2022年高中数学教案精选--双曲线的标准方程 .pdf
《2022年高中数学教案精选--双曲线的标准方程 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中数学教案精选--双曲线的标准方程 .pdf(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、名师精编精品教案双曲线及其标准方程(第一课时)南昌十中刘丽华一、教学目标知识点双曲线及其焦点,焦距的定义。双曲线的标准方程及其求法。双曲线中a,b,c 的关系。双曲线与椭圆定义及标准方程的异同。能力要求使学生掌握双曲线的定义和标准方程的推导方法。由双曲线的标准方程知它的图形特征及焦点位置。掌握 a,b,c 之间的关系。二、教学重点双曲线的定义。双曲线的标准方程。掌握 a,b,c 之间的关系。三、教学难点双曲线的标准方程。四、教学方法类比归纳法。(通过前面所学的椭圆进行联想,类比推出双曲线的定义及其标准方程,从而进行归纳总结)五、教学过程前面我们学习过椭圆,知道“平面内与两定点F1, F2的距离
2、的 和 等于常数(大于 F1F2)的点的轨迹叫做椭圆” 。下面我们来考虑这样一个问题?平面内与两定点F1,F2的距离 差 为常数的点的轨迹是什么?我们在平面上固定两个点F1,F2,平面上任意一点为M,假设 |F1F2|=100,|MF1|MF2|且|MF1|MF2|=50 不断变化 |MF1|和|MF2|的长度,我们可以得出它的轨迹为一条曲线。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页名师精编精品教案若我们交换一下长度,|MF1|MF2|且|MF1|MF2|=50 时 ,可知它的轨迹也是一条曲线那么由这个实验我们得出一个结论
3、:“平面内两个定点F1,F2的距离的 差的绝对值 为常数的点的轨迹是双曲线。”但大家思考一下这个结论对不对 呢?我们知道在椭圆定义里,到两定点的距离和为一个常数,这个常数(必须大于 |F1F2|)那么这里差的绝对值为一个常数,这个常数和|F1F2|有什么关系呢?下面我们来看一个试验,当|MF1| |MF2|=0 时, M 点的轨迹为F1,F2的中垂线;随着 |MF1|-|MF2|的不断变化,呈现出一系列不同形状的双曲线;当|F1F2|即和 |F1F2|长度相等时,点的轨迹为以F1,F2为端点的两条射线;若|MF1|-|MF2|100 时,就不存在点M。那么由以上的一些试验我们可以得出双曲线的准
4、确 定义:定义: 平面内与两定点F1,F2的距离 差的绝对值为 非零 常数(小于 |F1F2|)的点的轨迹是双曲线。定点F1,F2叫做双曲线的焦点 ,两焦点的距离叫双曲线的焦距 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页名师精编精品教案我们知道当一个椭圆中心在原点,焦点在坐标轴上时,所表示椭圆的方程为标准方程。当焦点在x 轴上时,12222byax;当焦点在y 轴上时,12222bxay那么双曲线方程是否也有标准方程呢?我们就来求一下看看:解:建立直角坐标系xoy,使 x 轴经过 F1,F2,并且点 O 与线段 F1F2的
5、中点重合。如图所示:设 M(x,y)是双曲线上任意一点,双曲线的焦距为2c(c0) ,那么,焦点F1,F2,的坐标是(c,0) (c,0) 。又设点M 与 F1,F2,的距离的差的绝对值等于常数2a有定义可知,双曲线就是集合p M|MF1|MF2|=2a 因为|MF1|=22)(ycx|MF2|=22)(ycx所以得22)(ycx22)(ycx 2a 将方程化简,得( c2 a2) x2ay2a2(c2a2)由双曲线的定义可知,2c2a,即 ca,所以 c2-a20 令 c2-a2=b2其中 b0,代入上式,得b2x2a2y2=a2b2 两边除以a2b2,得12222byax(a0,b0)这个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中数学教案精选-双曲线的标准方程 2022 年高 数学教案 精选 双曲线 标准 方程
限制150内