22(1)整式的加减《合并同类项》.ppt
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1、 合并同类项 填空:填空:(1) 单项式单项式 -5y的系数是的系数是_,次数是,次数是_.(2) 单项式单项式 a3b的系数是的系数是_,次数是,次数是_.(3) 多项式多项式 - 3y+ 5x2y3-x2 是是 _ 次次_项式项式 (4) a2+3a-2的项分别有的项分别有_,_, _.常数项常数项是是_,最高次项的次数是最高次项的次数是_.(5)什么是整式?)什么是整式? 忆一忆忆一忆 有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征能根据这些单项式的特征(相同点)将这些小白兔相同点)将这些小白兔分到分到4个房间里吗?个房间里吗?
2、8n-7a2b3ab22a2b6xy5n-3xy-ab28n5nba27ba226xy-3xy23ab2ab探究新知(一)探究新知(一) 8n 5n 3ab2 -ab26xy -3xy -7a2b 2a2b nn xy xy a b a b ab ab 2 2 2 21、所含字母有何特点?所含字母有何特点? 2、所含所含相同字母指数相同字母指数有何有何特特点?点?讨论1 1、同类项的概念:、同类项的概念: 概念:所含概念:所含字母字母相同,并且相同,并且相同相同字母字母的的指数指数也相同的也相同的项项,叫做同,叫做同类项。类项。 注意:注意: (1) 同类项与系数无关,同类项与系数无关, 与字
3、母的排列顺序也无关与字母的排列顺序也无关(2)几个常数项也是同类项。)几个常数项也是同类项。总结归纳:学以致用(一)学以致用(一)1下列各组整式中,不是同类项的是( ) (A)5m2n与-3m2n; (B)5a4y与4ay4; (C)abc2与2103abc2; (D)-2x3y与3yx3.若2a2bm与-0.5anb4是同类项,则m=_n=_、请写出两个属于同类项的单项式B431 . 2)(与E42 探究(1) (1)运用有理数的运算律计算: 10022522=_ 100(-2)252(-2)=_ (2)根据(1)中的方法完成下面运算,并说明其中的道理: 60t80t=_.(100+252)
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- 合并同类项 22 整式 加减 合并 同类项
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