01课标人教版七年级上册第9课课件.ppt

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1、第二单元第二单元 国家的产生和社会的变革国家的产生和社会的变革孔子孔子儒家学派创始人儒家学派创始人思想方面1.提出“仁”的学说2.主张“爱人”，“为政以德”3.反对苛政和任 意刑杀教育方面1.创办私学，广收门徒2.“因材施教”3.教育学生学习态度 要老实4.要求学生温故而知新学而时习之，学而时习之，不亦说乎？不亦说乎？知之为知之，知之为知之，不知为不知。不知为不知。三人行，必有三人行，必有我师焉。我师焉。 孔子论语 老子老子道德经思想主张：思想主张：认为事物都有认为事物都有对立面，对立的双方能够对立面，对立的双方能够互相转化互相转化老子道家学派创始人百家争鸣百家争鸣百家争鸣墨子战国战国战国战国

2、孟子庄子 “兼爱兼爱”、“非攻非攻”仁政，仁政，“春秋无义战春秋无义战” “无为而治无为而治”顺其自然顺其自然改革，法治，建立君改革，法治，建立君主专制中央集权制主专制中央集权制知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆春秋孙武韩非子墨子及其著作孟子 孟子富贵不能淫，富贵不能淫，贫贱不能移，贫贱不能移，威武不能屈。威武不能屈。此之谓大丈夫。此之谓大丈夫。庄子韩非子韩非子孙 武孙子兵法，现收藏于故宫博物馆百家争鸣百家争鸣孙子兵法孙子兵法孙膑兵法孙膑兵法“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”“战胜而强立，故天战胜而强立，故天下服矣下服矣”孙武、孙膑孙武、孙膑兵家兵家商君书商君书韩非子韩非子提倡法治、中

3、央集权提倡法治、中央集权商鞅、韩非商鞅、韩非法家法家墨子墨子“兼爱兼爱”、“非攻非攻”墨子墨子墨家墨家老子老子庄子庄子无为而治、顺其自然无为而治、顺其自然老子、庄子老子、庄子道家道家论语论语孟孟子子 荀子荀子仁爱、仁政、仁爱、仁政、“制天制天命而用之命而用之”孔子、孟孔子、孟子、荀子子、荀子儒家儒家代表作代表作主要思想主要思想代表人物代表人物学派学派事物都有对立面，对立双方能够事物都有对立面，对立双方能够相互转化相互转化课堂练习课堂练习1 1老子的学说记录在老子的学说记录在A A道德经道德经B B尚书尚书C C论语论语D D春秋春秋2 2“苛政猛于虎也！苛政猛于虎也！”说这句话的是说这句话的是 A A老子老子 B B孔子孔子C C韩非子韩非子D D庄子庄子 AB课堂练习课堂练习3 3下列内容中属于战国时期法家思想的是下列内容中属于战国时期法家思想的是 A A主张主张“兼爱兼爱”、“非攻非攻”，反对不义战争，反对不义战争 B B提出提出“民贵君轻民贵君轻”的观点的观点 C C主张减轻赋税，实行主张减轻赋税，实行“仁政仁政” D D主张建立君主专制中央集权的封建国家主张建立君主专制中央集权的封建国家4 4孙子兵法孙子兵法的作者是的作者是 A A孙膑孙膑 B B孙武孙武DB