《2019年度人教出版五年级下册语文期末试题及其答案解析两篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年度人教出版五年级下册语文期末试题及其答案解析两篇.doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、+-2019人教版五年级下册语文期末试题及答案两篇 一、选出带点字的准确读音画“ ”线。(3分) 阻挠(no ro) 勉强(qin qin) 厌恶(w ) 喷香(pn pn) 称心(chn chn) 倔强(ju ju) 二、看拼音写词语。(5分) jn qio chn sh qng mi h p cn fi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空(2分) “朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查()部,除部首再查()画;用音序查字法,应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的水准;显露。在这个句子里应选择第
2、()种解释。 四、在括号里填上恰当的字词。(11分) 1.()急跳墙车水()龙画()添足 ()肠小道万()更新 声名()藉 2.认真对成功正如马虎对() 微笑对高兴正如流泪对() 点头对同意正如摇头对() 3.()的表演飞快地()发出() ()的湖面欢快地()完成() ()的草地一遍一遍地()增加() 4.老师()关心我们的学习,()关心我们的生活。 李刚()刻苦学习,()成绩优秀。 积累使用 五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分) 1.科学是改善人类生活最伟大的动力。 缩句:_ 2.清澈的溪水流向远方。 改写成拟人句:_ 3.在困难面前,我们必须迎难而上。 改写成反问句:_ 4.用“
3、骄傲”的不同词义造句。 (指不谦虚)_ (指很自豪)_ 5.写一句关于“爱国”的名人名言: _ 六、用修改符号修改病句:(3分) 1 .经过大家的耐心协助,使我理解到自己的缺点。 2. 昨天中午刮了一天的风。 3. 我们小队实施并制定了暑假计划。 七、补充下列句子。(6分) 1.青山有幸埋忠骨,_ 。 2._ ,两行清泪为思亲。 3.知不足者好学,_。 八、根据学过的课文内容填空。(11分) 1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的? 军需处长 福勒 贝多芬 诺贝尔 孙膑 2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_升起来。_的海面上,霎时间_。月亮越升越高,穿过_。忽然,海面上刮起了大
4、风,_。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个_ 阅读理解 九、阅读跳水中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分) “你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。 正在这时候,船长从船舱里出来
5、,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。 1.写出孩子追赶猴子时的动词。 2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。 3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢? 4.船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,你想向他说
6、些什么? 十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分) 秘 密 有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。 他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(n)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。 他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fi b)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。” 朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没
7、有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(ni)嚅(r)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。” 当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔
8、给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。 过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。 1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“” ) 菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起 2.对文中画横线的句子理解准确的一项是( )。 A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义 3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。 4.短文写谁
9、与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么? 5.短文主要描写了小男孩的语言、_和_,表现了他是一个_的孩子。 6.想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话) 语文实践 十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4分) 小学五年级语文下册期末测试卷及答案 习 作 两题任选一题(30分) 1.小学生活中,写作业几乎是同学们天天必做的事,因而,围绕着“作业”可能会有许很多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。 要求: 情感真实,内容具体,语句通顺。 书写工整,标点符号使用准确。很多于400字。 2.题目:我得到了_ 要求: 在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”
10、、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。 书写工整,准确使用标点符号,很多于400字。 参考答案 基础知识 一、共3分,每选对一个得0.5分。 no qin w pn chn ju 二、共5分,每写对一个字得0.5分。 俊俏纯熟轻蔑琥珀残废 三、共2分,每填对一个空得0.5分。 辶 7 T 四、共11分,每填对一个空得0.5分。 1. 狗马蛇羊象狼 2. 失败 痛苦 反对 3. 略 4. 不但还因为所以 积累使用 五、共7分,14小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。 1. 科学是动力。 2. 略
