2019版物理人教版选修3-1训练:3.1 磁现象和磁场 .docx
《2019版物理人教版选修3-1训练:3.1 磁现象和磁场 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019版物理人教版选修3-1训练:3.1 磁现象和磁场 .docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1磁现象和磁场课时过关能力提升基础巩固1如图所示的“司南”是人们公认的最早的磁性定向工具,司南能指南北的原因是()A.地球周围有电场B.地球周围有磁场C.月球周围有磁场D.太阳周围有磁场答案:B2(多选)指南针是我国古代四大发明之一。关于指南针,下列说法正确的是()A.指南针可以仅具有一个磁极B.指南针能够指向南北,说明地球具有磁场C.指南针的指向会受到附近铁块的干扰D.在指南针正上方附近沿指针方向放置一直导线,导线通电时指南针不偏转答案:BC3奥斯特做电流磁效应实验时应排除地磁场对实验的影响,下列关于奥斯特实验的说法正确的是()A.通电直导线必须竖直放置B.该实验必须在地球赤道上进行C.通电
2、直导线应该水平东西方向放置D.通电直导线可以水平南北方向放置解析:由于地磁场沿南北方向,若通电直导线水平南北方向放置,周围存在东西方向的磁场,对小磁针的偏转影响明显,可得出电流磁效应。答案:D4(多选)下列关于磁场的说法正确的是()A.最基本的性质是对处于其中的磁体和通电导体有力的作用B.磁场是看不见、摸不着、实际不存在的,是人们假想出来的一种物质C.磁场是客观存在的一种特殊的物质形态D.磁场的存在与否决定于人的思想,想其有则有,想其无则无解析:磁场虽看不见、摸不着,但它是客观存在的,不随人的意志为转移,它是一种特殊的物质形态,最基本的性质是对处于其中的磁体和通电导体有力的作用。答案:AC5一
3、块没有标明南、北极的小磁针,你能想办法判断它的磁极吗?(1)A同学用一个已知磁性的小磁针,立刻得出了结果。你知道他是怎样得出的吗?(2)B同学设计了这样一个方案:他将小磁针固定在小塑料盘中,然后放在水中。他得出的结论也是正确的,你能说出他利用了什么原理吗?解析:(1)A同学利用磁极与磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(2)B同学利用了地磁场对小磁针的影响,地理的南极为地磁的北极,地理的北极为地磁的南极。小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极,指地理北极的一端一定是小磁针的N极。答案:见解析能力提升1地球的地理两极与地磁两极并不完全重合,它们之间存在磁偏角,首先观测到磁
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019版物理人教版选修3-1训练:3.1 磁现象和磁场 2019 物理 人教版 选修 训练 3.1 现象 磁场
限制150内