2022年演讲比赛方案篇 .pdf

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1、【必备】演讲比赛方案3 篇【必备】演讲比赛方案3 篇各级部、各班级：为进一步推动我校读书活动的深入开展，引导学生好读书、多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，充分享受读书和学习的快乐，结合我校实际，现就举办“中华情”读书演讲比赛活动的通知如下：一、参赛作品要求1、演讲作品要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映当代中学生积极向上的精神风貌和爱国主义的价值观和道德观；2、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手必须围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想；内容要以读书活动推荐的经典篇目为主，可参考现代文诵读

2、中的其他篇目。3、演讲要求：比赛必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力。4、形式可多样，可适当配音乐（音乐拷到自己的u 盘中“读书演讲比赛”文件夹里，文件名为班级名加朗诵者名），演讲要脱稿演讲，每个节目的时间不超过5 分钟。二、活动的有关事项如下：1、参加对象：全体学生。2、程序：各班先在班内选拔，选定演讲人员并组织排练，各班限评选出一个节目参加全校的评选；5 月 24 日把参赛人员表按班级报团委，团委将同时组织抽签，确定比赛出场顺序。5 月 27 日晚进名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -

3、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 展预赛，分别评选出一、二、三等奖，前12 名选手进入决赛（决赛时间另行通知），选拔出的优秀选手将推选至上级参加比赛。各班选手比赛完毕后，将演讲的作品交至团委存档。3、比赛时间：4、比赛地点：树人堂5、评委：非班主任语文老师及校团总支成员6、评分方法：本次演讲比赛中采用10 分制进展评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后，评委当场进展分析评分，统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正，前三位的节目统一打分，从第四个节目开

4、始亮分。7、奖项设置：评出一等奖5 名，二等奖 7 名，三等奖 12 名。分别给该班加量化管理分3 分、2 分、1 分。三、其他本卷须知1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、选手参赛必须使用普通话，脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、选手比赛时，可自报题目，不得报姓名和班级。每位选手比赛时间限定在 35 分钟内，如果超时或缺乏，评委将适当扣分。4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进展，选手上场迟到 1 分钟视为弃权。5、参赛选手必须严格遵守比赛规那么，在比赛过程中，假设有异议，由评委会裁定。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -

5、- - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 6、全体学生要遵守会场纪律，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，没有班主任准许不得提前退场或中途走动。为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于 4、5 月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间： 4 月 21 日-5月 20 日 ，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进展），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。二、比赛地点：各班课室三、主题内容：演讲

6、以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。四、演讲时间：演讲时间控制在3 分钟内，保证每个学生都有上台演讲的时机。六、评奖方法：本次比赛以班为单位，设一等奖3 名，二等奖6 名，三等奖 9 名。七、评分标准：从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。八、各班 4 月 20 前把演讲比赛获奖报大队部，学校安排时间进展表彰。xx 少先队大队部20 xx 年 4 月一、比赛时间： 20 xx 年 4 月 8 日下午 二、比赛地点：学校足球场三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -

7、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。五、活动目的：以“老师您好我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作

8、用六、演讲比赛规那么：1、 七、八、九年级各班选派1 名选手参赛 2、演讲时间控制在 3-5 分钟以内 3、赛前选手抽签决定出场顺序4、奖励：一等奖 3 名，二等奖 4 名，优秀奖假设干名七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲八、统分：余愿九、奖状准备：严定德十、要求：1、演讲内容要求围绕“教师你好我的好老师”的主题展开。体裁不限（除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5 分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）十一、评分标准（

9、见评分表）十二、活动奖励1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖 5 名。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分 10 分、8 分、6 分。评分标准：1：着装整齐，大方得体。【10 分】 2 ：吐字清晰，普通话标准。【 20】3：表现力应变能力强，能活泼气氛。【20 分】 4 ：观点鲜明，内容充实生动。【 25】5：具有创意性，演讲构造清晰，论据充足，逻辑性强。【25】6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。北景港中学“老师您好我的好老师”演讲比赛评分汇总表名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -