22长度与时间的测量.ppt

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1、第二节第二节 长度和时间的测量长度和时间的测量著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？姓名：姚明（姓名：姚明（Yao Ming）生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 曾经效力：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮创设情景创设情景刘翔在雅典奥运会上所创的110m栏世界记录是多少秒？姓名：刘翔（姓名：刘翔（Liu Xiang）性别：男 籍贯：上海 生日：1983.7.13 身高：1.89米 体重：87公斤 项目：110米栏 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保

2、持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！ 一、测量单位一、测量单位 测量就是将待测的量与一个测量就是将待测的量与一个公认的标准公认的标准进行比较，进行比较，这个公认的标准就叫做这个公认的标准就叫做单位。单位。 1960年，国际上通过了一套统一的测量年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫标准，叫国际单位制。国际单位制。合作探究合作探究国际单位：符号：符号：m其他的长度其他的长度单位：单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm米1.长度的单位1km=1

3、000m=103m1dm=0.1m1cm=0.01m1mm=0.001m=10-3m1m=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm例例1 给下列长度填上合适的单位。给下列长度填上合适的单位。某同学的身高是某同学的身高是16.6（ ）一铅笔的长度是一铅笔的长度是18（ ） 一枚一角的硬币的厚度是一枚一角的硬币的厚度是2.4（ ）教室每层楼高教室每层楼高3.2（ ）dmcmmmm 针对训练例例2 长度单位之间的换算长度单位之间的换算5dm= cm24nm= mm 6.45km= m 506.45 x 10

4、32.4 x 10-51min1min60s60s1h1h60min60min1ms1ms1010-3-3s s2.时间的单位时间的单位注意：光年是长度单位而不是时间单位（1）时间的国际单位是）时间的国际单位是秒秒，符号，符号s（2）时间单位的换算）时间单位的换算（3）测量工具：停表）测量工具：停表 1、用刻度尺测长度测量是为了提高判断的可靠性和准确性。测量是为了提高判断的可靠性和准确性。长度测量是最基本测量。长度测量是最基本测量。刻度尺是常用的测量工具。刻度尺是常用的测量工具。二、测量活动 会选会选根据测量根据测量需要需要选择合适的刻度尺选择合适的刻度尺要注意什么问题呢？要注意什么问题呢？怎

5、样正确使用刻度尺怎样正确使用刻度尺会认：会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。量程：该刻度尺能测量的最大范围。分度值：最小一格代表的值。单位单位零刻度线量程分度值会放会放：零刻度线或某一数值刻度线零刻度线或某一数值刻度线对齐对齐待测物待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧贴紧待测物体，与待测物体，与所测长度所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 会看：会看：读数时视线要于尺面读数时视线要于尺面垂直。垂直。会读：会读：读数时，要估读到分度值的下一位。读数测量结果包括数据数据和单位单位，数据又包括准确值准确值和估计值估计值数字数字测量结果单位单位准确值

6、准确值估计值估计值刻度尺上可以读出的分度值以上的数字用肉眼估计出来的，估计到分度值的下一位01234(cm)该物体的长度为_, 准确值为_，估计值为_。 3.26cm 3.2cm 0.06cm 会记：会记：记录的测量结果应由记录的测量结果应由准确值、准确值、估读值估读值和和单位单位组成组成。.cm练习正确使用刻度尺练习正确使用刻度尺1.现有卷尺(分度值1cm)、木直尺（分度值1mm）和卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_。2、测量铜丝的直径需用_。 3、测量窗玻璃的长度需用 _。针对训练01234(cm)2.本刻度尺的量程是_cm,分度值是_。41

7、 cm3、练习：读出被测木块的长度值。、练习：读出被测木块的长度值。3.5cm2.7cmA.0 1 2 3 cmB.4 5 6 7 8 cmC.6 7 8 9 10 cmD. cm 8 9 10 11 12 4. 在下列图中使用刻度尺测量木块长度时，方法正确的是【 】，读数为 C思考？思考？想一想：想一想：只用三角板与直尺只用三角板与直尺如何测出一张纸如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案。方案。测多算少法（累积法）测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法测

8、量长度的特殊方法 相互配合法（卡测法）相互配合法（卡测法）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高） 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（等效替代法）化曲为直法（等效替代法） 2.2.用表测时间用表测时间031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是3分分37.5S秒表1.swf秒表2.swf031233435637839411043121445164718492051225324265

9、557285901267891011345121314停表的示数是停表的示数是10分分9. 5S 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源： .测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 .仪器本身不准确 。 .环境温度、湿度变化。三、测量误差问题：问题： 1.1.误差是错误吗？误差是错误吗？ 2. 2.误差可以避免吗？误差可以避免吗？ 3. 3.你有什么办法减小误差？你有什么办法减小误差？ 误差不是错误：注意： （1）.误差是不可避免的，误差不可能消 除,只能尽量的减小。 （2）.减小误差的办法: A、多次测量取平均值。 B、使用精密的测量工具。

10、 C、改进测量方法。错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 1、有一位同学用毫米刻度尺、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测先后四次测量一个物体的长度。测量结果是量结果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘米，厘米，1.44厘米，测量结果有厘米，测量结果有错误的是错误的是_厘米，物体的厘米，物体的长度是长度是_厘米。厘米。1.421.522、小明测量多次同一物体长度，得到的结果如下：、小明

11、测量多次同一物体长度，得到的结果如下： A、1.21cm B、1.22cm C、1.20cm D、1.11cm 则错误的是（则错误的是（ ）D知识结构图知识结构图及时复习、学会反思及时复习、学会反思! ! 测量测量长度长度 的测的测量量单位单位测量工具测量工具刻度尺的使用刻度尺的使用观察观察放对放对看对看对读对读对记对记对总结梳理总结梳理 1、 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图木块的长度，如图1所示，则此木块长度是所示，则此木块长度是（ ）A、1.8厘米厘米 B、1.85厘米厘米C、7.85厘米厘米D、7.8厘米厘米B2、该物体的长度为_,准确值

12、为_，估计值为_。2.2cm2cm0.2cm2.35cm3.物体物体A的长度是的长度是 。01234(cm)01234(cm)4、用两把不同分度值刻度尺测量同一物体：、用两把不同分度值刻度尺测量同一物体：a.该物体的长度为该物体的长度为_,准确值为准确值为_，估计值为，估计值为_。1.66cm1.6cm0.06cmb.该物体的长度为该物体的长度为_,准确值为准确值为_，估计值为，估计值为_。1.6cm1cm0.6cm5.5.如图如图，使用刻度尺测量物体长度，其中正使用刻度尺测量物体长度，其中正确的是确的是 ( ) ( )C6. 下列说法错误的是（下列说法错误的是（ ）。A.长度的国际单位是米，时间的国际单位是小长度的国际单位是米，时间的国际单位是小时时B. 500m=500106m=5108mC.皮尺拉得过紧测量结果会偏大皮尺拉得过紧测量结果会偏大D.选用科学方法，使用精密仪器可以消除误差选用科学方法，使用精密仪器可以消除误差ACD7.三次测得书桌的长度分别为三次测得书桌的长度分别为1.08米，米，1.09米，米，1.05米，则书桌的测量值米，则书桌的测量值应取：应取：_米米 。（1.08+1.09+1.05）3=1.07331.0733？1.073 ？1.07 ？1.1 ？1.07