14《匈奴的兴起及与汉朝的和战》.ppt

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1、1、汉初四位皇帝、汉初四位皇帝汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝汉高祖、汉文帝、汉景帝、汉武帝汉文帝和汉景帝时汉文帝和汉景帝时出现出现“文景之治文景之治”2、汉初发展经济的措施及结果、汉初发展经济的措施及结果吸取秦亡的教训，轻徭薄赋吸取秦亡的教训，轻徭薄赋奖励农业生产；奖励农业生产；提倡节俭，以身作则；提倡节俭，以身作则；重视重视“以德化民以德化民”3、汉武帝为巩固统治采取的措施以及作用、汉武帝为巩固统治采取的措施以及作用政治上：政治上：采纳采纳主父偃主父偃建议，削弱诸侯势力，加强中央集权建议，削弱诸侯势力，加强中央集权思想上思想上：1）采纳采纳董仲舒董仲舒建议，建议，“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家

2、，独尊儒术” 2) 在长安举办太学，推行儒学教育在长安举办太学，推行儒学教育作作 用：用：措措施施汉朝的民族关系汉朝的民族关系东到东到大海大海西到西到陇西陇西北到长北到长城一带城一带南到南到南海南海蒙蒙 恬恬主要内容主要内容匈奴的兴起匈奴的兴起卫青、霍去病大破匈奴卫青、霍去病大破匈奴课堂练习课堂练习昭君出塞昭君出塞课堂探究课堂探究阅读教材阅读教材77页到页到78页第一自然段并思考页第一自然段并思考1、匈奴族的生活习俗怎样？匈奴族的生活习俗怎样？2、秦汉之际他们杰出的秦汉之际他们杰出的首领首领是谁呢？是谁呢？3、冒顿为什么能够统一蒙古草原？冒顿为什么能够统一蒙古草原？4、统一对匈奴的发展有什么统

3、一对匈奴的发展有什么作用作用？5、冒顿单于到底是一个冒顿单于到底是一个什么样什么样的人？的人？蒙古草原游牧民族冒顿单于(？前174)，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在位时间约为前209 至前174年。初质于月氏。其父头曼单于攻月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前209年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地(今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了西域二十余国。数侵扰汉之边郡。汉高帝七年(前200年)，高祖刘邦不听刘敬(即娄敬)的劝告，贸然进兵，被围于白登山(今山西大同东北)七日，用陈平计得脱。后缔和亲之

4、约，汉岁赠匈奴币帛。汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国力不足，不敢与较，以宗室女伪为公主出嫁，并赠以财物，然冒顿仍侵扰不绝。 冒顿单于(？前174)，匈奴部落联盟首领，姓挛氏，在位时间约为前209 至前174年。初质于月氏。其父头曼单于攻月氏，冒顿盗月氏善马逃归，头曼以为勇，命统率万骑。前209年杀父自立为单于，其时正值秦末，中原连年战乱不息。冒顿单于在东边击败东胡，西边赶走月氏后，乘虚攻占河南地(今内蒙河套)。其时他已有控弦之士三十余万，其后又降服了西域二十余国。数侵扰汉之边郡。汉高帝七年(前200年)，高祖刘邦不听刘敬(即娄敬)的劝告，贸然进兵，被围于白登山(今山西大同东北)七日，

5、用陈平计得脱。后缔和亲之约，汉岁赠匈奴币帛。汉惠帝时，冒顿曾致书吕后，言语亵慢。汉以国力不足，不敢与较，以宗室女伪为公主出嫁，并赠以财物，然冒顿仍侵扰不绝。 单于单于chn y冒顿冒顿m d冒顿鸣镝射马图冒顿鸣镝射马图治治军军有方、有方、骑兵力量强大骑兵力量强大1、畜、畜牧业牧业发达发达2、冶、冶铸业铸业发展发展3、学、学会会农耕农耕虎虎噬鹿铜饰噬鹿铜饰双豹袭鹿铜饰双豹袭鹿铜饰匈奴金冠匈奴金冠匈奴势力不断壮大，进入匈奴势力不断壮大，进入鼎盛鼎盛时期时期 冒顿单于是一个什么样的人？冒顿单于是一个什么样的人？冒顿单于即位后励精图治的作为不仅对冒顿单于即位后励精图治的作为不仅对匈奴的发展而且对中国历

