷量为+Q的点电荷,ac、bd为相互垂直的两条直径,其中bd与电场线平行,如图K19-6所示.若不计试探电荷的重力,则()A.把一试探电荷+q放在a点,试探电荷恰好处于平衡状态B.把一试探电荷-q放在b点,试探电荷恰好处于平衡状态C.把一试探电荷-q放在c点,试探电荷恰好处于平衡状态D.把一试探电荷+q放在d点,试探电荷恰好处于平衡状态技能提升6.2018保定质检如图K19-7所示,在正方形四个顶点分别放置一个点电荷,所带电荷量已在图中标出,则正方形中心处场强最大的是()图K19-7图K19-87.如
4、图K19-8所示,16个电荷量均为+q(q0)的小球(可视为点电荷)均匀分布在半径为R的圆周上.若将圆周上处于P点的一个小球的电荷量换成-2q,则圆心O点处的电场强度的大小为()A.B.C.D.图K19-98.2018青岛质检如图K19-9所示,绝缘光滑圆环竖直放置,a、b、c为三个套在圆环上可自由滑动的空心带电小球,已知小球c位于圆环最高点,ac连线与竖直方向成60角,bc连线与竖直方向成30角,三个小球均处于静止状态.下列说法正确的是()A.a、b、c小球带同种电荷B.a、b小球带异种电荷,b、c小球带同种电荷C.a、b小球的电荷量的比值为D.a、b小球的电荷量的比值为9.如图K19-10
5、所示,两根长度相等的绝缘细线的上端都系在水平天花板上,另一端分别连着质量均为m的两个带电小球P、Q,两小球静止时,两细线与天花板间的夹角均为=30,重力加速度为g.以下说法中正确的是()图K19-10A.细线对小球的拉力大小为mgB.两小球间的静电力大小为mgC.剪断左侧细线的瞬间,P球的加速度大小为2gD.当两球间的静电力瞬间消失时,Q球的加速度大小为g10.如图K19-11所示,绝缘的水平面上有一质量为0.1kg的带电物体,物体与水平面间的动摩擦因数=0.75,物体恰能在水平向左的匀强电场中向右匀速运动,电场强度E=1103N/C,g取10m/s2.(1)求物体所带的电荷量;(2)只改变电
6、场的方向,使物体向右加速运动,求加速度的最大值及此时电场的方向.图K19-11挑战自我11.a、b两个带电小球的质量均为m,所带的电荷量分别为+3q和-q,两球间用一绝缘细线连接,用长度相同的另一绝缘细线将a悬挂在天花板上,在两球所在的空间有方向向左的匀强电场,电场强度为E,平衡时两细线都被拉紧,则平衡时两球的位置可能是图K19-12中的()图K19-1212.2018郑州外国语学校月考如图K19-13所示,在竖直放置的光滑半圆弧绝缘细管的圆心O处固定一点电荷,将质量为m、带电荷量为+q的小球从圆弧管的水平直径端点A由静止释放,小球沿细管滑到最低点B时,对管壁恰好无压力.(重力加速度为g)(1
7、)求固定于圆心处的点电荷在AB弧中点处的电场强度大小;(2)若把O处固定的点电荷拿走,加上一个竖直向下、场强为E的匀强电场,带电小球仍从A点由静止释放,下滑到最低点B时,小球对环的压力为多大?图K19-13课时作业(二十)第20讲电场的能的性质时间/40分钟基础达标1.对于静电场中的A、B两点,下列说法正确的是()A.点电荷在电场中某点受力的方向一定是该点电场强度的方向B.电势差的公式UAB=,说明A、B两点间的电势差UAB与静电力做功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比C.根据E=知,电场强度与电场中两点间的距离d成反比D.若将一正电荷从A点移到B点电场力做正功,则A点的电势高于B点的电
8、势图K20-12.(多选)人教版选修3-1改编某静电场的等势面分布如图K20-1所示,下列说法中正确的是()A.A点电场强度方向为曲线上该点的切线方向B.负电荷在A点的电势能比在C点的电势能小C.将正电荷由图中A点移到C点,电场力做负功D.将电荷从图中A点移到B点,电场力不做功3.如图K20-2所示,实线表示电场线,虚线表示带电粒子运动的轨迹,带电粒子只受电场力的作用,运动过程中电势能逐渐减少,关于它运动到b处时的运动方向与受力方向,正确的是图中的()图K20-2图K20-34.2018武汉模拟如图K20-3所示,在某电场中画出了三条电场线,C点是A、B连线的中点.已知A点的电势A=30V,B
