21老人与海鸥课件[1].ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《21老人与海鸥课件[1].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《21老人与海鸥课件[1].ppt(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、老人与海鸥老人与海鸥再读课文,把握课文大意再读课文,把握课文大意 课文主要讲了一个怎样的故事?课文主要讲了一个怎样的故事? 十多年来,老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥,十多年来,老人每天都到翠湖之畔去喂海鸥,老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天,老人与海鸥结下了深厚的情谊。然而有一天,老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样,老人去世了。海鸥们像是为老人守灵的一样,在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃在老人的遗像前翻飞盘旋,连声鸣叫,后又肃立不动。立不动。课文主要写了哪两个场景?哪个场景让人意想课文主要写了哪两个场景?哪个场景让人意想不到?不到?1.老人喂海鸥老人喂海鸥2.海鸥送老人海鸥送老人
2、选读课文,体会选读课文,体会“感人之处感人之处” 从哪些地方你能体会到老人与海从哪些地方你能体会到老人与海鸥之间的深厚感情,勾画出相关鸥之间的深厚感情,勾画出相关的语句,进行批注。的语句,进行批注。 老人喂海鸥老人喂海鸥海鸥送老赏析精彩语句赏析精彩语句 他背已经驼了,穿一他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。海鸥相伴。
3、这段话展现了一个勤俭这段话展现了一个勤俭的、痴爱海鸥的老人的的、痴爱海鸥的老人的形象。形象。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。 这是老人喂海鸥的一个细节描写,老这是老人喂海鸥的一个细节描写,老人的动作那么娴熟,与海鸥配合得那人的动
4、作那么娴熟,与海鸥配合得那么默契,那么和谐。最后一句运用比么默契,那么和谐。最后一句运用比喻的手法,写出了海鸥的可爱,也表喻的手法,写出了海鸥的可爱,也表现了这个情景的美妙。现了这个情景的美妙。在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话的地方话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红红嘴嘴”“”“老沙老沙”“”“公主公主” 透过这一个个朴实的名字,我透过这一个个朴实的名字,我们可以看到老人对海鸥的亲昵,们可以看到老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱。也许老人并不会对海鸥的爱。也许老人并不会唱歌,可一声
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 21 老人 海鸥 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内