2018年度-2019年度幼升小名校语文数学英语及其日常生活礼貌试题精编(完美编辑).doc

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1、.*幼升小名校试题精选1、榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？3.自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷4.一张纸撕一次变成三张。5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？6.评价一下自己在幼儿园里的情况。7.春夏秋冬的区别和特征。8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能

2、在这里表演一下。10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？（2）你家住在哪里？你家有几口人？（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？14. 一个正方形是四个角，问：在角

3、上切了一个角之后还剩几个角?15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍)春天到了,花儿笑了,夏天到了,知了叫了,秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘。16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。17.四根牙签摆出3个三角形。18. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？20. “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。（图不好上，改天上，就是普通的找不同）22. 有1到9这9个数 将他们分类例如1，

4、3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？23. 数数检测（1）用实物从1数到100（2）3个3个的数，数到39（3）5个5个的数，数到100（4）2个2个的数，数到30（5）10个10个的数，数到10024. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：111211211（）（）（）25. 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。26. 如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟?27.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？28.一

5、年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。29.你喜欢什么运动？30.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。“社会交往”幼升小测试题测试题1. 会自己独立评价自己。是 否2. 能比较细致地评价他人。是 否3. 除了用语言和身体姿势，还能利用绘画、数字或其他方式，作为交际工具，与人沟通。是否4. 会使用礼貌用语(您好、再见、谢 谢、对不起、请等)。 是 否5. 可以自己解决和小朋友之间的矛盾。是 否6. 会有羞愧感。 是 否7. 能设身处地为他人着想，感受他人的情绪情

6、感，比如听故事、看电影时会被情节感动是 否8. 理解“所有权”，能分清自己的东西和别人的东西。 是否1、一个装着水的大盆里面漂浮着三个方块，求按照重量从重到轻排序；2、推理题：四幅图型，大图形里有长方形，长方形里有三角形（箭头），箭头分别是左、右、下，问第四个图形的箭头方向；3、找不同；4、给出一个魔方，有部分缺损，从1、2、3图中找出另外的部分；5、等量代换：3个苹果=6个桃；2个梨=6个桃；问2个苹果+1个梨=几个桃？6、一张画用四个图钉，两张用多少个？7、听故事：小鸭子在萤火虫、月亮的带领下走出树林，找到了回家的路。听完后判断对错。北京小学面试题1.老师带领做游戏：“我就像你这样做”，但

7、是不能是跟着老师的做，是要跟老师相反着做。比如说老师用左手摸右眼，你就用右手摸左眼。专家解析：需具备分辨方位的基础知识。考察反应力与观察力。2.小兔子拿20块钱去买菜，问是下面哪组菜可以买。下面列出不同菜的菜价。专家解析：这是一道联系生活实际的题，要求孩子理解使用人民币进行的买、卖活动。考察计算能力和数的大小比较能力。在计算方面，因为数学主要考的是思维训练，所以基本都是20以内的加减法，只是不同学校出题的方式可能不一样。本题结合人民币，有的题用字母代表数字，问几个字母代表的数字之和是多少；也有的用颜色代表数字，问几种颜色拼起来的和是多少；还有是几何类的，数几个方块，几个三角形。3.几个小动物在

8、楼梯上，过一会儿看看谁的位置变了。专家解析：考察观察力、注意力和记忆力。此题可做进一步延伸，让孩子说出具体的位置变化，这就要求孩子具备方位知识，能辨认八大方位，说出位置的变化过程。4.小猪买了3样东西，分别是电话、表、日历，问这三种东西有哪些地方不对。专家解析：认识数字、时间、日期。考察生活常识。5.拼图，是一张小象的图片打乱了的。专家解析：考察观察力。6.图形，转半个圈，问下面这几个图形中哪个是原图变化之后。专家解析：考察图形的旋转和空间想象力。类似题还有：正方体向某一个方向旋转4下，找出旋转后的图形等。7.黑板上有3组蝴蝶，数量不一样多，问怎么分配让它们一样多。专家解析：考察平均分和等量关