6、史的发展都匈奴的发展而且对中国历史的发展都具有重要的影响。如统一蒙古，可以具有重要的影响。如统一蒙古，可以说是我国历史上北方的第一次统一，说是我国历史上北方的第一次统一，对北方的经济发展起了至关重要的作对北方的经济发展起了至关重要的作用。冒顿单于勇武善战，富于谋略。用。冒顿单于勇武善战，富于谋略。他是少数民族中比较杰出的政治家、他是少数民族中比较杰出的政治家、军事家。军事家。阅读教材阅读教材78页到页到79页第一自然段并思考页第一自然段并思考政策政策原因原因结果结果西汉西汉初年初年汉武汉武帝帝汉朝与匈奴关系汉朝与匈奴关系和亲和亲国力相对弱小国力相对弱小未能阻止匈未能阻止匈奴南下奴南下卫青、霍卫

7、青、霍去病大破去病大破匈奴匈奴国力强盛国力强盛解除了匈奴对西解除了匈奴对西汉边境的威胁汉边境的威胁秦末汉初秦末汉初匈奴屡次匈奴屡次南犯南犯西汉国力不西汉国力不强，相对匈强，相对匈奴处于劣势奴处于劣势对匈奴的骚对匈奴的骚扰，西汉该扰，西汉该怎么办？怎么办？ 被迫采取被迫采取和亲和亲政策政策 和亲政策效和亲政策效果如何？果如何？ 没有从根本上解没有从根本上解除匈奴的威胁。除匈奴的威胁。但大的冲突暂时但大的冲突暂时避免，为西汉争避免，为西汉争取了发展生产的取了发展生产的时间。时间。 白 登 之 围西汉初年，为什么要对匈奴采取西汉初年，为什么要对匈奴采取“和和亲亲 政策政策”？西汉初年，国力不济，经济

8、萧条，迫于无奈，被迫采取这项政策，对于西汉王朝来说是无奈之举。汉朝时，把皇室女子作为公主，远嫁给匈奴单于为妻，并每年送给匈奴大量宝物和纺织品，以求得暂时的和平的政策。什么是和亲政策？什么是和亲政策？汉武帝时期汉武帝时期汉书汉书食货志食货志国力强盛国力强盛 卫青，河东平阳卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将武帝重用，官至大将军，即最高的军事将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥虚爱士，深得部下拥戴。戴。霍去病生平霍去病生平

9、西汉著名的将军，五年西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈奴内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，为解侵扰，六战六捷，为解除匈奴对汉朝的军事威除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立胁和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑了不朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年将军、冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十早逝，去世时年仅二十四岁。在他死后，得到四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚葬。了汉武帝的厚葬。马马踏匈奴踏匈奴石雕正是高度石雕正是高度概括了霍去病戎马征战概括了霍去病戎马征战的一生。的一生。“匈奴未灭，无以为家匈奴未灭，无以为家”霍去病生平霍去病生平（约公元前（约公元前140-前前117年），西汉著名

10、的将军，年），西汉著名的将军，五年内六次率部队反击匈五年内六次率部队反击匈奴侵扰，六战六捷，奴侵扰，六战六捷，为解为解除匈奴对汉朝的军事威胁除匈奴对汉朝的军事威胁和打通西域道路建立了不和打通西域道路建立了不朽功勋，官至骠骑将军、朽功勋，官至骠骑将军、冠军侯，但英年早逝，去冠军侯，但英年早逝，去世时年仅二十四岁。在他世时年仅二十四岁。在他死后，得到了汉武帝的厚死后，得到了汉武帝的厚葬。葬。马踏匈奴马踏匈奴石雕正石雕正是高度概括了霍去病戎马是高度概括了霍去病戎马征战的一生。征战的一生。“匈奴未灭，无以为家匈奴未灭，无以为家”汉初和亲汉初和亲政策效果政策效果如何？如何？西汉武帝时国西汉武帝时国力强盛

11、，匈奴力强盛，匈奴处于劣势。处于劣势。 面对匈奴的面对匈奴的骚扰，西汉骚扰，西汉武帝该怎么武帝该怎么办？办？ 主动采取主动采取反击反击政策政策 汉武帝时国汉武帝时国力怎么样？力怎么样？ 没有从根本上没有从根本上解除匈奴的威胁，解除匈奴的威胁，但大的冲突暂时但大的冲突暂时避免，为西汉争避免，为西汉争取了发展生产的取了发展生产的时间。时间。汉与匈奴三大战役示意图 卫青卫青 前前127127年年 霍去病霍去病 前前121121年年 霍去病霍去病 前前121121年年 卫青卫青 前前119119年年 霍去病霍去病 前前119119年年第一大战役：河套之战第二大战役：河西走廊之战第三大战役：漠北大决战阅

