2019-2020同步苏教化学选修五新突破讲义:专题1 第2单元 第2课时 手性分子和有机化学反应的研究 .doc
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1、第2课时手性分子和有机化学反应的研究目标与素养:1.了解手性分子和手性碳原子。(宏观辨识与微观探析)2.认识反应机理在有机化学反应研究中的重要性,能用同位素示踪法解释简单的化学反应。(宏观辨识与微观探析)一、对映异构体与手性分子1对映异构体当分子中含有与4个不同原子或原子团相连的碳原子时,就存在两种互为镜像的四面体结构。两者的关系相当于左手和右手,虽外形相似,但不能互相重叠,它们互称为对映异构体。如:互为对映异构体。2手性分子与4个不同的原子或原子团相连的碳原子叫手性碳原子(通常用星号标出)。含有手性碳原子的分子叫手性分子。如乳酸:。葡萄糖分子是手性分子吗?含有几个手性碳原子?提示是。含有4个
2、手性碳原子。二、有机化学反应的研究1甲烷与氯气取代反应的反应机理(1)反应机理:自由基型链反应。(2)反应产物:共有CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl五种。2同位素示踪法研究酯的水解反应(1)方法:将乙酸乙酯与HO在硫酸催化下加热水解,检测18O的分布情况,判断酯水解时的断键情况。(2)反应机理由此可以判断,酯在水解过程中断开的是酯中的键,水中的18OH连接在键上形成羧酸。1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)CH3CH2OH中含有手性碳原子。()(2)能形成对映异构。()(3)可以利用同位素示踪法研究乙酸乙酯水解反应的机理。()(4)可以利用同位素示踪法研究甲烷取
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