人教版八年级数学下册第17章勾股定理 17.2 勾股定理的逆定理 第2课时 勾股定理的逆定理的应用 课件%28共27张PPT%29.ppt
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1、17.2勾股定理的逆定理,第十七章勾股定理,第2课时勾股定理的逆定理的应用,1.灵活应用勾股定理及其逆定理解决实际问题.(重点)2.将实际问题转化成用勾股定理的逆定理解决的数学问题.(难点),某港口位于东西方向的海岸线上,“远望号”“海天号”两艘轮船同时离开港口,各自沿一固定的方向航行,“远望号”每小时航行16海里,“海天号”每小时航行12海里,它们离开港口1个半小时后相距30海里,如果知道“远望号”沿东北方向航行,能知道“海天号”沿哪个方向航行吗?,新课导入,问题前面的学习让我们对勾股定理及其逆定理的知识有了一定的认识,你能说出它们的内容吗?,回顾与思考,a2+b2=c2(a,b为直角边,c
2、为斜边),RtABC,C是直角,勾股定理,勾股定理的逆定理,a2+b2=c2(a,b为较短边,c为最长边),RtABC,且C是直角.,(2)等腰ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是cm.,8,(1)已知ABC中,BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为三角形,是最大角.,直角,A,快速填一填:,思考前面我们已经学会了用勾股定理解决生活中的很多问题,那么勾股定理的逆定理能解决哪些实际问题呢?你能举举例吗?,1,2,勾股定理的逆定理的应用,例1如图,某港口P位于东西方向的海岸线上.“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向航行,“远航”号每小时航行1
3、6海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30海里.如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?,N,E,P,Q,R,问题1认真审题,弄清已知是什么?要解决的问题是什么?,1,2,N,E,P,Q,R,161.5=24,121.5=18,30,“远航”号的航向、两艘船的一个半小时后的航程及距离已知,如图.,问题2由于我们现在所能得到的都是线段长,要求角,由此你联想到了什么?,实质是要求出两艘船航向所成角.,勾股定理逆定理,解:根据题意得,PQ=161.5=24(海里),PR=121.5=18(海里),QR=30海里.,242+
4、182=302,即PQ2+PR2=QR2,QPR=90.,由“远航”号沿东北方向航行可知1=45.2=45,即“海天”号沿西北方向航行.,解决实际问题的步骤:构建几何模型(从整体到局部);标注有用信息,明确已知和所求;应用数学知识求解.,【变式题】如图,南北方向PQ以东为我国领海,以西为公海,晚上10时28分,我边防反偷渡巡逻101号艇在A处发现其正西方向的C处有一艘可疑船只正向我沿海靠近,便立即通知在PQ上B处巡逻的103号艇注意其动向,经检测,AC=10海里,BC=8海里,AB=6海里,若该船只的速度为12.8海里/时,则可疑船只最早何时进入我领海?,分析:根据勾股定理的逆定可得ABC是直
5、角三角形,然后利用勾股定理的逆定理及直角三角形的面积公式可求PD,然后再利用勾股定理便可求CD.,解:AC=10,AB=6,BC=8,AC2=AB2+BC2,即ABC是直角三角形.设PQ与AC相交于点D,根据三角形面积公式有BCAB=ACBD,即68=10BD,解得BD=在RtBCD中,,又该船只的速度为12.8海里/时,6.412.8=0.5(小时)=30(分钟),需要30分钟进入我领海,即最早晚上10时58分进入我领海.,例2一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中A和DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸如图所示,这个零件符合要求吗?,D,A,B,C,4,3,5,13,12,D
6、,A,B,C,图,图,在BCD中,BCD是直角三角形,DBC是直角.因此,这个零件符合要求.,解:在ABD中,ABD是直角三角形,A是直角.,D,A,B,C,4,3,5,13,12,图,1.A、B、C三地的两两距离如图所示,A地在B地的正东方向,C在B地的什么方向?,解:BC2+AB2=52+122=169,AC2=132=169,BC2+AB2=AC2,即ABC是直角三角形,B=90.答:C在B地的正北方向,练一练,2.如图是一农民建房时挖地基的平面图,按标准应为长方形,他在挖完后测量了一下,发现ABDC8m,ADBC6m,AC9m,请你运用所学知识帮他检验一下挖的是否合格?,解:ABDC8
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