12、读材料：怎样看待汉武帝时对匈奴的战争阅读材料：怎样看待汉武帝时对匈奴的战争材料一：材料一：亡我祁连山亡我祁连山,使我六畜不蕃息使我六畜不蕃息;失我焉支山失我焉支山,使我嫁妇无颜色。使我嫁妇无颜色。 汉书汉书佚名佚名匈奴民歌匈奴民歌材料二：材料二：武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，武帝时，汉朝虽大胜，损失也十分巨大，仅元狩四年，汉朝仅元狩四年，汉朝“两军士死者数万人两军士死者数万人”，马消耗，马消耗了十几万，了十几万，“天下马少，匹二十万天下马少，匹二十万”。武帝后期，。武帝后期，为了应付长年战争为了应付长年战争“倾国殚货倾国殚货”，”百姓流离百姓流离”，“海内虚耗，户口减半海内虚耗，户口减半

13、”。卫青、霍去病大败匈奴卫青、霍去病大败匈奴,匈匈奴无力再与西汉对抗，部奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始分匈奴人开始西迁，西迁，使西汉北部边郡得到安宁，有使西汉北部边郡得到安宁，有利于中原文明的发展。利于中原文明的发展。导导致汉武帝晚年的财政危机致汉武帝晚年的财政危机。王昭君，名嫱，汉元帝时王昭君，名嫱，汉元帝时宫女，封为昭君，晋因避司马宫女，封为昭君，晋因避司马昭讳，改称为明君或明妃。西昭讳，改称为明君或明妃。西汉南郡秭归人。竟宁元年（前汉南郡秭归人。竟宁元年（前3333年），匈奴呼韩邪单于来请年），匈奴呼韩邪单于来请求和亲，昭君自愿请求嫁于匈求和亲，昭君自愿请求嫁于匈奴。被单于封为奴。被

14、单于封为“宁胡阏氏宁胡阏氏”。“宁胡宁胡”即胡汉和平安宁之意。即胡汉和平安宁之意。“阏氏阏氏”即皇后。昭君姿容艳美即皇后。昭君姿容艳美, ,光彩照人光彩照人, ,通情知理通情知理, ,深得呼韩深得呼韩邪单于的宠爱。昭君出塞几十年邪单于的宠爱。昭君出塞几十年汉匈边境安宁汉匈边境安宁, ,百姓免遭战争百姓免遭战争之苦。之苦。 4 4、为什么能成为千古美谈？、为什么能成为千古美谈？2 2、发生在哪个皇帝统治时期？、发生在哪个皇帝统治时期？3 3、是与匈奴哪个首领和亲？、是与匈奴哪个首领和亲？汉元帝汉元帝呼韩邪单于呼韩邪单于1 1、昭君出塞的背景、昭君出塞的背景昭君出塞昭君出塞50余年间，汉匈两族人民

15、和平友好相处，余年间，汉匈两族人民和平友好相处，边境安宁，百姓免遭战争之苦，促进了汉与匈奴的友边境安宁，百姓免遭战争之苦，促进了汉与匈奴的友好关系，推动了汉匈两族的经济文化交流好关系，推动了汉匈两族的经济文化交流、公元前、公元前1世纪，匈奴分裂世纪，匈奴分裂阅读教材阅读教材79页到页到80页页“昭君出塞昭君出塞 ” 并思考并思考、呼韩邪单于向汉称臣，请求和亲、呼韩邪单于向汉称臣，请求和亲史书记载，昭君和亲后，史书记载，昭君和亲后，“边城晏边城晏闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠闭，牛马布野，三世亡（无）犬吠之警，黎庶无干戈之役。之警，黎庶无干戈之役。”单于单于和亲和亲千秋千秋万岁万岁安乐安乐未央未

16、央 汉武雄图载史篇，汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。鸣镝无声五十年。-翦翦伯赞伯赞汉与匈奴合为一家汉与匈奴合为一家世世毋得相诈世世毋得相诈相攻相攻 汉书汉书一身归朔漠，一身归朔漠，数代靖兵戎；数代靖兵戎；若若以功名论以功名论，几几与与卫霍卫霍同同。如今的昭君墓早已成为汉匈两族人民和平友如今的昭君墓早已成为汉匈两族人民和平友好的历史见证，也成为当地人民吉祥的象征。好的历史见证，也成为当地人民吉祥的象征。和平汉与匈奴关系的特点汉与匈奴关系的特点今天我国今天我国5656个民族中还有匈奴族吗？匈奴个民族中还有匈奴族吗？匈奴族在我国古代历史