9、点的电势B=-10V,则C点的电势()A.C=10VB.C10VC.C10VD.上述选项都不正确图K20-45.(多选)2018济南外国语学校质检如图K20-4所示,AB、CD为圆的两条直径,且相互垂直,O点为圆心,空间存在一未知静电场,方向与圆周所在平面平行.现让一质子先从A点运动至C点,电势能减少了Ep,又从C点运动至B点,电势能增加了Ep,则此空间存在的静电场可能是()A.匀强电场,方向垂直于AB由O点指向C点B.位于O点的正点电荷形成的电场C.位于D点的正点电荷形成的电场D.位于D点的负点电荷形成的电场6.如图K20-5所示,在真空中固定两个等量异号点电荷+Q和-Q,图中O点为两点电荷
10、连线的中点,P点为连线上靠近-Q的一点,MN为过O点的一条线段,M点与N点关于O点对称.下列说法中正确的是()图K20-5A.同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同B.M、N两点的电势相同C.将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电荷的电势能先增大后减小D.只将-Q移到P点,其他点在空间的位置不变,则O点的电势升高技能提升7.两个等量同种点电荷固定于光滑绝缘水平面上,其连线的中垂线上有A、B、C三点,如图K20-6甲所示,一个电荷量为2C、质量为1kg的带正电的小物块(可视为质点)从C点由静止释放,其运动的v-t图像如图乙所示,其中B点处为整条图线切线斜率最大的位置,图中标出了图
11、线在B点处的切线.下列说法中正确的是()图K20-6A.B点为中垂线上电场强度最大的点,场强E=0.2N/CB.由C到A的过程中,物块的电势能先减小后增大C.A、B两点间的电势差UAB=5VD.UCB0)的两个点电荷分别固定在a、c两点.静电力常量为k.不计重力.下列说法正确的是()A.b点的电场强度大小为B.过b、d点的直线位于同一等势面上C.在两点电荷产生的电场中,ac中点的电势最低D.在b点从静止释放的电子到达d点时速度为零图K20-89.(多选)如图K20-8所示,长为L的绝缘轻杆在水平向右的匀强电场中,杆与电场线垂直,杆两端固定带电小球A和B,初始时处于图中实线位置.现将轻杆向右平移
12、2L,然后以球B为轴在纸面内顺时针转动90到图中虚线位置,杆与电场线平行.在实线位置和虚线位置,A、B两球电势能之和相同.不考虑带电小球之间的相互作用,则()A.A球所带的电荷量绝对值比B球的大B.A球所带的电荷量绝对值比B球的小C.从实线位置到虚线位置的过程中,电场力对A球一定做正功D.从实线位置到虚线位置的过程中,电场力对B球可能做正功图K20-910.2018长沙模拟有一半径为R的均匀带电薄球壳,在通过球心的直线上,各点的场强E随与球心的距离x变化的关系如图K20-9所示.在球壳外空间,电场分布与电荷量全部集中在球心时相同.已知静电力常量为k,半径为R的球面面积为S=4R2.下列说法正确
13、的是()A.均匀带电球壳带电密度为B.图中r=1.5RC.在x轴上各点中有且只有x=R处电势最高D.球面与球心间的电势差为E0R图K20-1011.(多选)2018黑龙江牡丹江一中月考如图K20-10所示,纸面内有一匀强电场,带正电的小球(重力不计)在恒力F的作用下沿图中虚线由A匀速运动至B,已知力F和AB间的夹角为,A、B两点间的距离为d,小球带电荷量为q,则下列结论正确的是()A.电场强度的大小为E=B.A、B两点的电势差为UAB=C.带电小球由A运动至B过程中,电势能增加了FdcosD.带电小球若由B匀速运动至A,则恒力F必须反向12.如图K20-11所示,在足够长的光滑绝缘水平直线轨道
14、上方高为h的P点固定电荷量为+Q的点电荷,一质量为m、带电荷量为+q的物块(可视为质点)从轨道上的A点以初速度v0沿轨道向右运动,运动到P点正下方的B点时速度为v.已知点电荷产生的电场在A点的电势为(取无穷远处的电势为零),PA连线与水平轨道的夹角为60,重力加速度为g,求:(1)物块在A点时受到轨道的支持力大小;(2)点电荷产生的电场在B点的电势.图K20-11挑战自我13.如图K20-12所示,等量异种点电荷分别固定在水平线上的M、N两点处,O点位于M、N连线中点B的正上方且与B点之间的距离为L,质量为m、电荷量为+q(可视为点电荷)的小球固定在长度为L的绝缘轻质细杆的一端,细杆另一端可绕