9、系。平均分有两种方法：第一种方法是把所有蝴蝶合到一起，再一个一个或两个两个或三个三个地分；第二种方法是取多补少。8.老师问爸爸妈妈下了班都干什么？网友答案：妈妈下了班就做饭，然后吃饭刷碗，陪我做作业。（不知道这么答行不行，也不知道老师的意图）专家解析：考察生活常识和孩子的表达能力。看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。9.老师问周末你都干些什么？网友答案：画画写作业，妈妈带我弹钢琴。专家解析：也是考察孩子的语言组织能力和想象力。在幼升小面试中，善于表达很关键。幼升小艺术特长生试题一、美术1按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线。2从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然

10、后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色。二、音乐1老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏。2让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳。三、体育1立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）。2做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）。3拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）。幼升小四科的测试：思维类（数学）；语言类（语文）；体育类；艺术类。一、思维类1、一组小汽车，小汽车上标有数字，另外一组算式，找出相对应的汽车。2、数字8，下面有四个填空，让小朋友填上8的分解式。3、一队小动物，从左边数5个是小熊，右边数3个是小熊，问，一共有几个小动物。4、一组方块，有遮挡，上排倒

11、L型排列3个，下排有遮挡，让小朋友分析出，一共有几个方块。5、四个小动物开汽车，小猴跑在第一位，小狗在小白兔和小猫中间，小白兔比小猫跑得快，请小朋友排列出顺思维类加题：老师给出一个图形，请小朋友用七巧板拼出来。二、语言类语言类有四小项：排序、识字、记忆、古诗。1、请小朋友念出书中的一个儿歌，考察孩子认字和阅读能力。2、一朵有五个花瓣的花，每个花瓣上有一个词，花心有一个字，请小朋友用这些词造句。三、体育类1、跳绳2、拍球3、跳地上的圈（类似跳房子）四、艺术类1、出示一幅画，下面有两个小朋友仰头看天，上面的是空白，请小朋友自己画一幅画。2、唱一首歌。3、才艺表演，可以拉琴，背唐诗等幼升小易考单词分

12、类汇总常用的动物单词：Bear，ant，bee，bird，cat，cock，cow，dog，duck，elephant，fish，fox，frog，giraffe，goat，hen，pig，monkey，horse，panda，mouse，sheep，rabbit，spider，zebra，snake；水果类：Coconut，grape，lemon，mango，orange，peach，pear，pineapple，watermelon，bean，pea，potato，carrot，onion，tomato；食物类：Bread，cake，icecream，milk，pizza，rice，sau

13、sage；物品类：Bag，blackboard，book，door，desk，eraser，pen，pencil，ruler，table，window；交通工具：Bus，train，bike，boat，jeep，plane，ship；颜色类：Blue，brown，green，red，pink，white，black，blank，grey，purple，yellow；重点小学招生题目1.第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第三个天平：一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。2

14、.100以内的数字，倒着数。3.给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？4.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？5.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。让孩子们填上中间的数。6.认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。7.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？8. 8只小猪，两间房子，怎么能平均分到两间房子里？9.给实物玩具，如食物、动物、植物等，让在两个桌子上及三个桌上进行分类。10.给几幅图画，让孩子按顺序排列并讲述一遍。11.小兔+小兔12，小兔+蜗牛9，问小兔？，蜗牛？12.小明和小红共

15、有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。问原来他俩各有几个球。13.短时记忆，(老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。例如：邮局、银行、书店等等)。14.判断逻辑错误，(夏天堆雪人，西瓜长在树上，鱼在岸上游)。英语老师问，孩子英语回答1）whats your name?2) how old are you ?3) 给图片香蕉、绿色，孩子 用英语回答 ： banana, green常识填空：1）共产党的生日2）教师节3）儿童节4）国庆节 数学较多：6+7= 9+8= 0+0= 13-6= 13-7= 应用题：从前往后数小明排第九，从后往前数小明排第八，问这一排共有多少人？规律体： 51 （ ） （ ） （ ） 47哥哥今年比弟弟大三岁，5年后哥哥比弟弟大几岁？大、中、小三杯水，放入同样多的糖，那杯水最甜？