17、上做出了哪些贡献？族在我国古代历史上做出了哪些贡献？今天56个民族中已没有匈奴族，但匈奴在我国古代历史上做出了贡献，主要有：（1）匈奴族用勤劳的双手，开发了祖国的北疆。（2）第一次实现了蒙古草原的统一，为以后全国性的统一创造了条件。（3）他们创造的匈奴文化丰富了祖国的文化宝库。汉、匈人民密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国历史。 课堂练习课堂练习一、选择题1.1.匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称匈奴是我国北方古老的游牧民族，其首领的称 呼为（呼为（ ）A.A.国王国王 B.B.君主君主 C.C.单于单于 D.D.可汗可汗2.2.历史上第一次统一蒙古草原的匈奴杰出首领是历史上第一次

18、统一蒙古草原的匈奴杰出首领是（ ）A A冒顿单于冒顿单于 B B呼韩邪单于呼韩邪单于 C C颉利可汗颉利可汗 D D郅支单于郅支单于3.3.汉初统治者采取和亲政策的主要原因汉初统治者采取和亲政策的主要原因( )( ) A A密切与匈奴的友好关系密切与匈奴的友好关系 B B匈奴主动请求匈奴主动请求C C汉高祖对匈奴恩威并重汉高祖对匈奴恩威并重 D D汉初国力不足汉初国力不足CAD D4 4下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（下列事件中使匈奴不能再与西汉抗衡的是（ ）A A汉高祖在白登山抵御匈奴汉高祖在白登山抵御匈奴 B B蒙恬收复河套地区蒙恬收复河套地区C C卫青、霍去病大破匈奴卫青、霍去病大

19、破匈奴 D D窦固、窦宪出击北匈奴窦固、窦宪出击北匈奴5.5.史学家翦伯赞的诗句史学家翦伯赞的诗句“何如一曲琵琶好，鸣镝何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年无声五十年”称赞的历史人物是（称赞的历史人物是（ ） A.A.霍去病霍去病 B.B.张骞张骞 C.C.王昭君王昭君 D.D.呼韩邪单于呼韩邪单于CCA汉武帝态度比汉初皇帝强硬汉武帝态度比汉初皇帝强硬B汉武帝时经济繁荣，国力强盛汉武帝时经济繁荣，国力强盛C汉武帝时，汉武帝时，“和亲和亲”政策不起作用了政策不起作用了D汉武帝时，匈奴的势力衰弱汉武帝时，匈奴的势力衰弱A秦朝秦朝 B西汉初年西汉初年C西汉末年西汉末年 D东汉时期东汉时期BC回顾前面两课，

20、结合本课内容，想一想，汉回顾前面两课，结合本课内容，想一想，汉武帝的大一统表现在哪些方面武帝的大一统表现在哪些方面 ？军军事事上：上：采纳主父偃建议，允许诸侯将自己的封地分采纳主父偃建议，允许诸侯将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国给子弟，建立较小的侯国(1)采纳董仲舒建议采纳董仲舒建议,“,“罢黜百家，独罢黜百家，独尊儒术尊儒术”思想上：思想上：(2) 在长安举办太学，推行儒学教育在长安举办太学，推行儒学教育派卫青、霍去病反击匈奴派卫青、霍去病反击匈奴政治上：政治上：知识小结：知识小结：冒顿统一北边疆，冒顿统一北边疆，迫使汉初和亲忙。迫使汉初和亲忙。大将卫青、霍去病大将卫青、霍去病，北击匈奴震四方北击匈奴震四方。汉匈和同为一家，汉匈和同为一家，昭君出塞美名扬昭君出塞美名扬。正确理解汉匈的民族关系正确理解汉匈的民族关系 匈奴和汉族都是中华民族的组成部分。当时，民族关系的表现形式主要是“战”与“和”。匈奴南下掠夺是非正义之战，因为它给汉匈人民带来了灾难。汉政权与少数民族政权既有民族之间的战争矛盾也有和平往来，它们总是存在密切的政治、经济和文化联系，共同缔造着祖国的历史。各民族之间的友好往来和合作是历史的主流。