15、过O点且与M、N连线垂直的水平轴无摩擦转动.现在把杆拉起到水平位置,由静止释放,小球经过最低点B时速度为v.取O点电势为零,忽略小球所带电荷量对等量异种电荷所形成的电场的影响,重力加速度为g.(1)求小球在经过B点时对杆的拉力大小;(2)在+Q、-Q形成的电场中,求A点的电势A;(3)小球继续向左摆动,求其在经过与A等高的C点时的速度大小.图K20-12课时作业(二十一)第21讲电容器、带电粒子在电场中的运动时间/40分钟基础达标图K21-11.如图K21-1所示,将平行板电容器的两极板分别与电池的正、负极相接,两板间一带电液滴恰好处于静止状态.现紧贴下板迅速插入一个有一定厚度的金属板,则在此
16、过程中()A.电路中流过逆时针方向的短暂电流B.电容器的电荷量减小C.带电液滴仍保持静止D.带电液滴向下做加速运动图K21-22.人教版选修3-1改编研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图K21-2所示.下列说法正确的是()A.实验前,只用带电玻璃棒与电容器a板接触,能使电容器带电B.实验中,只将电容器b板向上平移,静电计指针的张角变小C.实验中,只在极板间插入有机玻璃板,静电计指针的张角变大D.实验中,只增加极板带电荷量,静电计指针的张角变大,表明电容增大图K21-33.如图K21-3所示,一带电小球悬挂在竖直放置的平行板电容器内,当开关S闭合,小球静止时,悬线与竖直方向的夹角为,则(
17、)A.当开关S断开时,若减小平行板间的距离,则夹角增大B.当开关S断开时,若增大平行板间的距离,则夹角增大C.当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角增大D.当开关S闭合时,若减小平行板间的距离,则夹角减小图K21-44.2018衡水调研平行板电容器充电后与电源断开,负极板接地,两板间有一个固定在P点的正检验电荷,如图K21-4所示.以C表示电容器的电容,E表示两板间的场强,表示P点处的电势,Ep表示正电荷在P点的电势能.若正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离x0,则在此过程中,各物理量与负极板移动距离x的关系图像正确的是图K21-5中的()图K21-5图K21-65.如图K21
18、-6所示,水平放置的两平行金属板与一直流电源相连,一带正电的粒子仅在重力和电场力作用下以某一初速度沿图中直线从A运动到B.现将平行金属板分别以O、O为圆心在平面内向同一方向旋转相同角度后,带电粒子依旧能够沿直线从A运动到B,则()A.平行金属板一定顺时针旋转45B.平行金属板一定逆时针旋转45C.带电粒子电势能一定逐渐增加D.带电粒子一定做匀变速直线运动图K21-76.(多选)如图K21-7所示,M、N是在真空中竖直放置的两块平行金属板,板间有匀强电场.质量为m、所带电荷量为-q的带电粒子以初速度v0由小孔进入电场,当M、N间的电压为U时,粒子恰好能到达N板.要使带电粒子到达M、N两板间距的处
19、返回,则下列做法中正确的是()A.使初速度减小为原来的B.使M、N间电压提高到原来的2倍C.使M、N间电压提高到原来的4倍D.使初速度和M、N间电压都减小为原来的技能提升7.如图K21-8所示,在竖直放置间距为d的平行板电容器中,存在电场强度为E的匀强电场.有一质量为m、电荷量为+q的点电荷从两极板正中间由静止释放,重力加速度为g,则点电荷运动到负极板的过程()图K21-8A.加速度大小为a=+gB.所需的时间为t=C.下降的高度为y=D.电场力所做的功为W=Eqd图K21-98.如图K21-9所示,带电粒子由静止开始,经电压为U1的加速电场加速后,垂直于板间电场方向进入电压为U2的平行板电容
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