2018_2019学年七年级数学下册第13章平面图形的认识13.3圆作业设计.doc

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1、13.3圆（第一课时）1、 选择题1.下列说法：直径是弦；弦是直径；半圆是弧；弧是半圆，正确的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 D.42.已知O的半径为6cm，点A是线段OP的中点，且OP8cm，则点A和O的位置关系是（ ）A.点A在O内 B.点A在O上 C.点A在O外 D.无法确定3.过圆上一点可能画出的 最长弦的条数是（ ）A.1条 B.2条 C.3条 D.无数条二、填空题4.若点O为O的圆心，则线段_是圆O的半径；线段_是圆O的弦，其中最长的弦是_；_是劣弧；_是半圆5.在半径为5cm的O上有一点P,则OP的长为_.第4题图3、 作图题：6. 已知：如图，ABC，试用直尺和圆规 画出

2、O使点A在圆外，点B在圆内，点C在圆上。【巩固提升】1、 选择题1.两圆的圆心都是点O，半径分别是r1 、r2（r1 r2），若r1OPr2，则点P在（ ）A.大圆外 B.小圆内 C.大圆内，小圆外 D.无法确定2.若O所在平面内一点P到O上点的最大距离为3，最小距离为1，则此圆的半径为（ ）A.1 B.2 C.1或2 D.无法确定3.点P在圆o外，圆的直径是4厘米，那么PO的长度可能是（ ）A.1cm B.1.5cm C.2cm D.3cm 4.下列说法正确的是（ ）A.直径不是圆的弦 B.半圆周不是弧 C.等于半径两倍的线段叫直径 D.过圆内一点，可以作无数条弦二、填空题5在一个_内，线段

3、OA绕它固定的一个端点O_，另一个端点A所形成的_叫做圆这个固定的端点O叫做_，线段OA叫做_以O点为圆心的圆记作_，读作_6.由圆的定义可知：(1)圆上的各点到圆心的距离都等于_；在一个平面内，到圆心的距离等于半径长的点都在_因此，圆是在一个平面内，到_的距离等于_的 组成的图形(2)要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是_，另一个是_，其中，_确定圆的位置，_确定圆的大小7.连结_的_叫做弦经过_的_叫做直径并且直径是同一圆中_的弦8.圆上_的部分叫做圆弧，简称_，以A，B为端点的弧记作_，读作_或_9.圆的_的两个端点把圆分成两条弧，每_都叫做半圆10.在一个圆中_叫做优弧；_叫做劣弧1

4、1.一个圆的最长弦长是12cm，则此圆的半径为_。12.已知O 的半径为3cm，P是O 内一点，OP=1cm，则点P到O 上各点的最小距离是_cm，最大距离是_cm。13.3圆（第二课时）一、判断题：1.两个同心圆的圆心互相重合。 （ ） 2.面积相等的两个圆是等圆。 （ ）二、填空题：（每题3分，共9分）3.两个同心圆，大圆的半径为5厘米，小圆的半径为2厘米，则圆环的面积为 。4.周长为100和101的两个同心圆，半径相差 （结果保留两个有效数字）。三、解答题5.如图，正方形的边长为4，试求阴影部分的面积。6.作图题。用图形表示到点O的距离不小于1并且不大于2的点的集合。O【巩固提升】1. 两个同心圆，大圆的半径为7，小圆的半径为4，则圆环的面积是多少？2.圆的半径扩大3倍，它的周长扩大_倍，面积扩大_倍。 3.如图四个正方形的边长都相等，其中阴影部分面积相等的图形是_.4.设计一个商标图案如图中阴影部分，矩形ABCD中，AB=2BC,且AB=8cm，以点A为圆心，AD为半径作圆与BA的延长线相交于点F，则商标图案的面积等于_。5. 如图示，一个半径为1cm的圆，在边长为cm的正方形上滚动一周，则硬币转了几周？