2019年度北京地区门头沟中考模拟初三二模数学试卷含答案解析.doc
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1、.*门头沟区2019年初三年级综合练习(二)数 学 试 卷 2019年5月考生须知1本试卷共10页,三道大题,28个小题,满分100分考试时间120分钟;2在试卷和答题卡上认真填写学校和姓名,并将条形码粘贴在答题卡相应位置处;3试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效;4在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其它试题用黑色字迹签字笔作答;5考试结束,将试卷、答题卡和草稿纸一并交回一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1- 8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个1 2013年12月2日1时30分,中国于西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”探测器送入轨道2013年12月15日4时3
2、5分,“嫦娥三号”探测器与“玉兔号”月球车分离,“玉兔号”月球车顺利驶抵月球表面,留下了中国在月球上的第一个足迹“玉兔号”月球车一共在月球上工作了972天,约23 000小时将23 000用科学记数法表示为A2.3 103B2.3 104C23 103D0.23 1052在下面四个几何体中,俯视图是矩形的是A B C D3在下列运算中,正确的是ABCD4如果,那么代数式的值为ABCD5七巧板是我国古代劳动人民的发明之一,被誉为“东方模板”,它是由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平行四边形共七块板组成的如图是一个用七巧板拼成的正方形,如果在此正方形中随机取一点,那么此点取自黑色部分的概率为A
3、BCD6已知点A(1,m)与点B(3,n)都在反比例函数()的图象上,那么m与n的关系是ABCm = nD不能确定7如图,线段AB是O的直径,弦CD丄AB,CAB = 30,OD = 2,那么DC的长等于A2B4CD8团体购买某公园门票,票价如下表:购票人数1 5051 100100以上门票价格13元 / 人11元 / 人9元 / 人某单位现要组织其市场部和生产部的员工游览该公园如果按部门作为团体,选择两个不同的时间分别购票游览公园,则共需支付门票费为1 290元;如果两个部门合在一起作为一个团体,同一时间购票游览公园,则需支付门票费为990元那么该公司这两个部门的人数之差为A20B35C30
4、D40二、填空题(本题共16分,每小题2分)9 函数的自变量x的取值范围是 10写出一个比2大且比3小的无理数: 11如图,在矩形ABCD中,E是CD的延长线上一点,连接BE交AD于点F如果AB = 4,BC = 6,DE = 3,那么AF的长为 12用一组a,b,c()的值说明命题“如果,那么”是错误的,这组值可以是a = ,b = ,c = 13算法统宗是中国古代数学名著,作者是明代著名数学家程大位在其中有这样的记载“一百馒头一百僧,大僧三个更无争,小僧三人分一个,大小和尚各几丁?”译文:有100名和尚分100个馒头,正好分完如果大和尚一人分3个,小和尚3人分一个,试问大、小和尚各有几人?
5、设有大和尚x人,小和尚y人,可列方程组为 14下图是利用平面直角坐标系画出的老北京一些地点的分别示意图,这个坐标系分别以正东和正北方向为x轴和y轴的正方向,如果表示右安门的点的坐标为(,),表示朝阳门的点的坐标为(3,2),那么表示西便门的点的坐标为 第14题图 第15题图15如图,在平面直角坐标系xOy中,AOB可以看作是OCD经过若干次图形的变化(平移、轴对称、旋转)得到的,写出一种由OCD得到AOB的过程: 16当三角形中一个内角是另一个内角的一半时,我们称该三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”如果一个“特征三角形”为直角三角形,那么“特征角”度数为 三、解答题 (本题共68分,第
6、1722题每小题5分,第2326题每小题6分,第2728题每小题7分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17计算:18解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来19已知:关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根(1)求m的取值范围;(2)如果m为非负整数,且该方程的根都是整数,求m的值20下面是小明同学设计的“已知底边及底边上的高作等腰三角形”的尺规作图的过程已知:如图1,线段a和线段b求作:ABC,使得AB = AC,BC = a,BC边上的高为b作法:如图2,图1 作射线BM,并在射线BM上截取BC = a; 作线段BC的垂直平分线PQ,PQ交BC于D; 以D为圆心,b为半径作圆,交PQ于
7、A; 连接AB和AC则ABC就是所求作的图形根据上述作图过程,回答问题:(1)用直尺和圆规,补全图2中的图形;图2(2)完成下面的证明:证明:由作图可知BC = a,AD = b PQ为线段BC的垂直平分线,点A在PQ上, AB = AC( )(填依据)又 AD在线段BC的垂直平分线PQ上, ADBC AD为BC边上的高,且AD = b21如图,在ABCD中,点E是BC边的一点,将边AD延长至点F,使得,连接CF,DE(1)求证:四边形DECF是平行四边形;(2)如果AB=13,DF=14,求CF的长 22如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数的图象与反比例函数的图象交于点A(,n)和B(1
8、)求b的值和点B的坐标;(2)如果P是x轴上一点,且AP = AB,直接写出点P的坐标 23如图,点C在O上,AB为直径,BD与过点C的切线垂直于D,BD与O交于点E(1)求证:BC平分DBA;(2)如果,OA = 2,求DE的长 24如图,E为半圆O直径AB上一动点,C为半圆上一定点,连接AC和BC,AD平分CAB交BC于点D,连接CE和DE如果AB = 6 cm,AC = 2.5 cm,设A,E两点间的距离为x cm,C,E两点间的距离为y1 cm,D,E两点间的距离为y2 cm小明根据学习函数经验,分别对函数y1和y2随自变量x变化而变化的规律进行了探究下面是小明的探究过程,请将它补充完
9、整:(1)按下表中自变量x值进行取点、画图、测量,得到了y1和y2与x几组对应值:x/cm0123456y1/cm2.502.272.47m3.734.565.46y2/cm2.972.201.681.692.192.973.85 问题:上表中的m = cm;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y2)和(x,y1),并画出函数y1和y2的图象;(3)结合函数的图象,解决问题:当ACE为等腰三角形时,AE的长度约为 cm(结果精确到0.01)252019年1月有300名教师参加了“新技术支持未来教育”培训活动,会议就“面向未来的教育”和“家庭教育”这两个问
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