高中语文《凤蝶外传》课件 新人教版必修3.ppt

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1、 卵卵 幼虫幼虫 成虫（凤蝶）成虫（凤蝶） 蛹（缢虫）蛹（缢虫）由此可以得知：这篇文章以生动形由此可以得知：这篇文章以生动形象的语言，说明了凤蝶生长变化的象的语言，说明了凤蝶生长变化的全过程，条理清楚地介绍了凤蝶各全过程，条理清楚地介绍了凤蝶各个生长阶段的形态及生活习性，使个生长阶段的形态及生活习性，使读者了解了凤蝶，增长了知识。读者了解了凤蝶，增长了知识。 阅读：第一组的同学阅读阅读：第一组的同学阅读张衡传张衡传（语（语文必修文必修第第80页），并与页），并与凤蝶外传凤蝶外传作作比较分析。比较分析。 讨论：讨论：作传对象作传对象 所记重要事件所记重要事件 所采用的表达方式所采用的表达方式 语

2、言特点语言特点 阅读：第二组的同学阅读阅读：第二组的同学阅读凤蝶凤蝶，并与，并与凤蝶外传凤蝶外传作比较分析。作比较分析。 讨论：讨论：说明对象说明对象 说明方法说明方法 语言特点语言特点凤凤 蝶蝶凤蝶，无脊椎动物，昆虫纲，鳞翅目，凤蝶凤蝶，无脊椎动物，昆虫纲，鳞翅目，凤蝶科蝶类的总称。全世界多达科蝶类的总称。全世界多达850余种，我国约余种，我国约有近百种。大型昆虫。翅有近百种。大型昆虫。翅2对，较大，密生各对，较大，密生各色鳞片，形成多种绚丽有光泽的花斑，后翅色鳞片，形成多种绚丽有光泽的花斑，后翅臀区外缘波状并具有尾突，善于飞行。体被臀区外缘波状并具有尾突，善于飞行。体被鳞片和短毛。口器特化

3、成虹吸式口器，平时鳞片和短毛。口器特化成虹吸式口器，平时呈螺旋状卷曲，吮吸花蜜时可伸直。完全变呈螺旋状卷曲，吮吸花蜜时可伸直。完全变态，态，1年繁殖年繁殖12代，卵球形，分散在叶片代，卵球形，分散在叶片上。幼虫芽上。幼虫芽1胸节背面有一个分叉的触角，触胸节背面有一个分叉的触角，触动时即突然伸出，并能发出臭气，为凤蝶独动时即突然伸出，并能发出臭气，为凤蝶独有的特征。幼虫植食性，有许多种幼虫以柑有的特征。幼虫植食性，有许多种幼虫以柑橘、樟等树叶为食。橘、樟等树叶为食。 常见的凤蝶属花椒凤蝶，翅展约常见的凤蝶属花椒凤蝶，翅展约7厘米，厘米，黄绿色，有黑色的斑纹；为害柑橘类黄绿色，有黑色的斑纹；为害柑

4、橘类果树的玉带凤蝶，翅展约果树的玉带凤蝶，翅展约9.510厘厘米，黑色前翅翅缘具有小白斑，后翅米，黑色前翅翅缘具有小白斑，后翅翅缘反面有黄白色新月斑翅缘反面有黄白色新月斑6个，中央有个，中央有黄白色斑黄白色斑1列，共列，共7个。此外，为害樟个。此外，为害樟树的樟凤蝶，黑色，具有两条绿斑；树的樟凤蝶，黑色，具有两条绿斑；为害马兜铃等植物的丝光凤蝶，又称为害马兜铃等植物的丝光凤蝶，又称马兜铃凤蝶；为害茴香等的金凤蝶。马兜铃凤蝶；为害茴香等的金凤蝶。 比较比较文题文题作传作传对象对象重要事件重要事件表达方式表达方式语言特点语言特点张张衡衡传传凤凤蝶蝶外外传传人人物物拟拟人人化化昆昆虫虫文学才能文学才

5、能科学成就科学成就政治作为政治作为细胞分裂细胞分裂蜕皮变蛹蜕皮变蛹化蝶采蜜化蝶采蜜繁殖死亡繁殖死亡记叙为主记叙为主说明为辅说明为辅记叙为主记叙为主大量描写大量描写议论抒情议论抒情少许说明少许说明记叙质朴记叙质朴说明简洁说明简洁生动形象生动形象风趣活泼风趣活泼耐人寻味耐人寻味 比 较文 题说明对象说明方法语言特点凤蝶凤蝶外传下定义下定义列数字列数字分类别分类别客观客观 平实平实多科学术语多科学术语凤凤 蝶蝶凤凤 蝶蝶比喻比喻 拟人拟人描述描述讲故事讲故事生动形象生动形象风趣活泼风趣活泼耐人寻味耐人寻味 在在凤蝶外传凤蝶外传一文中，你最感兴一文中，你最感兴趣的是哪些段落？为什么？趣的是哪些段落？为

6、什么？ 表达训练表达训练1 请同学们将文段中生请同学们将文段中生动形象、富有文学色彩的句子的内动形象、富有文学色彩的句子的内容用平实的语言叙述出来。容用平实的语言叙述出来。 表达训练表达训练2 仿写课文，学习生动仿写课文，学习生动形象描写事物的方法。形象描写事物的方法。 交流交流1 有人说有人说凤蝶外传凤蝶外传这篇这篇文章真不简单。它不仅具有浓厚的文章真不简单。它不仅具有浓厚的文学色彩，而且包涵深刻的人文内文学色彩，而且包涵深刻的人文内涵和浓厚的环保意识。请你也谈谈涵和浓厚的环保意识。请你也谈谈关于生命和环保的话题。关于生命和环保的话题。 交流交流2 读了这篇课文，作者探求读了这篇课文，作者探求真理的精神给了你怎样的启示呢？真理的精神给了你怎样的启示呢？布置作业：根据你的观察和已有的知识写一篇短文，谈谈你对生态环境保护的认识。