11、3. 在困难面前,我们怎能不迎难而上呢? 4、5、 略 六、共3分,每改对一句字得1分。 1. “经过”和“使”删掉一个。 2. “中午”删掉。 3. “实施”和“制定”调换顺序。 七、共6分,每写对一句字得2分。 1. 白铁无辜铸佞臣 2. 一寸丹心图报国 3.耻下问者自满 八、共11分,每填对一个空得1分。 1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌* 2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来 阅读理解 九、共8分。 1.追赶喊放开张开走取(每找对3个得1分) 2.孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难
12、以回转身来。(画对得1分) 3.想象表达略(想象合理、表达清楚即可得2分,) 4.机智、冷静、勇敢(填对一个得0.5分);感悟表达略(表达清楚、合理即可得1.5分) 十、共10分。 1.(画对得1分) 2.B (选对得2分) 3. (填对一个得0.5分) 4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分) 5.动作、神态;善良、懂事(填对一个得0.5分) 6.略 语文实践 十一、共4分。表达清楚,能写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来,酌情扣分。 习作评分标准(供参考) 1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺
13、,条理清楚,基本没有错别字,准确使用标点符号。(27-30分) 2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能准确使用标点符号。(24-26分) 3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本准确。(21-23分) 4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分) 5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下) 注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。 篇二
14、一、读拼音,写汉字。 b zh ln ( )佣 颠( ) ( )子 ( )中 p lin qn ku 手( ) 可( ) 家( ) 幸( ) 二、填字成词。 任劳任( ) 肝( )相照 全( )全意 冲( )陷阵 身强力( ) 目( )口呆 点头哈( ) 语( )心长 美( )美奂 三、给加点字选择准确的解释。 对: 回答 向着;朝着 对抗;敌对 对待 准确;正常;相合 把两个东西放在一起比较,看是否相符合 使两个东西接触或配合 投合;适合 成双的 1、不管怎么说,她对我真的很好。 ( ) 2、小方,你见过这幅对联吗? ( ) 3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我。 ( ) 4、咱俩对一下表
15、吧,我的表好像慢了。 ( ) 5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害! ( ) 6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭。 ( ) 7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧。 ( ) 8、战士们把枪口对准了敌人。 ( ) 9、这次,刘大爷算是碰上对手了。 ( ) 四、选词填空。 陈列 陈设 排列 1、展览室里( )着同学们的作业,本本( )得很整齐。 2、王老师家里的( )极其简单。 盼望 期望 渴望 愿望 指望 3、实现四个现代化,是全国人民共同的( )。 4、在旧社会,劳动人民的生活没有( )。 5、去北海公园过队日,是我们( )已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜
16、负党对我们的( )。 7、我( )自由,但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。 1、如今直上银河去, 。 2、 ;不积小流,无以成江海。 3、地满红花红满地 (回文联) 4、关公赴会 5、徐庶进曹营 6、梁山泊的军师 六、按要求给句子变个样子。 1、大地好像都被潮声震得颤动起来。(改成“把”字句) 2、绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处) 3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。(缩句) 4、明天下雪。 我们不去看*了。(用关联词把两个句子合成一句) 七、阅读短文,完成练习。 野菊花 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因
17、为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的*花朵,好看极了。可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草。秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实。它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放。 外婆告诉我,野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好
18、了。外婆说,野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘很多带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土生土长 无所需求 却默默无私地向人们奉献 我喜爱它的朴素它的顽强 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 人应像它那样默默地生长 不求索取 仅仅给予 给予 我愿做一朵小小的野菊花 1、给文章第5自然段加上合适
19、的标点。 2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号。 败:A、失败 B、打败 C、搞坏 D、解除;清除 清热败火 ( ) 顶:A、支撑 B、顶撞 C、相当,抵 D、顶替;代替 真顶得上清凉饮料 ( ) 3、写出下面词语的近义词。 朴实 ( ) 普通 ( ) 依然 ( ) 惦记 ( ) 顽强 ( ) 用途 ( ) 4、填空。 野菊花生长在 ,它的花美得 ,美得 。野菊花的 很强,有 的功能,还能 , 。 5、写出第2、3自然段的段意。 第2自然段: 第3自然段: 八、作文。 题目:难题 提示:你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当。 期末测试卷的部分答案: 三、1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、1、陈列 排列 2、陈设 3、愿望 4、指望 5、盼望 6、期望 7、渴望 七、1、 , , 。 、 。 ? , , 、 。 2、D C 3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用 4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒 5、我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强。 野菊花用处很多,能够消毒止血、清热败火、治感冒。
限制150内