浙教版七年级数学下册第二章二元一次方程组 单元测试（无答案）.doc

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1、第2章 二元一次方程组（B卷）一、仔细选一选（本题有10小题，每小题3分，共30分）1.方程，中，二元一次方程共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个2.由可以得到用表示的式子的是（ ）A.B.C.D.3.解方程组比较适宜的方法是（ ）A用代入法，用加减法 B.用代入法，用加减法C.用代入法，用加减法 D.用代入法，用加减法4.若二元一次联立方程式的解为，则之值为何？（ ）A.B.C.D.5.已知是有理数，且，那么（ ）A.B.1.5C. D.1.5或6.已知方程组把带入，正确的是（ ）A.B.C.D.7.已知方程和下列方程的一个组成的方程组有无数个解，则这个方程是（ ）A.B.C.D.8.李

2、明同学早上骑自行车上学，中途因道路施工步行一段路，到学校共用时15分钟.他骑自行车的平均速度是250米/分钟，步行的平均速度是米/分钟. 他家离学校的距离是米.如果他骑车和步行的时间分别为分钟，列出的方程是（ ）A.B.C.D.9.若方程组的解是则方程组的解是（ ）A.B.C.D.10.如果方程组的解使代数式的值为，则（ ）A.B.C.D.答题线密封线二、认真填一填（本题有6小题，每小题4分，共24分）11.已知关于的方程的解是，则的值是 . 12.若，则 . 13.若是关于的二元一次方程，则 ，= .14.已知满足方程组，则之间应满足的关系式是 . 15.小颖家离学校1200米，其中有一段为

3、上坡路，另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时，下坡路的平均速度是千米/时.若设小颖上坡用了，下坡用了，根据题意可列方程组为 . 16.三个同学对问题“若方程组的解是，求方程组的解.”提出各自的想法.甲说：“这个题目好像条件不够，不能求解”；乙说：“它们的系数有一定的规律，可以试试”；丙说：“能不能把第二个方程组的两个方程的两边都除以3，通过换元替换的方法来解决”.参加他们的谈论，你认为这个题目的解应该是 .三、全面答一答（本题有7小题，共66分）17.（8分）解方程组：（1） （2）（3） （4）18.（6分）若当.19.（8分）已知方程组的解是二元一次

4、方程的一个解，试用含的代数表示.20.（10分）已知关于（1）试用含的式子表示方程组的解；（2）若该方程的解也是方程的解，求的值.21.（10分）在某地，人们发现某种昆虫所叫次数（）之间存在的关系式为下面是该昆虫所叫次数与温度变化情况对照表：根据表中数据确定的值.所叫次数（次数）8498119温度15172022.（12分）为方便市民出行，减轻城市中心交通压力，某市正在修建贯穿星城南北、东西的地铁1、2号线.已知修建地铁1号线24千米和2号线22千米共需投资265亿元；若1号线每千米的平均造价比2号线每千米的平均造价多0.5亿元.（1）求1号线，2号线每千米的平均造价分别是多少亿元？（2）除1、2号线外，该市政府规划到2018年还要再建91.8千米的地铁线网.据预算，这91.8千米地铁线网每千米的平均造价是1号线每千米的平均造价的1.2倍，则还需投资多少亿元？23.（12分）已知两地相距120千米，甲、乙两车分别从两地同时出发，相向而行，其终点分别为两地.两车均先以千米每小时的速度行驶，再以千米每小时的速度行驶，且甲车以两种速度行驶的路程相等，乙车以两种速度行驶的时间相等.（1）若，且甲车行驶的总时间为小时，求和的值.（2）若，且乙车行驶的总时间为小时.求和的值；求两车相遇时，离地多少千米.1