2019版化学人教版选修5训练:第一章 第四节 第3课时 分子结构的鉴定 .docx
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1、第3课时分子结构的鉴定课时过关能力提升基础巩固1.二甲醚和乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法或物理方法,下列鉴别方法中不能对二者进行鉴别的是()A.利用金属钠或者金属钾B.利用质谱法C.利用红外光谱法D.利用核磁共振氢谱解析:质谱是用于测定相对分子质量的。二甲醚和乙醇相对分子质量相等,故不能用质谱法进行鉴别。答案:B2.用核磁共振仪对分子式为C3H8O的有机物进行分析,核磁共振氢谱有三个峰,峰面积之比是116,则该化合物的结构简式为()A.CH3OCH2CH3B.C.CH3CH2CH2OHD.C3H7OH解析:三个峰说明有三种不同化学环境的氢原子,且个数比为116,只有B项符合。D项具体结
2、构不明,可能是CH3CH2CH2OH,也可能是。答案:B3.通过核磁共振氢谱可以推知(CH3)2CHCH2CH2OH有多少种化学环境的氢原子()A.6B.5C.4D.3解析:两个CH3上的氢原子化学环境相同。答案:B4.二氟甲烷是性能优异的环保产品,它可替代某些会破坏臭氧层的“氟利昂”产品,用作空调、冰箱和冷冻库等中的制冷剂。试判断二氟甲烷的核磁共振氢谱的峰个数为 ()A.4B.3C.2D.1解析:二氟甲烷中的两个氢原子化学环境相同,所以其核磁共振氢谱只有一个峰。答案:D5.能够测定分子结构和化学键的方法是()质谱红外光谱紫外光谱核磁共振谱A.B.C.D.答案:C6.下列物质的核磁共振氢谱图中
3、,有5个吸收峰的是 ()A.B.C.D.解析:有几个吸收峰说明有几种不同化学环境的氢原子。A项,分子中有2种不同环境氢原子;B项,分子中有5种不同环境氢原子;C项,分子中有4种不同环境氢原子;D项,分子中有4种不同环境氢原子。答案:B能力提升1.核磁共振氢谱是指有机物分子中的氢原子所处的化学环境(即其附近的基团)不同,表现出的核磁性就不同,代表核磁性特征的峰在核磁共振图中坐标的位置(化学位移,符号为)也就不同。现有一物质的核磁共振氢谱如图所示:则该物质可能是下列中的()A.CH3CH2CH3B.CH3CH2CH2OHC.CH3CH2CH2CH3D.CH3CH2CHO答案:B2.下列化合物的1H
4、-NMR(核磁共振氢谱)谱图中吸收峰的数目正确的是()A.(3个)B.(4个)C.(3个)D.(8个)答案:C3.在核磁共振氢谱中出现两个峰,其氢原子个数之比为32的化合物是()A.B.C.D.答案:D4.某化合物的结构(键线式)及球棍模型如下:该有机分子的核磁共振氢谱图如下:下列关于该有机物的叙述正确的是()A.该有机物有6种不同化学环境的氢原子B.该有机物属于芳香化合物C.键线式中的Et代表的基团为CH3D.该有机物分子中含有酯基解析:A项,由谱图可知有8种不同环境的氢原子,A错;B项,由键线式可看出,该物质中无苯环,不属于芳香化合物,B错;C项,Et代表的基团为CH2CH3,C错。答案:
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